3，寒暖流交汇处，水温适宜，海水搅动，养分上升。（这是渔场形成老师最强调的一点，一定要提到。但是后面几句就是靠大家在听课的时候抓住老师的重点了，毕竟书上没有，或者在做题中自己总结）
4，那个地区的生物种类丰富。（这点其实万能，无论哪个渔场你都可以扯上这条。
这些最基本的要知道，到时候就套到题目里结合材料就行了。最怕的就是这些基础的你都不清楚，到时候就算想套也没法写。
而我还是想强调所谓的关键词，像上面这些要点，都可以通过记关键词来记忆。而且有些都是可以靠别的东西推导出来的。大家记忆的时候一定要学会抓重点，答题的时候也是一样的。
识图的能力
对于地理这个学科来说，能不能清晰地识别出地图，能不能读懂这个图的含义何在都是非常重要的能力。刚上高三的时候，面对大量的等高线、等压线图，面对大量的世界地理、中国地理的图，还是让我觉得有点手足无措的。刚开始有的东西也都不太懂，尤其是那堆线。运用到做题就是等高线判断山脊山谷、悬崖之类的，或者等压线判断天气系统、风向之类的。而在要求定位的时候，我总是要反映好半天才能找出来这是哪里，甚至有的时候找不到。
怎么提高？两个步骤，多看，多画！
前面说过了地图册的重要性。那么里面很多图就希望你多看看。像等压线、等高线更是多看看上面的图，而且会有一些例子，注重一下那些例子里的线是怎么排列的，都有什么规律。里面往往还会涉及到一些计算题，这样的公式其实在地图册这一部分都会提到，所以都是可以复习到的。像中国、世界的各区域地图，更是要自己多看的，这个地区是什么样子的，各方面条件又怎样，对着地图册一个个看是必须的。
另外就是画。自己动手画画才会掌握的更清楚。老师总会在上课或者作业的时候给我们发空白的中国地图、世界地图，让我们自己去填上各种信息。中国的就画好地形、区划、气候、铁路等等内容，世界的就画出大洲大洋以及界限，各大板块等等内容。各位练习的时候就可以多准备一些空白的图，时不时拿出来画画，真的是听有用的，也不会觉得枯燥。
另外在定位的时候请各位一定要记住重要的经线、纬线。比如回归线，比如南北纬30度，比如零度经线等等，这样的话就能比较快依靠自己的推导定出相关位置。
关于计算题
计算题说难也难，说容易也容易。难是因为要动脑子，要先分析出这个题需要运用什么公式，然后应该怎么去算。说容易其实就是个套公式的情况。
有的人大声喊冤：书上哪里有那些公式啊，根本就不知道应该算什么应该怎么算。我想说的是，即使书上没有，老师上课可能一次都没讲过么，你可能一次都没有做过这方面的题么，你的辅导书上可能没有这些公式么。如果你还是坚持自己的观点，觉得没见过，只能说你没有认真做过。
比如我觉得难点之一的晨昏线。又是俯视图又是正视图，要算晨几小时昏几小时的，要确定直射点等等这样的题，明明就是见过很多遍。而且每一遍之后我肯定都会去弄明白为什么会算出这个结果，绝对不会蒙一个，蒙对了之后就觉得庆幸然后其他的都不管了。这样的题按理说，每种题型踏踏实实研究清楚一道题之后，这个题型就不会是问题了。不会的请一定去请教老师。而且这个时候，地图册的好处又体现出来了。地图册上这些相关部分其实都有这些公式，有的时候还是会举几个例子算算给你做示范的。只要你看得够仔细，就ok了。就是先看基本原理，然后多练，最后要善于总结。
关于地理的答题模板
答题模板这种东西对于地理更是常用。各种辅导书还有地图册上其实都会有整理。网上有一个很著名的文档，名字大概是地理31个大题的答题思路，差不多是这个，可以去网上看看，肯定找得到。我高三有一段时间一直不知道还有这种东西。所以有的时候回答问题总是答不到点子上。后来偶然的机会想在网上搜搜看这方面知识，结果就看到了答题模板这样的东西。总结的真心是很全面的，至此之后每次考试之前这东西我都必看。那些问题，比如渔场形成原因、比如选港口的因素、比如修水电站的因素、比如河流航运价值的评价，真的都是非常常见的，在平时考试里总会碰得到。在我不知道有这种东西之前，我答题每次都是靠自己那模模糊糊的记忆再加上随口乱扯上几句，分数自然是有些拿不出手的。但是看了这些之后，我就觉得答题有思路有想法了。
这种模板，看网上的也可以，但是肯定不能覆盖全部内容，在碰到新题的时候，希望你自己也能在笔记本上总结一下答题要点，继续填充自己的答题模板。
一定要善于记录笔记
这点貌似对每科都一样的。不过对于地理来说，因为教材上的东西毕竟都是基础，一些延伸性的东西，一些规律方法，毕竟是老师在课堂上讲的东西，课本上是见不到的。
我自己的亲身经历，有一段时间，老师的板书特别混乱，每节课下来我都不知道自己记了些什么。但是觉得没关系反正还有书还有辅导书在。但是考试的时候就明显觉得自己要缺要点，明显觉得答的不顺畅。而那些笔记记得好的，上课好好听的，分数自然都比我要高。
如果老师上课讲的很混乱很快，你最好把他讲的东西大致都记下来，先不要管好不好看，混不混乱，总之全记下来就对了。然后自己下课之后，按点按条给整理好了就行。争取不要错过老师说的一个要点。这样的笔记，就给你复习减轻好多负担，看着清晰又全面，给自己也增添了不少信心。
一定要认清自己的问题在哪里
每科我都巴不得说八百次这句话。很多人来问的时候，都说我自然地理什么都不会啊，我世界地理不懂啊等等这样的问题。求求你们了，多问自己几个为什么吧。
自然地理为什么不会，教材上的就不懂么，还是做不来题，为什么做不来题，是不会运用知识么还是根本就没有思路等等这样的问题。是基础问题就补基础，是做题问题就做题，是欠总结欠整理就多总结整理。人就是得这样，先发现自己的问题，然后想办法解决掉。
找到最根本的问题，才可能找到解决这问题的方法。真心希望各位不要再笼统地对待自己的学习了。
考试之前一般都复习什么？
越靠近高考，你掌握的知识就越多，地理的话，一般复习我都会直接看地图册。在比较重要考试前几周的时候就要开始复习了，不能拖到后面，否则负担太大。要看地图册复习基础，要看以前做过的题，尤其是错过的题，还要适当地做些新题。具体的安排，还是看大家的个人情况了。到考试前一两天，就挑自己脑子里那些不是很有印象的知识复习，这样也算是查缺补漏了，会有一定的效果的。
下面结合选择题还有大题来谈谈建议吧：
地理选择题。
这些题往往都是很有含金量的，没有什么废话，就是考察你对地理事物的知识掌握的如何。用技巧神马的可能做出来个别的题，大多数都是要靠自己对知识的掌握来解决的。这种东西就得看基础了。各位的基础一定要记牢，在做地理选择的时候才不会感觉困难。对地图的熟悉感也要在平时多加训练。
文综的选择题最恶心的就是连续性。有点像连坐的感觉，如果一个出错了，下面一系列的题有可能就都错了。所以其实在做的时候大家是会有心理压力的，会想如果这个题做不对底下全错了这分数就肯定会悲剧了等等等等。很理解这种心态，毕竟关系到那么多分呢。但是大家还是请相信自己，只要你平时做了不少相关练习，知识掌握的不错，那就大胆决绝地去选择吧。而如果你还欠缺不少，那么也请不要太害怕了，错了也没什么大不了，只要不是高考，你就还有时间补救。不要给自己太大的心理压力。该选择的还是要坚定地选。
选择题的一般方法（此处参考高考资源网课件）
1.仔细审题
第一，明确题目结构。
第二，搞清基本信息。
A.明确试题要求和提示信息。理解题干的关键指导语言，如“最多（少）的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“错误的是”等等。
B.明确试题意图和提取对解题有用的信息。明示条件：题干中附有明确的解题条件；暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中；限制性（或特定）条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等；转化条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。
C.分析选项本身叙述的正确性。
误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”；
表述绝对化，如“迎风坡的降水一定多于背风坡”；
前后矛盾。如“赤道地区盛行下沉气流”
以偏概全。如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。等等～
2.认真筛选
“排错项”。排除有知识性错误、观点错误的选项。
“排异项”。常针对有多项条件限制的题型，虽然选项观点或内容本身正确，但与题干的规定性无关，这种试题选项的干扰性比较大，是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。
3.相信直觉，第一选择！不要空题，怎么着也蒙一个！
其实有的时候，相关联的选择题也是在给你提供解题的方便。如果下面几道题里有比较简单的题你确定的话，你可以看看和你刚刚那道不确定的答案是不是相悖的，如果一样那么就可以确定，如果不一样也可以通过下面的答案推出上面那题。
有的选择题确实是比较难的，或者说让你思考量很大的，或者让你犹豫不定的，说明这些题都是非常有价值的题。这样的题每一个选项都值得你去研究研究。
地理大题
想做好大题，我之前也说过很多遍了，和历史一样，还是那几个要点。
基础知识很重要！你如果最基本的知识都木有，那还提神马做题？做梦吧…那些提问的时候问我，我就是没背书，那怎么才能提高的同学，真心想跟你说一句，自作自受。
答题模板，对于地理来说尤其管用！很多问题，比如盐场，比如渔场，比如修建水库等等的区位因素都可以整理出来一套答题方法。答题模板里就有这些。上面也都提到过了。
总结，分析，反思，一定要做！当然我这么说，到底怎么做还是看你们的了。训练方法和历史大题的训练方法一致，见上面的，我就不再复制过来了。自己和答案有出入的一定要搞清楚是哪里有出入，是哪里出问题了，为什么会出问题。
有的同学说思路来源。这个思路，必须自己多做题去总结。老师上课的时候肯定会提到一些问题的解决方法的。这个就得自己用心了，要是上课喜欢走神，不管不顾的，下课想自己闷学，一定会错过些东西的。
每次考试完了之后，自己错误的思路就赶快对照标准答案修改好吧。
其实这些思路，最主要的来源还是教材上的东西，在给出一个概念的时候都会有一些分析的语言，引例，这些东西可以多重视一下。
下面是一个答题示例：
葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图5a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。图5b为乙地典型的葡萄种植园景观。世界上酒精度最高（16.2度）的优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产的葡萄酿制而成的。
（2）简述乙地气候类型和特点，并说明气候条件以及葡萄种植园地表鹅卵石对葡萄生长的影响。（16分）
首先把题目中关键词画出。这里想提醒各位考生，简述和说明是两个概念。简述意为将要求答的答出即可，不用带解释。而说明则是要求详细的说明。具体区别看下面的答案。另外看清楚题目一共问了几问，有层次的去答。
首先简述类型和特点。第一考察识图能力。从图中可以看出乙地位于地中海附近，根据地理所学应该是地中海气候。然后是考察课内知识掌握，应准确说出类型和特点，不能用错词。
然后对葡萄的影响。这个可以看看前面的一段材料。由材料可知光照和昼夜温差是很重要的因素。另外也要考虑到农业的区位条件：气地水生土。从这些角度去答。抓住光照热量和昼夜温差的因素。
答案：乙地（临地中海）为地中海气候；冬季温和多雨，夏季火热干燥。
葡萄生长季节光照、热量充足，鹅卵石利于保持土壤水分（利于地表水下渗，防止土壤水分蒸发）；鹅卵石（白天受到太阳照射）增温快，夜间降温也快，增大气温的日较差，利于葡萄的糖分积累。
这题提醒各位同学，我所说的答题模板，在地理中尤为常见。像问葡萄生长的题目，也可以和瓜果生长联系在一起，有时出题问新疆的水果生长的区位因素，即可对照这题回答。所以说，大家在做完一道题目后，一定要及时反思，并且举一反三，仔细研究答案并记录下来，形成自己的答题模板。
其实地理这部分我说了很多重复的话。只能说我觉得这些太重要了，所以在不断重复。希望大家有所借鉴吧，有地理相关问题想问的，请一定说明白了，自己到底是什么具体问题不会。
【政治】
这是让猫猫曾经质疑过自己到底有没有能力学文的一门科目…真心是觉得这门课不简单。因为你背了，就算你背了，好像什么知识的大概都清楚了，但是做起题来，简直就是悲剧，你也不知道这些题应该怎么答，你在答的时候很多也是在猜，在赌运气。所以说，如果你是这样的情况，你的政治肯定不可能学好的。因为你并不知道政治考试在考你什么，你也并不知道那些知识是怎么一回事。