“这个班简直没法教了，上课死气沉沉，特别是那个赵雅丽，名字起得很阳光，可上课从没见她举过手，天天皱着眉头，好像谁欠了她200万似的……”大力刚一回到办公室，屁股还没挨着椅子，嘴里就嘟囔起来。
这个赵雅丽我不止一次听大力说过，印象中是个寡言少语、学习成绩差、不听老师话的女孩子。
放学的时候，我和大力一起走着，大力指着前边一个女生说，她就是那个赵雅丽。是她？走路低着头，别的学生边走边嘻嘻哈哈，她谁也不说话，满腹心事的样子。
真正接触赵雅丽是在期中考试后，大力病了，由我兼任这个班的语文课。第一堂课给我留下了很深的印象。我一连提问了她几次，她始终低头不答。给人一种游离于班级之外的感觉。
小小年纪，怎么会是这样？
女孩的心思你别猜，猜来猜去你也不明白……录音机传来悦耳的歌声。我一边听音乐一边心里琢磨：这个赵雅丽……
第一节作文课，为了加强和学生之间的沟通，我决定以“老师，我想对你说”为题让学生写作文。作文收上来了，我随意翻开一本作文本，有段娟秀的文字顿时引起了我的注意：
“我曾无数次地质问大地，为什么我的学途如此坎坷？我曾无数次地诘问鬼神，为什么我的未来如此茫然？没有人给我答案……我的天空被乌云遮蔽……”
很美的文字啊，谁的？我赶紧翻看封皮，赵雅丽三个字赫然映入我的眼帘。是她写的？！那一刻，我清楚地看到一缕明亮的阳光倏地射进我的心房。
难怪她天天寡言少语，表情冷漠，原来她走进了一个心理阴影之中。
我写了一封信，悄悄放在她的书桌里。信中写道：“不要抱怨自己感受不到温暖，那是因为你的后背挡住了阳光，转过身来，阳光就会立刻铺满你的脸……”
第二天上课，我看到她抬起头看我了，但旋即又仓惶低下头。我仿佛看到了希望的光，决定趁热打铁。
在那个晚霞满天的傍晚，校门前的那条弯弯的小路上，几经启发鼓励，在走了八个漫长的来回之后，赵雅丽终于向我敞开了心扉：
“刚上初一，我扎了两根羊角辫，有一次课上回头问同学要文具用被老师看见，他狠狠地批评了我，说我是一头小山羊，没个女孩子的样……我的自尊受到极大伤害。没想到，在老师眼里我居然是这样的一个学生。我恨透了那个老师。从此我讨厌学习，讨厌所有的老师……”
我静静地听着。末了，我轻轻拍着她的肩膀说：“老师也曾和你走过一样的路。只要振作起来，克服那些不良心理，你还是一个很有希望的学生，特别是你的文笔很好……”
她低头不语，柳叶眉微微动了一下，眼里溢满了闪闪的泪花。
“老师，您是我上初中后第一个听我说心里话的人。我……我想提一个要求，好吗？”
“可以啊，尽管提，只要老师能办到一定答应你。”
“我……我的英语学习成绩不好，听说您是英语专业毕业改了教语文，您可不可以帮我补习一下英语？”
“没问题，”我不加思索地说，“不过，我有一个条件，你必须送一样礼物给老师……”她开始着急起来，一脸茫然。
“什么礼物暂时保密。不过你必须做到让自己的心情开朗起来，不管上什么课都要抬起头，积极回答老师的问题，遇到不明白的地方要主动问老师、同学……到时我自然会告诉你老师要什么礼物。这些你能做到吗？”我微笑着，耐心等待着。
“这个……”她犹豫起来。
“答应我，你能行！”
她仿佛下了很大的决心，终于点了一下头。
第二天，我看到，赵雅丽见到老师能主动打招呼。上课能主动回答老师的提问。我欣慰地笑了。对她的补课也开始了。
时间一天天过去。赵雅丽脸上的笑容一天天多起来。
两周后的一天，赵雅丽主动到我办公室询问礼物的事。我说现在时候不到天不亮。等你完全按老师说的去做了我才告诉你，好好努力。
以后的日子里，我看到她的确在一天比一天努力。脸上的笑容一天比一天多。
一个月后的一天，赵雅丽再次找到我，仰着头，闪动着柳叶眉，拉着我的手，娇嗔地说：“姐姐老师，现在可以告诉我您要的礼物了吧？”我看到她一脸的灿烂。一个多可爱的阳光女孩。是时候了。
我说：“其实你早已把礼物送给我了。”
“什么？早送了？！不可能啊？”
我拿出自己的化妆镜给她，说：“看这里。”
她接过镜子，看了又看，一脸的疑惑。
“笑一个。说说看到什么了？”
她还是不懂。
“傻丫头，你的微笑，明白了吗？你的微笑就是送给老师的最好礼物。”
她愣了，旋即领悟过来。两颗美丽的大眼睛里霎时闪动着晶莹的泪花。