12月4日为全国法治宣传日，家庭生涯教育的内容之一是进行法制教育。我国已经签署了联合国《儿童权利公约》。公约中规定：儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受非法干涉。有的家长对这些很淡薄，认为：“孩子是我生的，连孩子都是我的，他的东西更是我的。我对孩子有教育的义务，我就有权去干涉孩子，看他的信是为他好，怕他犯错误。”其实这种行为不仅违反有关法律，而且也并不是一种好的教育方式。中国终将成为法治社会，让孩子从小受到法治教育，必然对其一生有良好的影响。
一、未成年人违法犯罪与法律
国家法律保护未成年人，但是如果未成年人违法犯罪，法律也会进行相应的处罚。据2010年3月12日《中国青年报》报道：近年来，我国未成年人犯罪率不断上升，犯罪总体数量增长迅猛。2000年以来，中国各级法院判决生效的未成年人犯罪人数平均每年上升13%左右。2003年7月5日，几个8至13岁的小学生在京九铁路沿线上玩耍时，砸坏了信号设施，把里面的金属板拆了当废钢铁卖，造成京九线铁路信号中断达一小时之久。这起事故造成了13趟旅客列车晚点，直接经济损失几万元。小学生做的这件事，既造成经济损失和旅客时间浪费，又犯了法，还威胁了自身的人身安全。
2003年6月到7月，海口市4个小学生团伙作案7起，盗窃手机和小灵通，作案地点是大学、发廊和民宅。作案得手后他们把电话卖给收电话的店铺，赃款平分后用于玩电子游戏、溜冰、购买彩票。4个男孩的家长坦言，由于平时对孩子疏于管束，这4个孩子都是家中管不了的“厉害角色”。
未成年人称为限制民事能力人，他们需要有人监护，使他们的权益不被侵犯。孩子做错了事，也应由他的监护人来承担法律责任。法律还规定，家长对孩子不仅有监护权，还有抚养的权利和义务。同时，未成年人也是中华人民共和国的公民，也应享有公民的基本权利。作为一个人，孩子也需要有个人的生活空间，包括他不想让别人甚至是父母知道的生活内容，如日记、信件，这些都是受到法律保护的。父母终究比孩子成熟，完全可以通过更好的方式来处理和孩子之间的关系。
家庭中如果发现孩子有以下7种行为，家长就必须高度重视，因为这很可能是孩子违法犯纪的前兆：
——需要大量的钱，有时偷拿父母或别人的钱。
——经常外出，回家很晚，甚至夜不归宿。
——与父母交流越来越少。
——经常讲粗话，骂人，特别喜欢暴力。
——缺乏同情心，道德意识淡漠。
——对社会秩序和社会规范显得不在乎，不以为然。
——对社会表现出明显的敌意。
亲子活动：
中小学生应该了解和遵守《教育法》、《道路交通管理条例》、《城市卫生法》、《食品卫生法》及《未成年人保护法》中的“学校保护”。认识纪律和自由的关系；知道民主和集中的关系；自觉遵守社会公共生活秩序；学习遵守《中学生守则》、《小学生守则》。学习《未成年人保护法》中的“社会保护”；增加自护知识，增加自卫能力；初步学习《预防未成年犯罪法》；懂得民主与法制的关系，增强民主意识和法制观念；学法、知法、守法、护法、用法。有依法办事的意识，提高依法处理问题的能力。严格遵守学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯；进一步增强法制观念；深入学习《未成年人犯罪法》；懂得民主与法制建设是社会稳定发展的基本条件；了解一般的法律程序，有运用法律保护自己权益的能力；了解人权基本常识，学习和体现不同角色的社会规范；懂得遵守规范对个人是有益的。
1999年11月1日起，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》施行。在这个法案中，未成年人的严重不良行为是指：
——纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
——携带管制刀具，屡教不改；
——多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
——传播淫秽的读物或者音像制品等；
——进行淫乱或者色情、卖淫活动；
——多次偷窃；
——参与赌博，屡教不改；
——吸食、注射毒品；
——其他严重危害社会的行为。
未成年人有以上严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。
国家新闻出版署《关于认定淫秽及色情出版物的暂行规定》有如下内容：
——淫亵性地具体描写性行为、性交及心理感受；
——公然宣扬色情淫荡形象；
——淫亵性地描述或传授性技巧；
——具体描写乱伦、强奸或者其他性犯罪的手段、过程或者情节，足以诱发性犯罪的；
——具体描写少年儿童的性行为；
——淫亵性地描写同性恋的性行为或者其他性变态行为，或者具体描写与性变态有关的暴力、虐待、侮辱行为；
——其他令普通人不能容忍的对性行为的淫亵性描写。
只要与不满14周岁的女孩发生性行为，只要双方的性器官有了实际的接触，不管形式上幼女同意的还是不同意的，都一律构成奸淫幼女罪。被强奸妇女年龄在14岁以上，为强奸妇女罪。根据我国刑法第139条的规定，对强奸犯处3年以上，10年以下有期徒刑。但是情节特别严重的，可以一直判到死刑。对强奸幼女罪的犯人，以强奸论，从重处罚。
二、家庭影响与教育
从家庭的角度，家长应该怎样培养孩子的法律意识呢？2002年北京两个初中学生由于与北京蓝极速网吧服务员发生矛盾，在网吧纵火，烧死25人。这两个问题少年皆出自离异家庭，其中一少年在派出所违法记录达73次。纵火前，两人逃学已经半年，张某不归家，一直借宿在宋某家。可见，家庭在培养孩子的法律意识方面起着重要作用。
2004年，据对北京100个未成年人犯罪者的家庭的调查，溺爱型家庭占80%左右。海淀区法院判处的一名未成年犯，家庭条件非常优越，父母对这孩子十分溺爱，曾经先后雇三个阿姨照顾他，使他从小养成了自私、任性、蛮横的个性。有一次在学校踢球，他与同学发生口角，被对方打了一个嘴巴，他竟跑回教室拿出刀子将对方扎死了。
家长的文化素质对孩子的教育有重要的影响。不少刑事案件中反映出法盲常常伴随着无知和文盲。据一项对5350名青少年刑事犯罪分子调查表明，母亲只有小学文化程度的占82.9%，母亲受过高等教育的只占4.5%。
有一个德国孩子到一个中国朋友家下棋。下午5点时，德国孩子说不下了，要回家。因为与妈妈约好5点回去，言出必行。可见，他从小就受家庭教育有了规则意识。现代社会重要的契约精神也由此养成。
国有国法，家有家规。家规可以在短期内禁止和快速改变孩子的不良行为。同时向孩子传递成人的价值观，增强孩子的责任感和规则意识，发展孩子的自我约束能力。只有掌握了规则，学会遵守规则，孩子才能表现得更好，成为一个合格的社会公民。
可以参考的六条重要家规有：
——按时作息，不赖床；
——遵守餐桌礼仪；
——游戏时遵守规则，时间有节制；
——尊敬长辈，礼貌待人，不欺负弱小；
——遵守交通规则等社会要求，不做玩火等危险行为；
——遵守诺言，做错事情要道歉。
科学研究发现，儿童早期生活中观看暴力凶杀片，很可能加强成年初期的攻击性行为。家庭是少年儿童生活成长的“摇篮”，如果这个“摇篮”有破缺，便容易影响少年儿童的身心健康，甚至使其滑向违法犯罪的道路。另有一些父母溺爱子女，无原则地满足他们过分的物质要求，纵容迁就子女的过分行为，使得他们执拗任性，胆大妄为。还有一些父母信奉“不打不成才”的古训，结果适得其反，把子女“打”进了违法犯罪之列。一个孩子因偷拿家中邮票卖了30元钱，其父发现后对他连打带骂并把他赶出家门。他也曾偷偷回家找过母亲，但母亲说她管不了。因为害怕挨打，孩子只好又一次离家。到后来，三天没吃东西的小孩耐不住饥饿，终于铤而走险抢劫，触犯了法律。
亲子活动：
家庭法制教育首先是家长自身懂法、守法，为孩子做出遵纪守法的表率。
其次，家长应采用民主型家庭教育方式，对孩子晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。
最后，家庭法制观念教育的形式应生动活泼、丰富多彩。中小学生由于理解能力较差，家长在教育内容方法上要灵活多变。例如，结合一些实际的不良行为，进行生动的法制教育。