当天下午，吉娜的心理学老师找到她，尖锐地问了一句：“你今年去百老汇跟毕业后去有什么差别？”吉娜仔细一想：“是呀，大学生活并不能帮我争取到百老汇的工作机会。”于是，吉娜决定一年以后就去百老汇闯荡。
这时，老师又冷不丁地问她：“你现在去跟一年以后去有什么不同？”吉娜苦思冥想了一会儿，对老师说，她决定下学期就出发。老师紧追不舍地问：“你下学期去跟今天去，有什么不一样？”吉娜有些眩晕了，想想那个金碧辉煌的舞台和那双在睡梦中萦绕不停的红舞鞋……她终于决定下个月就去百老汇。
老师追问：“一个月以后去，跟今天去有什么不同？”
吉娜激动不已，她情不自禁地说：“好，给我一个星期的时间准备一下，我就出发。”老师步步紧逼：“所有的生活用品在百老汇都能买到，你一个星期以后去和今天去有什么差别？”
吉娜终于双眼盈泪地说：“好，我明天就去。”老师赞许地点点头，说：“我已经帮你订好明天的机票了。”
第二天，吉娜就飞赴全世界艺术殿堂的巅峰——美国百老汇。当时，百老汇的制片人正在酝酿一部经典剧目，几百名各国艺术家前去应征主角。按当时的应聘步骤，是先挑出十个左右的候选人，然后，让他们每人按剧本的要求演绎一段主角的念白。这意味着应征者要经过百里挑一，两轮的艰苦角逐，才能胜出。
吉娜到了纽约，费尽周折从一个化装师手里要到了将排的剧本。这以后的两天中，吉娜闭门苦读，悄悄演练。
正式面试那天，吉娜第四十八个出场。制片人要她说说自己的表演经历，吉娜微微一笑，说：“我可以给您表演一段原来在学校排演的剧目吗？就一分钟。”制片人首肯了，他不愿让这个热爱艺术的姑娘失望。
制片人听到传进自己耳膜的声音，竟然是将要排演的剧目对白。面前的这个姑娘感情如此真挚，表演惟妙惟肖。他惊呆了，马上通知工作人员结束面试，主角非吉娜莫属。
就这样，吉娜来到纽约的第三天就顺利地进入了百老汇，穿上了她人生第一双红舞鞋。生活就是这么不可思议，很多人只知道把自己的理想定得比天还高，却从来不肯把理想的实现付诸行动。而吉娜在老师的启发下，撇开了所有的瞻望和等待，大步流星地去投奔了心中艺术的殿堂。
凡事都要有所准备，这是每个人都可能听到过的教诲。然而实际上的效果并非如此。不是人人都有勇气放弃当下所拥有的一切，去追赶看起来还是一张白纸的梦想。“准备”只是怯于行动的借口而已。
真正的高手
倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见、口才和聪明机智，反之，打瞌睡、走开或乱扯就是轻视。
——霍布斯
两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，不大工夫，都大有收获。忽然间，鱼池附近来了不少游客，看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免有几分羡慕，于是都去附近买了钓竿来试运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无收获。
那两位钓鱼高手，个性却相当不同。其中一位孤僻不爱搭理别人，只管享受独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友的人。他看到这些游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，你们如果按我传授的诀窍钓到鱼的话，每十尾就分给我一尾，不满十尾就不必给我。”双方一拍即合。
教完这群人，他又到另一群人中，同样传授一番。一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用在了指导垂钓者上，获得了满满一大篓鱼，还认识了一大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”地被人叫着，备受尊崇。
同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种乐趣。当大家围绕着他的同伴学钓鱼时，他更显得孤单落寞，闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，远没有同伴多。
沟通对于我们来说是非常重要的。当别人遇到难处，那小小的搀扶一杷，显得尤为重要。人和人之间需要沟通和帮助，它很简单，却很温暖。
有话要对儿子说
爱情能够、也应该有间歇；可是母亲的欢乐却不会衰退，反倒会随着孩子的需要而与日俱增，随着孩子的成长而发展。
——巴尔扎克
一位母亲刚读完一本教导人如何养育子女的书……想到自己身为母亲，实在有些疏忽的地方。基于这种自责，她到楼上找她的儿子，走到房门外面，她所听见的是震耳欲聋的鼓声。她心里有话要对儿子说。可是在敲了门之后，她又畏缩起来。
“有空吗？”她问。
儿子出来开门，“妈妈，你知道我随时有时间给你。”儿子说。
“孩子，你知道，我……真的很喜欢你打鼓的样子。”
他说：“真的？好，多谢，妈！”
说完了话，她开始下楼走到一半，她才明白自己没有说完想说的话，于是回头上楼，再次敲门，“还是我！你还有些时间吗？”她说。
他说：“妈，我早说过了，我总有时间给你的。”
她走过去坐在床边。“我想跟你说些话，后来却没有说。我的意思是……你爸和我……我们真的觉得你很了不起。”
他说：“你跟爸？”
她说：“是的，你爸跟我。”
“好，妈，非常多谢。”
她离开了，可是走到一半，她又想到自己虽然几乎已把想说的话说出，却还是没有说出来。她本来想告诉孩子说她爱他。 于是她再次上楼，再次站在门前，这次他听出母亲来了。
在她开口以前，儿子便大声说：“有的，我有时间！”
母亲再次坐在床上。“儿子，你知道我已试过两次，却还没有说出来。我想上来告诉你的是——我爱你，我全心爱你，不是爸跟我都很爱你，是我爱你。”
他说：“妈，这好极了。我也爱你！”他用力抱她一下。
她走出房间，正要下楼梯时，儿子探头出来说：“妈，你有些时间吗？”
她笑起来说：“当然有的。”
“妈，”他说，“你是否刚参加完什么研习会回来？”
我们可以很自然的对自己的情人说出“我爱你”这三个字，但在父母与孩子之间，这句话竟带有反常的嫌疑。难道亲人之间不需要爱意的表述吗？
多看了一眼
我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。
——狄德罗
有一回，一位老人对霍夫曼讲了一个他自己的故事：
“我年轻时自以为了不起，那时我打算写本书，为了在书中加进点“地方色彩”，就利用假期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人们中找一个主人公，我相信在那儿可以找到这种人。
一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿是一个荒凉破落的庄园，最令人激动的是，我想象中的那种懒散混日子的味儿也找到了——一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。
我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。而当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖，有一条腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象了。
从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。
感谢上帝让我回头又看了一眼。”
如果所有人都能回头对自己身后所走过的路途审视一番，或许人们所要选择的前方的路会更平坦一些。遗憾的是，大多数人只凭着第一感觉来行走。
风雨中的菊花
如果忘却自己而爱别人，将会获得安静、幸福和高尚。
——列夫·托尔斯泰
午后的天灰蒙蒙的，没有一点风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪样的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了，给一美元也行。”
考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸是失望。
真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父亲，如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚，不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来该上学，在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都结了硬块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。
“你要看点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又有分寸。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买花。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
现实的残酷逼迫为生存而奔波的人们变得铁石心肠，心的麻木让表情也变得僵硬而冷漠。感动不仅仅需要借助爱的力量，更需要心灵的解冻。
诡辩的艺术
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔
两个十五岁的学生找到他们的希腊老师问道：“老师，究竟什么叫诡辩呢？”老师稍稍考虑了一下，然后说：“有两个人到我这里来做客，一个人很干净，一个人很脏。我请这两个人洗澡，你们想想，他们两人中谁会洗呢？”
“那还用说，当然是那个脏人。”学生脱口而出。
“不对，是干净人。”老师反驳道，“因为他养成了洗澡的习惯，脏人却认为没什么好洗的。再想想看，是谁先洗澡了呢？”
“干净人。”两个学生改口道。
“不对，是脏人，因为他需要洗澡。”老师又反驳说，然后再次问道：“如此看来，两位客人中谁洗澡了呢？”
“脏人！”学生喊着重复了第一次的回答。
“又错了，当然是两个都洗了。”老师说，“干净人有洗澡的习惯，而脏人需要洗澡。怎么样，到底谁洗澡了呢？”