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第17章 本篇后记

本篇从实修的角度,分阶段(学部)探讨了如何从基础入门直证佛性的方法,希望能为有意修证佛法的有缘人提供一些参考。

分阶位(学部)进行介绍和讨论的表述方式,借鉴了现代教育按部就班的教学模式,应该是一种适合大众修学的编排。读者可以根据自己的需要,选择适合自己现阶段状况(身、心、见)的一个学部进行相关的学习,一步一步地改变自身,而无需为现阶段所习方法是否究竟了义而不知所措。因此,这样的编排模式可以最大限度地避免针对具体修证方法和表述内容的无谓争论,对读者是有益的。

由于每一个人的先后天因缘和福德差异,我们不可能要求大家此生都能走到同一个终点,但我们完全可以按自己的能力去享用诸佛和先德们为我们提供的佛荫,起码能在改善自身健康方面多一些选择。这也是作者最基本的心愿。

行文至此作者对修证方法的文字表述已经尽力了,但语言文字的先天不足使得这种表述总有不达意之憾。如果因缘成熟,我们会考虑开发一个与本篇各学部修证方法相对应的动画或幻灯,以便最大限度地减少文字表述的不确定性或歧义,为大众的修学提供便利。

何期自性,本自清净;

何期自性,本不生灭;

何期自性,本自具足;

何期自性,本无动摇;

何期自性,能生万法。

§§第三篇 修证方法指南与说明