“原文”
有教小儿以“大”字者，次日写“太”字问之，儿仍曰：“大字。”因教之曰：“中多一点，乃太公的太字也。”明日写“犬”字问之，儿日，“太公的太字。”师曰：“今番点在外，如何还是太字？”儿即应曰：“这样说，便是外太公了。”
“译文”
有位老师，第一天教一个小孩子一个大字，第二天写了个太字问他，小孩子仍然回答说：“是大字。”因此老师就教他说：“中间多了一点，这个字就是太公的太字。”第三天老师又写了个犬字问他。小孩子回答说：“是太公的太字。”老师说：“今天这个点在外面了，怎么还会是太字呢？”小孩子回答说：“这么说的话，那就是外太公了。”