第5篇第3章第2节作好时间的分配
在学习与实践中，你还要分配好自己的时间。
一个不懂得如何去经营时间的商人，那他就会面临被淘汰出局的危
险。而如果你管住了时间，那么就意味着你管住了一切，管住了自己的未
来。
为时间做预算、做规划，是管理时间的重要战略，是时间运筹的第一
步。成功目标是管理时间的先导和根据?你应以明确的目标为轴心，对自
己的学习与实践活动
做出规划并排出完成目标的期限。
有时你
之所以学习
忙得不可开交，又没有时间去参与一些社团活动，
追究其原因是由于没有作好时间的分配，从而导致你学习与实践两者都不能十分顺利地进行。
如果能够拟订计划
表，设定
学习时间、休闲时间、娱乐时间等，你的学习与生活将会有条不紊地进行。
让我们来看一看比尔?盖茨的一个具体的周末假日行程表。
比尔?盖茨对周五很看重，每周五晚间从不痛饮迟归，从不影响周六
的时间安排。
比尔?盖茨周末假日是从周五晚间到周一早上为止的时间。有将近三
天的假期可资运用，并将它当作一个整体时段来加以掌握。
周六和周日，基本上都是早起，有时比平日晚起一两个小时也没关
系。尽可能和家人一起共用早餐。其次，要将周六、日的上午订为主要进
修时间，不足的部分排入周六、日的晚间。周日晚间不排计划只管就寝，
周一早上提早起床。周末假日他将工作暂且付诸脑后，好好地调剂身心，
为下一周的工作养精蓄锐。
在大学生活中，实践就相当于你对学习压力的一种放松形式，它可以让你转换思维，
获得其它能力和素质的提高。有些同涫经常抱怨说，“学习已经够紧张的了，哪有时间
再去参加什么活动？”其实不然，只要你做好安排，事情照样可以很顺利地进行。即使时间
再紧，也还是可以挤点出来的。因此，你在作时间分配的时候，首先应该把零散的时间利用
起来，学会利用间隙时间。
时间的油水是靠榨出来的、挤出来的。时间的弹性很大，会榨会
挤的人，就比别人得到更多的时间。
在等人候车、旅行途中，在开会的间隙，当别人无所事事时，你能
榨榨时间的“油水”，利用它读书看报、与人交谈、访问调查，你就比那
些不会“榨油水”的人多有收获。居里夫人是个榨时间“油水”的高
手。她在生了女儿之后，做母亲的责任占去了她许多科研的时间，为
此她有时急得流泪。在家庭生活和科学事业之间，她不想丢弃任何
—方。她每天洗衣、做饭、照料孩子、教育孩子，同时还要在实验室里
进行着近代科学史上一项最重要的研究。每天她都千方百计挤时
间，既将家务劳动安排得井井有条，又榨出了搞科研的时间。她将大
女儿培养成科学家并获得诺贝尔奖金。自己以“镭的母亲”摘取了诺
贝尔化学奖的桂冠，成了一位有双重意义的母亲。
第二，“套种”时间
植物的套种，能争得时令，夺取丰产；时间“套种”，能够充分利用
它，有事半功倍之效。有一位自学男青年，面临工作、学习和家务劳
动的矛盾。他就将家务劳动安排在学习的间隙时间，做到统筹兼顾，
全面安排。上一次街要几件事一起办，避免“单打一”。出差时，总是
带着几本书，火车站、旅馆都是他的学习场所。平时，他的口袋里总
是放着小纸条，上面列着学习提纲，一有点滴时间，他即取出纸条，回
忆学习的内容。
不少人采取一心二用的“套种”法。如有的学生边走路边记外语
单词；有的作家一边写作，一边收听广播或欣赏音乐；有的女作家一
面与人交谈，一面做针线活；有的学者，在乘车时构思自己的作品，在
出差办事的同时，或顺便拜访名师，或查阅资料……演员盖叫天蹲在
地上洗脸，既练了蹲功，也完成了洗漱。这样的事例真是不胜枚举。
善于“套种”时间的人，就比别人多争得了成倍的时间。
第三，严格守时
惜时者必守时。守时是一种起码的处世道德。守时是对自己的
约束，同时是对他人的尊重。这也是提高时效的一条法则。可惜，在
现实生活中，不少人并未认识到这一点，他们常常不按时赴约、上课
出席会议，使许多人因他的姗姗来迟而耽误了不少宝贵光阴。
第四，避开高峰
国外有一位多产作家肯?库帕，他总是严格控制自己，不在人多
的时候参与活动，以免空耗时间。例如，避免排长队；避开乘车高峰
以免堵车费去时间；他想上馆子时，就趁大批人还没到时早点去餐
馆；晚饭后去市场购食品、杂货，正是购物的空当。他还总是乘坐中
午起飞的飞机，因为那个时候，跑道上和空中的飞机不多。他出门时
决不凑在上班或下班时间(他是自由职业者，平时不用去上班)，因为
只有街上行人不多时，汽车行驶起来才方便快捷。
第五，充分开发业余时间
“人的差异在于业余时间。”这是爱因斯坦的见解。如果说，在相
同时间、时间环境下一起工作、一起学习，机遇相等，这样形成的差别
并不是太大，而你如果开发出自己的业余时间来学习的话，那将会使你更加超前一步。
把时间安排好，分配好，你才能够做到学习、实践两不误。否则，没有一点计划和
时间观念，往往会导致“鸡飞蛋打”两者都做不好。