自尊自爱，让孩子享有贵宾般的尊荣
一天，蕊蕊的妈妈接到老师打来的电话，说发现蕊蕊在饭馆请同学吃饭，让她问问是怎么回事。
等蕊蕊放学回来，妈妈问他：“你是不是请同学吃饭了？”
蕊蕊支支吾吾地说：“是这样的，我前几天当上了合唱团的团长，同学们让我请客。
“他们让你请客你就请客，你这么听他们的话？你们刚上中学，才多大的孩子啊？动不动就请客，这是什么坏风气！”妈妈说。
“他们也请过我，我不好意思不回请人家。”蕊蕊回答。
“那你请客的钱是从哪里来的呢？”
“是……是我从爸爸钱包里拿的。”蕊蕊的声音小得像蚊子。
“你爸爸钱包？你怎么找到你爸爸钱包的？”
“趁他洗澡的时候，从衣服里拿的。拿了100块钱。”
妈妈想发火，可是忍住了。问他：“你知道自己错在哪里了吗？”
“我……我不该拿爸爸的钱。”
“可是同学让你请客，你没有钱怎么请呢？”妈妈问蕊蕊。
“这，我也不知道。”
“蕊蕊，你们还小，在学校的主要任务是学习，不要动不动就学社会上互相请客吃喝的坏习气。再说，你虽然是拿爸爸的钱，可这也是小偷行为，这些你都知道吗？”妈妈语重心长地说。
“我知道错了”，蕊蕊真诚地对妈妈说。
“还有，以后遇到这种事情要诚实地和爸爸妈妈说，不应该瞒着我们请同学吃饭，更不应该私自拿爸爸的钱。如果你告诉了我们，我们会和你一起想办法，这样不是更好吗？”
“我知道错了妈妈，以后一定会改的。”
“好吧，妈妈相信你，知错就改还是好孩子。”
自尊自爱，是生命的节拍。自尊的人懂得自爱，不自爱的人无自尊可言。如花般娇嫩，如初阳般富有朝气的孩子们，无不渴望得到他人的关爱和尊重。可是怎样达到这一点，就需要父母在养育女儿的过程中多下点工夫了。其实，我们的古人早已给了我们最好的答案——“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱”，简单来说，就是自尊自爱。自尊，是尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容别人歧视侮辱。自爱，是爱惜自己的生命，爱惜自己的人格，爱惜自己的名誉。因此，请父母们和你的孩子一道，踏着自尊自爱的生命节拍欣然前行吧。
孩子正处于成长期当中，犯错误是非常正常的，但是家长在教导孩子的时候一定要端正态度，这个案例中的妈妈用“微笑面对孩子错误”的宽容使孩子认识并改正了错误。她的教育方法无疑是成功的，既没有大动干戈，打击女儿的自尊，又很好地保护了女儿独立面对问题的自信。有这样一个好妈妈，相信蕊蕊在以后的成长道路上一定会信心十足地面对各种问题。
孩子成长阶段正是敏感阶段，这个时候孩子的自尊也是非常强的，所以家长在教育孩子要自尊自爱的时候要注意方式，这样才能让孩子真正的理解自尊自爱。
1．自尊自爱不等于软弱
不少家长在培养孩子时，由于观点错误，导致不少孩子从小性格比较软弱，遇到比自己强大的孩子，不管是什么都会无条件地做出让步，家长却还表扬她听话、文静，或者温柔，从而加剧了这种状况，其实这对于孩子将来的成长，十分不利，这也不是自尊自爱的一方面。
依依是个温顺的孩子，家长教育她为人要谦和，这才是自尊自爱，和别人争吵是会有损自己的尊严和形象的。在这样的教育下依依变得非常软弱。学校的同学随便翻她的东西，还拿她的文具用，但是依依谨记父母的教诲，保持着自己该有的“尊严”，即便心里不愿也从来不拒绝，使得她越来越软弱。
因为孩子对自尊自爱认识错误，使得她越来越软弱，被人欺负成为了一种习惯。趁着孩子性格还可以塑造的时候，家长就要及时归正孩子那些错误的想法。
2．平等待人让孩子与众不同
要想让孩子理解自尊自爱，就要明白何为尊重。家长要让孩子懂得尊重别人的道理，不管对方是什么身份什么地位，都要尊重对方。让你的孩子知道，建筑工人、清洁工人等和我们是平等的，他们也是通过自己的劳动来获取报酬，只是不同的职业有不同的特点而已，这不应该成为我们衡量一个人的价值的理由，他们都应该获得同等的尊重。
当然，父母也要让孩子明白，不管爸爸妈妈是什么职业什么身份，他们都是用自己辛苦劳动得到的报酬养家，所以都值得尊重，他们诚实做人，踏实做事，应该为他们感到自豪。不管是出生在贫穷还是富裕的家庭里，每一个人都应该而且可以通过自己的努力来拥有精彩人生。当孩子真正理解尊重的含义之后，更会懂得如何尊重自己。
3．尊重你的孩子
孩子正处于一个敏感的年龄当中，家长应该要先尊重孩子，如果孩子在你的面前都得不到尊重，那么你要孩子站在什么位置上自尊自爱呢？即便孩子犯了错误，家长也要用理智的方式管教孩子，而不是不分青红皂白的粗暴教育。聪明的家长，在孩子犯了错误之后，会考虑到错误的程度，并找出恰当的方式方法，引导孩子以积极的心态自我反省，以乐观的心态改正错误，让错误成为他成长中的垫脚石，并促使她不断超越和完善自我，将错误转变成良好的开端。
要把事情做好，先把人做好
十几年前，在美国的一所大学里发生了一起震惊中外的血案。一个名叫卢刚的优秀博士，因为嫉妒各方面都很优秀的山林华，再加上自己找工作受挫，他残忍地杀害了包括校长、系主任、同学山林华在内的6个人，然后开枪自杀。
事后，据心理专家介绍，卢刚是一个性格孤僻、没什么朋友、心胸狭隘的人，这起血案发生与他的畸形性格有着直接的关系，而这主要是源于他所受的家庭教育和学校教育忽视了对他的做人教育。
可见，一个人即使学历再高，能力再强，如果没有接受来自家庭的良好教育，也极有可能造成巨大的负面影响。所以，父母对孩子的做人教育要永远放在第一位，从日常生活中的每一件小事做起，引导孩子做一个真诚善良、堂堂正正的优秀的人。因为信仰远比崇拜重要得多，相信自己成为一个优秀的人，最终你就能够遵从自己所想，单一的崇拜最终很可能让你变得善妒。
我国着名教育家陶行知先生曾经说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”可见，做人是教育的第一要务，也是教育的根本任务，更是家庭教育的根基所在。
因此，真正智慧的父母，就要把培养孩子成“人”放在比成“才”还要重要的位置上，将孩子培养成具有独立人格和各种优良品质的人，这样的孩子在长大后才能被称为真正的“人才”，才能够适应不断变化发展的社会和时代。
1.父母以身作则，为孩子树立品格高尚的榜样
父母们可能自身都会有所体会，自己身上的某些好品质好习惯并不是长大后才形成的，而是在小时候父母的影响下逐步培养起来的。相应的，孩子的一些不良行为固然可能会受到一些不良因素影响，但最根本的，还是父母没有给孩子树立一个好榜样，没能帮助孩子培养出高尚的人格品质。
一个叫多多的小女孩，在外面一旦和小朋友起了冲突，就伸手打别人，嘴里还总是说一些脏话骂小伙伴们。在多多看来，自己这样做很正常，但是她这种表现引来周围小朋友们的反感，大家都不喜欢和她一起玩。其实，多多的妈妈就是这样一个缺乏教养的人，她在家里稍有不如意就打骂孩子和丈夫，这种行为耳濡目染地就被多多学会了。多多有现在的表现也就不足为奇了。
2．别把小事不当回事
发生在孩子身上的很多问题很多时候被成人认为是小事，孩子不懂得和小朋友或家人分享，就说“孩子还小，大了就好了”；孩子随意抢别人的玩具、随便打人，说“孩子还小，不懂事，大了就好了”；孩子吃饭时不好好吃饭、随意浪费粮食，说“这是小事，孩子还小，大了就好了”。
然而，这些对于孩子而言都不是小事，有一句老话是“三岁看大，七岁看老”。孩子幼时看似微不足道的小问题，却可能对他有深远的影响，而一个良好的行为也会为他以后的人生带来不尽的利益。
父母不要以为“树大自然直”，如果不注意从小事中培养他良好的品行，而是放任他的小缺点，等到孩子慢慢长大了，他的小缺点就会被放大成大缺点。而孩子小时候的小优点如果加以保护和鼓励发扬，随着他的成长，也会放大成大的优点。
3．从孩子的角度出发，降低自己的标准
父母都大都听过这句话：“不要用自己的标准去衡量别人”，在培养孩子的过程中也是如此，父母不可以将自身的观点和看法强制性地加在孩子身上，而应该为孩子提供良好的成长环境。如果说家是孩子来到这个世界的第一所学校，那么父母就是他们的第一任老师，父母的言行举止、说话的语气和面部表情都会对细心的孩子产生很大的影响。
蓓蓓的爸爸开着大公司，属于富人阶层。由于父母都忙于工作，蓓蓓就由保姆照顾。有一天，蓓蓓的妈妈穿了一件非常漂亮的外套，保姆阿姨直夸好看。等妈妈走后，蓓蓓就问保姆：“阿姨，你喜欢妈妈那件衣服吗？”“当然喜欢啊，但是阿姨买不起。”第二天，妈妈出门后，蓓蓓就擅作主张，将那件衣服送给了保姆。当蓓蓓妈妈知道后大发雷霆：“你凭什么把我那么贵重的衣服送给别人？她能给你什么？”
蓓蓓妈妈的教育方式很明显是错误的，作为父母，她教育自己的孩子要有目的性的去与人交往，这样定会将孩子教育成一个贪图小利的人，这样的人是不会有真正的朋友的。
而正确的教育方式时，当蓓蓓那样做的时候，她的妈妈要先夸奖自己的女儿懂事，鼓励她那是正确的做法，然后在说其他的，比如“你要将妈妈的东西送人就应该先同妈妈商量，否则是不对的。”
总之，在培养孩子的过程中，父母需要有一颗善感、善悟、善思的心，能够抓住孩子在小时候的每一个好的或坏的苗头，进行正确的引导，就像尊重一棵树苗的生长规律并用心呵护和浇灌、培养它，相信他终究会成长为一棵参天大树。
人格魅力才能带来长久的吸引力
钟瑞是初一年级的小男孩，刚升入新年级不久，他就俨然成了班级的中心人物。上自习课的时候，他说一句“请大家安静”的话，比班主任唠叨半天都管用；班上有个调皮捣蛋的小男生，谁都不服就是服气钟瑞，每次打扫卫生都有理由的他，可只要钟瑞一说，他就马上很“个面子”地忙碌起来。
班主任老师渐渐发现了这些奇怪的现象，于是找来几个班上的同学来询问究竟，没想到孩子们竟异口同声地回答：他有魅力啊，老师！