20世纪90年代中期，美国前总统老布什接受马可·波罗奖，在洛杉矶我有机会和布什夫妇合影留念。当时留给我印象最深的是布什夫人芭芭拉，和她合影时，她像一个老奶奶一样看着我，满头银丝，慈善的目光让我感到无比的温馨。芭芭拉的丈夫老布什当上美国总统，她的儿子小布什也入主白宫，成为总统，另一个儿子则担任佛罗里达州州长。
芭芭拉在教育儿童方面深受其父亲的影响，小时候，她的父亲经常给她读书。后来，芭芭拉也给自己未上学的儿女、孙儿孙女们读书，效果不错。
芭芭拉将家庭读书的经验归纳为以下几点：一是宜早不宜迟，选择给孩子读书的年龄，原则是越早越好。早接触早听读，有益于孩子“天慧”早启。二是养成朗读的习惯，芭芭拉常常在孩子们睡前读书给他们听。母子几人一起啃着几本心爱的书，度过了无数难忘的夜晚。布什家的孩子们渐渐迷上了这个特殊的时间，晚上读的书很快就耳熟能详。三是让书籍伸手可及，研究表明，在一间摆满书籍的房间里长大的孩子，容易很早就成为这些书的热心读者。四是选择好书，孩子们需要同他们的兴趣、年龄和能力相适应的书籍，同时也需要多种类型的图书。五是读书要念得生动有趣。芭芭拉念故事给孩子们听时，尽量不让他们光坐在那里听。有时她会特意不念出句中一两个字，让他们补上来。芭芭拉有时也在读书过程中问孩子一些问题。故事念完了，要问问孩子们最喜欢书中哪一部分，或者他们想怎样更改故事的结尾。
芭芭拉说家长什么时候给孩子读书无关紧要。但在每天同一时间，至少读上15分钟，孩子会收获很大。伊利诺斯大学的研究员对20名学龄前开始阅读的儿童进行调查，发现他们的共同之处是他们都在父母的帮助下养成了读书的习惯。
许多专家建议，父母一直念书给子女听，直到升入中学为止。大部分孩子在12岁以前聆听能力比阅读能力高，所以他们“听”书的收益会更大。给大一点的孩子念故事，你可以借机会把他们自己可能不会拿来看的书介绍给他们。
芭芭拉说，让孩子们迷上阅读，会使他们一生都感到阅读的乐趣。阅读不仅可以提高孩子的语言能力、写作能力，还可以增强记忆力、想象力等。想让自己孩子早日成才的家长们，抓住孩子们的小学阶段，让他们学会阅读，将会使你们的子女一辈子受用无穷。孩子听家长读书的获益，不仅仅是学习技巧，家庭朗读还教给他们分担参与的意识和责任。读书使全家人欢聚一堂，让孩子们感受到爱的温馨。
小布什的两个双胞胎女儿在大学期间可谓是“麻烦女孩”，未到喝酒年龄喝酒、酒后驾车等成为媒体爆料的热门新闻。在子女的教育上，美国前总统小布什夫妇可以算作顺从型的父母，他们没有强迫女儿改正或控制青春期的叛逆行为，没有要求她们去关注她们这代人将接手的紧要问题。
这对双胞胎没有因自己是总统的女儿而自傲，因为作为政治人物的子女很难保有隐私权。劳拉说，这对孪生姐妹为她们的父亲感到自豪。她们当然希望他能做自己想做的事情，但同时她们希望自己的私生活不要受到干扰，我想每个中学高年级学生都有这种愿望。
布什的两个女儿在她们5岁的时候非常调皮，有一次玩得特别兴奋，把玩具扔得到处都是，气得劳拉让她们一边“凉快”去。结果第二天早晨劳拉却找不到她们，后来厨师打开冰柜，这才发现她俩原来在那里凉快呢，两人又青又紫，几乎都冻僵了。
布什家的这对宝贝女儿第一天上学时也很有趣，劳拉说，当时她把女儿们送到公共汽车站，然后对她们说：“就在这儿等。”后来，学校打电话来找她们，布什夫妇只好报警找人。结果最后发现，两个女儿还站在那个车站等着。当时，劳拉又好气又好笑，只好告诉她们：“明天要上车。”布什则不放心地叮嘱道：“上车后还要下车。”
劳拉认为孩子从小学会分享很重要，这会减少孩子的自私心理。劳拉说，一个母亲抽出更多的时间与孩子在一起会对孩子的成长产生正面的影响，为了有更多和孩子在一起的时间，她甚至不会花太多的精力用在自己的修饰打扮和衣着上。入主白宫后，布什和劳拉一直保持了一个习惯，那就是每天要与女儿通一次电话，聊聊家常。
孩子在成长的过程中，即使再好的家教也无法保证他们不出现问题。而在青少年的叛逆期，父母与子女更易出现沟通上的困难。詹娜小时候曾尝试吸过大麻，当她上大学后，她和姐姐因不到法定饮酒年龄而使用假身份证买酒喝，结果让媒体曝光，令布什夫妇窘困不堪。布什告诉女儿，虽然你们还没把我气疯，但你们的确令我很失望。两个女儿反而乐成一团，詹娜还调侃老爸说，耶！只要你还没疯就好。
劳拉本人曾先后在休斯敦、达拉斯和奥斯汀的公立学校担任教师及图书管理员，她也非常希望两个女儿中至少有一个愿意当老师。劳拉说：“一次，当我告诉我的一对女儿当年我自己是怎么当布娃娃的老师的时候，我的那对宝贝女儿也学着我的样子教起了布娃娃，她们和另一个小朋友冲到楼下，高喊着，詹娜想当老师、芭芭拉想当老师，结果为谁当老师打起架来。我赶紧劝解她们说，好了，好了，你们俩都可以当老师，你们现在就可以教布娃娃。两个孩子真的就专心致志地教起了她们的‘学生’。”当《星期日泰晤士报》的记者问到劳拉是否真的希望她的一对千金当老师这个问题时，劳拉笑着说：“我想，至少她们中的一个对当老师特别感兴趣。就算她们俩不想一辈子当老师，那么起码可以给美国的义务教育计划教两年书吧。”
劳拉的女儿詹娜在大学毕业后果然当了一段时间的老师，在华盛顿一所公立学校教书。而当过教师的母女俩合写了一本儿童读物，出版所得捐赠给两个教师培训项目，这两项计划旨在为公立学校及偏远地区学校培养优秀教师，解决贫富阶层间教育不公问题。据出版公司透露，这是一本图画书，内容讲述了一个不爱读书的调皮捣蛋小男孩在老师的鼓励和帮助下最后成了小书迷的故事。詹娜说，希望这本书能帮助孩子们认识到阅读为他们每天生活带来的意义与乐趣。