1．让孩子知道你以他为荣
虽然孩子的情感是很细腻的，但有时孩子也会表现出不自信，所以家长的一个态度就有可能影响到他。孩子需要家长的认可，需要家长欣赏的目光，这对于家长而言应该并不难，每个父母都以自己的孩子为最大的骄傲，你只要让他知道这一点就可以了。
淘淘和他的名字一样，很淘气，也因为这样，总是闯祸。他也不知道自己哪里来的破坏欲，看到一些器械就想拆。他刚有这个毛病的时候，奶奶说他败家，妈妈也说他。淘淘不得不控制自己，但他还是想要拆开那些器械，看看里面到底有什么。想不到的是，淘淘的爸爸为淘淘买来一些小器械故意让他拆，并且告诉淘淘自己知道他一定是在研究什么。就这样，淘淘有了自信。
其实父母的肯定有时只是一句话，对于孩子而言，父母是他最亲近的人，因此他们也最希望得到父母的支持和认可。在孩子不自信的时候，家长不妨这样告诉他：“孩子，不管你做什么，爸爸妈妈都支持你，因为我们一直觉得你很棒，你是我们最大的骄傲。”这样孩子才能抬头挺胸地迎接挑战。
2．从不同的角度欣赏孩子
每个孩子都有不同于常人的地方，关键在于你是否能够挖掘出他的闪光点。每个人都有自己的爱好和特长，孩子们也不例外，他们想要发挥自己的优势，同时也希望得到父母的赞美和表扬。不要以大众的眼光去看待自己的孩子，每个孩子都有个性，也有不同的路，家长要尊重孩子的发展和选择，相信并支持他。
爱因斯坦的智慧无人可比，但是他小的时候甚至被人认为是一个“低能儿”，因为到4岁还不会说话。但是这并不是他父母放弃他的理由。他的父母坚信自己孩子的与众不同。当别的孩子在玩耍的时候爱因斯坦总是望着湖面发呆，他的妈妈没有担心自己的孩子有问题，而是相信他在沉思。在父母的欣赏目光中，他最终成为了一个了不起的人。
孩子的未来潜力无限，没有人能够预知，你的孩子只有你最了解，无需用他人的眼光来打量自己的孩子。每个孩子都需要父母的理解，你只有懂得欣赏他，才能真正地站在孩子这一边，才能更加透彻地理解他，帮助他。当孩子有一些不同于别人的行为的时候，你不要着急，先观察一下，这是否是孩子与众不同的地方，不要担心孩子误入歧途，只要家长欣赏他，他在自信的同时也会相信你，这样你就无须担心，引导他走入正途就可以了。
引导孩子放下追求完美的心理
笑笑是班里的第五小组的组长，每周五负责带领该组的5位同学做值日。
这天周五，轮到笑笑他们组值日了。就在笑笑扫地的时候，班主任陈老师走过来对他们说：“今天第五小组的同学打扫完卫生后，记得把教室的窗户和门关好。”笑笑满口答应着。可是，等打扫完卫生，笑笑光想着6点播放的《奥特曼》了，把老师说的关窗一事忘到脑后了，其他几个同学也没记住。就这样，教室里的窗户就一直开了两天。
周一早晨，笑笑刚走到教室门口，就听见陈老师在教室里面询问：“星期五是谁值日的？”“是我们组，陈老师。”笑笑站在门口，不知道发生了什么事情。“周五临放学前，我不是提醒你走前关窗户的吗？”陈老师质问笑笑。这时候，笑笑才突然想起来，因为那天急着赶回家看电视，自己打扫完卫生忘关窗户了。
“周六刮风，撞碎了好几块玻璃。这周的教室卫生都由你来负责！”陈老师宣布完惩罚结果，走出教室，剩下笑笑一个人低着头站在原地。
放学回家后，笑笑妈看女儿闷闷不乐地把自己关在房间，也不出来看电视，有些担心：“闺女怎么了？谁惹你不高兴了？”
于是，笑笑就把今天在学校发生的事情地告诉了妈妈，妈妈听后不但没有指责她的粗心大意，反而安慰他道：“别难受，咱们认真吸取这次的教训，下次做事细心点就是了。”“我真没用，连这么简单的事情都做不好！”笑笑非常沮丧，没了一点自信。“傻孩子，谁都会有因为粗心犯错误的时候，爸爸妈妈也犯过这样的错误呢。”笑笑妈表示对女儿的理解。“真的吗？”笑笑对妈妈的话将信将疑。“嗯，只要你知错就改就是个好孩子！”妈妈鼓励着女儿。听了妈妈的话，笑笑终于露出了放心的笑容：“那我以后一定注意，再也不犯这种粗心的错误了。”
都说“金无足赤，人无完人”，世上没有什么是绝对完美的，人是如此，事情也是一样。当然，很多家长都希望自己有一个尽可能接近完美的孩子，希望自己的孩子是多面手，什么都会。当然，这个想法是好的，因为现代社会竞争激烈，多掌握一个技能就是为自己的未来多加了一个筹码，但是家长们不应该忘了，孩子的能力和精力都是有限的。如果要求过高，那么达不到目标反而有可能限制了孩子的能力。
不要过高的要求孩子，更不要要求孩子完美，人生就没有完美可言，放轻松一些，孩子的成长之路才能顺畅一些，孩子才能快乐一些。要知道，孩子的成长不只是知识的积累，也是性格的培养，引导孩子不要对自己要求过高，才能无惧地迈开步伐。
1．不要奢求“完美的孩子”
一次成绩不理想，有的家长就会对孩子说：“连个成绩都保持不住，我看你是没希望了。”这种话，孩子正值敏感的年龄，家长一句无心之失就可能让孩子对自己失望。其实，人本身就有一种追求完美的本能，大人一样，孩子也是一样。在孩子失意的时候，家长不要一味指责孩子没有达到目标，这样只能让孩子对自己失去信心，压力也越来越大。
适当放松给孩子的压力，不要过分奢求，你应该让孩子知道他是最棒的，而不是他是不完美的。当孩子的自信成为一种习惯的时候，他才会向完美靠拢。
2．引导孩子正确看待自己
有的时候孩子无法接受不完美并非是家长所致，而是孩子本身对自己要求过高。有时家长看到孩子的这种进取心会非常高兴，顺应孩子的发展。但事实上，如果孩子对自己要求过高，家长应该适当引导，否则孩子就容易走向一个极端。
李铭是一个自尊心很强的男孩子，他对自己要求也很高。他从小就喜欢看一些伟人传记，他发誓自己以后一定要成为一个了不起的人。为了这个目标，他付出了自己全部的努力。但是每到考试的时候他就紧张的没有办法上考场，他的父母不知道为什么，他们从来没有逼迫过李铭，但孩子压力还是很大，渐渐的他甚至没有办法上学，一看到书本就头疼。
家长不给孩子施压不是就没有责任了，还要观察孩子平时的自我要求，向李铭这样的孩子，很明显是对自己要求过高了。家长平时要多注意引导，比如给孩子讲一些伟人曾经的失败和挫折，以此告诉孩子，没有完美的人，一时的失败不代表什么，只要继续努力，目标还是可以实现的。
3．让孩子勇敢起来
虽然孩子追求完美是一件好事，但有时受了打击、挫折后孩子往往因为不够勇敢而出现消极的态度，有可能就此一蹶不振，失去勇气和信心。这个时候，家长就要引导孩子走出失败的阴影，不要因为一次失败就对自己失去勇气和信心。
具体来说，家长首先要端正态度，多一些鼓励，不要冷嘲热讽，像是“你也就是说说，根本做不到”这种嘲讽的话一定不能说，否则会让孩子更加消极。家长要让孩子看到自己失败的原因，帮助孩子分析，引导孩子找到解决的方法，然后鼓励他重新站起来，这样渐渐的孩子就会重拾勇气和信心。还能从失败当中总结经验，获得力量。
4．鼓励孩子多尝试
实践出真知，有的孩子怕受挫，轻易不敢尝试，总想什么都完美才行动。作为家长，要培养孩子的行动力，鼓励孩子多进行尝试，让孩子知道行动的重要性，从中获取经验，体验失败。如果孩子经常去尝试的话，那么他渐渐会明白失败是常有的事情，这样他就不会极端地追求完美了。
积极驱散孩子的胆怯心理
玲玲是个很害羞的小姑娘，已经上小学了，却依旧怯怯懦懦的，从来没有勇气说出自己的想法。上课时，其他小朋友都是踊跃回答问题，唯有她总是一言不发。老师叫她起来回答问题的时候，她也慢吞吞地站起来，满脸通红，说话的声音小得像蚊子。当老师让她再回答一遍的时候，她却哭了。
在学校里这样，在家里也是如此。这年春节，玲玲的家里来了好多客人，她的小脸涨得红红的，一个劲儿地往妈妈身后躲，要不就是低着头玩手指头不说话；到亲朋好友家拜年，如果让她唱歌、跳舞和讲故事，她总是低下头，紧张得半天开不了口。
即使在院子里和小朋友们一起玩，玲玲也是最不起眼的那个，别人安排她做什么，她就做什么。玲玲的爸妈工作都很忙，平时与孩子在一起的时间较少，面对她表现出来的种种害羞，他们非常着急，却又根本不知道怎么办。他们无数次地说道：“玲玲长大该怎么办啊？这么胆小的孩子，根本什么也做不了！”
玲玲爸爸妈妈的担心不无道理。一个毫无勇气的孩子，不要说将来迎接人生的挑战，即使能顺利度过儿童期、青春期都很困难。在他们的路上，会有太多恐惧的事情：也许是一次集体活动、也许是需要单独面对的演讲台……这些看似平常的活动，在他们的眼中却成了根本无法翻越的天堑。
可是，父母们干着急又有什么用？想要让孩子鼓起勇气，首先我们就应该明白孩子为什么会胆怯。其实，有时孩子的胆怯源于害羞。对于孩子而言，害羞是很正常的心理，但是害羞过度就成了胆怯。实际上，胆怯是可以改正的习惯，只要父母采用的方法得当，孩子就能告别胆怯。
1．不要轻易否定孩子，接受孩子的害羞
每个人都有害羞的一面，尤其是在陌生的环境或陌生人面前。这并不是一种病，家长不能轻易因为孩子的害羞就否定孩子，而应该想办法。
悠悠的妈妈对自己的女儿非常担心，因为悠悠总是显得很怯懦，在大人面前总是低着头，看到陌生人就躲到妈妈身后。有时在认识人面前看着自己的孩子这样胆怯，妈妈难免会生气，每到这时就会说：“这孩子以后也就这样了，说了多少次都这样，什么用都没有，我对她是没什么指望了，看着就烦。”每当妈妈这样说，眼泪就在悠悠的眼眶里打转。
孩子正处于很敏感的年龄当中，如果家长表现出对孩子的失望，那么孩子会非常受打击。对于一个胆怯的孩子来说，父母的批评让他们非常委屈。因为从孩子本身来讲，他们也不喜欢自己的怯懦，他们也希望能够和小朋友们在一起玩，也希望自己能够勇敢的表达自己的想法，但是他们往往不知道怎么做。
孩子的父母应该要帮助孩子，用正确的眼光来衡量他们。有时害羞只是孩子的性格，并不代表孩子胆怯，如果这并没有影响到孩子内心健康，他们没有因此而产生自卑心理的话，那么家长就不应该强制孩子改变性格。
如果孩子过于胆怯，无论什么场合都这样，那么家长要帮助孩子提起勇气来，而不是大声地批评或是讽刺。面对孩子的胆怯，家长要耐心引导孩子说出原因，然后再告诉他方法，对症下药才能让孩子自信起来，慢慢的就会戒除胆怯的心理。
2．鼓励孩子参加课外活动
孩子胆怯有时是因为缺乏对外界的认识，或者缺乏人与人之间的沟通。这个时候家长要给孩子创造与人沟通的机会，课外活动就是其中之一。
在课外活动当中，孩子能够拓展眼界，有可能找到自己的兴趣爱好，从而和别人产生共鸣，当人与人之间存在共同话题之后，那么交流就变得简单多了，也轻松多了。不要总是担心自己的孩子在集体当中会受委屈，如果家长保护过度孩子就永远不会变勇敢，也不会想要走出去，认识更大的圈子和人。
平时家长可以多带孩子到一些儿童娱乐场所，出入人多的场合对孩子是一种锻炼，学校组织活动尽可能让孩子参加，比如夏令营。如果在节假日，多带着孩子到处走走，也能让孩子慢慢走出胆怯。
但是切记，这是一个漫长的过程，不要激进，认为一两次就会有效果。实际上，我们这是一种习惯的养成，需要时间的培育。
3．不做强势的家长
有的时候孩子容易胆怯和家长分不开。如果家长平时过于强势，那么孩子就有可能习惯性的屈从，这样对孩子的成长非常不利。
平时多注意自己的言行，不要给孩子过多的压力，不要给孩子一些负面的评价，比如“胆小鬼”、“一事无成”等等，这样会让孩子更加胆怯。家长应该适当的信任孩子，给予孩子一些鼓励，比如在爱她完成某件事的时候夸赞他、表扬他。
在日常生活当中，家长偶尔也可以示弱，让孩子知道每个人都有软弱的一面，家长也需要他的帮助。有了这样的认知，孩子一定会勇敢起来。慢慢的孩子就会走出胆怯的阴影，习惯性的以保护家人的姿态出现，当孩子有了这样表现的时候，自然就是自信的孩子了。比如遇到问题征求孩子意见，让孩子帮自己做点事等等，都是非常有效的方法。