书城亲子家教1~3岁宝宝早教十大关健
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第90章 孩子在幼儿园怎样与同伴相处

富兰克林曾经说过:“希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。”所以,家长要从小教会孩子怎样与人相处。不能让孩子以自我为中心,不能太自私。要学会关爱别人,倾听别人。还要学会一定的社交技巧,才能使孩子更好地融入集体。

让孩子学会团结他人

如果孩子各方面都很优秀,老师也喜欢他,可小朋友们却不太愿意跟他玩,为什么?大概是因为他与其他小朋友交往时有些傲气,有点霸道,这样才会让小朋友拒他于千里之外。如果想让这样的孩子能和小朋友友好相处,家长就该教育孩子要懂得尊重别人,团结同学。懂得站在别人的立场上考虑问题。学会与小朋友分享,这样才能受欢迎。

了解孩子性格特点

有的孩子性格开朗,有一定的交往技能,“点子”多,比较会玩,发生矛盾的时候,会解决纠纷,属于“孩子王”类型的,这样的孩子在幼儿园比较受欢迎,没有什么交际障碍。有的孩子性格暴躁,经常和别的小朋友打架,上课违犯课堂纪律,破坏别的小朋友的活动,是老师比较头疼的学生,和别的小朋友也合不来,有一定的交际困难。还有一类孩子沉默寡言,想加入小朋友的游戏却不知道怎样开口,也不去攻击别人,但小朋友往往会忽略他们的存在,这样的孩子有一定的交际障碍,只要家长老师给予正确的引导,还是可以使孩子变得善于交际的。家长在了解了孩子的类型以后,可以有的放矢地培养孩子在幼儿园的交际能力。

改掉打架、捣乱的坏习惯

孩子有时打架、捣乱只是想用这种方法引起老师和小朋友对自己的重视,他们觉得只有采取一些“非正常方式”才能吸引注意。但家长和老师以及小朋友往往就事论事,对孩子的这种行为很反感,有时还会责骂孩子,这样就更加激起了孩子的逆反心理,让孩子更加“淘气”。所以当孩子有打架、捣乱的行为时,家长老师不能盲目地责骂孩子,先要了解孩子这么做的动机。如果是为了引起注意,那么就应多给孩子一些关注、温暖,经常表扬他的长处,鼓励他扬长避短,教给他正确的交往方式,指出打架捣乱是不对的。如果屡教不改,就要采取相应惩罚措施,强制纠正。

帮助沉默寡言的孩子找回自信

如果孩子在幼儿园沉默寡言,不知道怎样和小朋友交往,家长首先要教会孩子自信,让孩子知道自己是有能力受欢迎的。比如家长在接孩子放学的时候,可以和孩子说:“宝宝,你看,那是你们班的同学吧,他在看你,他一定是想和你交朋友,原来你是很受欢迎的,明天看见他记得主动和他打个招呼啊。”这样,在家长的鼓励下,孩子就能有勇气和自信主动和别的小朋友接触。

小贴士

其实孩子都是喜欢交朋友的,有的孩子是因为害羞不知道怎样和别的小朋友交往。家长要告诉孩子,要学会开朗、大方、热情,这样才能交到更多的朋友;要学会主动和别人打招呼,这样才能更受小朋友的喜爱。

让宝宝学会自我介绍

宝宝2岁开始,就已经出现“有话说”的表现了。这个时候的宝宝语言智能发育较为完善,而他的好奇心重,很喜欢“喋喋不休”地表达自己的想法和愿望。这个时候,如果爸爸妈妈抓住时机来培养宝宝,教会宝宝怎么进行自我介绍,学会描述关于自己的一些信息,让别人认识自己,不仅能让宝宝感觉到很开心,而且也是帮助宝宝学会交际的一项重要前提。

平时在和宝宝一起出门时,可以有意地让宝宝向人们介绍自己。当然,宝宝在最开始的时候往往没有什么“话”来表现自己,这个时候你就可以对宝宝进行一些帮助,通过提问的方式引导他。

比如,你可以设计一些小问话,让他自己回答。问问宝宝:“宝宝,你叫什么名字?”“宝宝,妈妈的名字是什么呢?”“宝宝家住在哪里呢?”“宝宝记不记得家里的电话号码呢?”在最初训练宝宝进行自我介绍的时候,可以把语速放慢,一点一点地问宝宝,并要注意保持吐字清晰,让宝宝慢慢地记住,准确地回答。最后,你可以在平时让宝宝多重复这些回答,并把这些答案串在一起。这些小答案,其实就是宝宝进行自我介绍的好素材。

自我介绍的小宝宝

大家好,我叫周学刚,我是男孩。今年2岁,现在2岁2个月。我爸爸叫周仲新,我妈妈叫刘红。我爱他们,最重要的是,他们也非常非常爱我。我喜欢吃青菜、鱼、肉、面条、米饭,还有牛奶、鸡蛋、麦片粥。我知道吃饭要坐在餐椅上面,拉屎撒尿要去厕所。我喜欢认字,画画,听故事,骑自行车,蹦蹦跳,摘豆子,打篮球,踢足球,玩沙子,请跟我一起玩吧!

大家好,我叫张金华,小名叫叮叮。我生下来时候长得一般般,人白白的没有一点血丝,那是我从妈妈肚子里出来不熟悉世界才冷的呢,经过各种努力慢慢地变帅了,人也变得白白的。我性格温和,所有人都说我乖。现在一无所有,但是我会努力的,喜欢我的可以和我联系哦,可惜妈妈还没有给我买手机,连qq都还没有一个,只能靠妈妈了。嘻嘻!

我的小名叫猪猪,由于我老爸也是猪年生的,所以奶奶就天天叫我小猪猪。我笑起来有两个靓靓的酒窝,爷爷说以后他有酒福了。我的嘴巴也很有个性的。见过我的人都说我很调皮不像个女孩子,其实哪有啊,只不过是我对这个世界的好奇心比其他的小朋友多了点罢了。邻居说我是第二个宋祖英,因为我一哭周围的人都能听到。呵呵,这点我有些不好意思,其实我有时不怎么喜欢我的爸爸妈妈,因为他们逗我玩时总是喜欢打我的小屁屁,真羞人。另外还有很多想说的,但是妈妈懒得打字了,以后如果有喜欢我的我们再聊吧。哦,我有点想睡觉了,妈妈,我要喝奶了(我要喝饱了才能睡得香嘛)。

自我介绍的体验小游戏

如果宝宝已经学会了自我介绍,那么就可以平时带着宝宝到户外、或者碰到陌生人时让宝宝自己勇敢地说出自己。把自己的名字、年龄、性别等情况告诉这些叔叔阿姨们,让他们了解你的宝宝。

当然,在平时的生活中,也可以给小宝宝营造一些进行自我介绍的小场景。而通过游戏,是帮助宝宝能力提升的最简单直观的方法。比如,可以把宝宝所喜欢的小玩具、小布偶放在一起,然后让宝宝当个小老师,来对着些玩具“点名”。

这个游戏其实就是一种培养宝宝语言能力和自信心的一个机会。父母也可以参与到这个游戏之中,通过一些“点豆花”“挑兵点将”的小童谣来点名,点到谁谁就做一个自我介绍。比如,你念:“点豆花,点豆花,点到谁,谁开花”,点到了宝宝就鼓励他自己说出自己。也可以让宝宝自己延伸地说,自己喜欢什么,最喜欢看什么动画片,或者一些他认为很骄傲的事情。

小贴士

宝宝都希望能够把自己介绍给别人,可是往往都会缺少了一些小途径和机会。那么,爸爸妈妈就要抓住宝宝语言智能发展的关键时机,教给宝宝如何介绍自己。