本书是小语名师管建刚对他和学生，尤其是小灰、小白、小黑三个调皮生相处的点滴记述，其间教师的担当、责任心和育人技巧有机交融。管建刚不是班主任，但他说：我首先是老师，其次才是一名教语文的老师，作为“老师”而不是“学科老师”与学生在一起的日子，就有那么多的教育故事。这样的教育故事不是班主任专享的，而是每一个“老师”都应该共有的，每一个老师都是“人师”。因为有了这样的故事，教学就成为了教育，老师就成了导师。我不是班主任，我们都是班主任。
