沃伦·巴菲特：这也正好是伯克夏·哈萨威和微软的差别所在。你们想必明白，比尔·盖茨上面所言并非是因为他本人的优柔寡断，或者是他的公司里并没有藏龙卧虎。我想其主要原因乃在于计算机业本身的特殊性。确实，在这样一个瞬息万变的旋涡之中，你如何能够保证自己在5年之前对一个具体的，特定的人在5年之后对于公司经营、技术业务以及全球环境适应程度的可靠性？或许，比尔·盖茨眼下正是被这个所谓“变量”困扰着。其难以捉摸及反复无常足以让每一个人为之难堪。如此说来，接班人问题现在最好是少谈为妙。
比尔·盖茨：所以，我的当务之急还是与司法部方面的官司。不过有一点我可以告诉大家，即便官司输了，微软在计算机操作系统上垄断也会依然存在。真正能让微软认输的只能是来自日新月异的高技术领域。如果微软没能把握住新技术潮流的发展方向并屹立潮头，我的接班人问题也将不复存在。
将把99％的财产捐赠出去
主持人：作为世界上最成功的两位企业家，你们在财富归还社会这个问题上如何发挥作用呢？而且你们如何应用你们的影响让别人也把财产回归社会呢？
沃伦·巴菲特：我俩在这个问题上有相同的哲学。就我自己的情况而言，我知道我的财产的99％以上是要回归社会的，只因为社会对待我们太好了。
比尔·盖茨：这是一种很好的哲学思想，把大量金钱传给人，对接受这些钱的人可能是件坏事。
主持人：你们是怎样看待在商业以外人生经历的其他方面的作用的？
比尔·盖茨：如果你对某件事情很擅长的话，你要十分小心。一定不要认为你对那些你不一定擅长的事情也很在行。我不认为我们管理公司的一些办法，诸如雇用人的方式、创造的环境、使用股票选择权等，对别的公司也是好经验。
沃伦·巴菲特：比尔说得对，偶尔有些事情，如竞选筹资运动改革，他得采取一种立场。但是你不需要说全世界都得在这个问题上跟你走。有的人可能是一名好运动员或好的艺人，他以为他应该在一切事情上告诉全世界该如何行动，那是错误的。对我们来说，如果我们以为由于我们赚了很多钱就能在任何事物上都善于提出建议的话，那是发疯了。
展望IT新未来
——比尔·盖茨与中国IT院长的高峰对话
主持人：各位领导，各位院长，大家好！微软教育论坛——IT院长高峰会现在开始。本届高峰会由教育部高教司和微软亚洲研究院联合举办，非常高兴在这里与新朋老友相聚。
下面请允许我介绍出席本次会议的领导，教育部张新胜副部长，高教司张尧学司长，国家外国专家局李副局长以及40余所院校的超过100位相关院系的院长和系主任，对各位领导、院长和嘉宾的光临，我们表示热烈的欢迎和感谢。下面，请微软亚洲研究院院长张亚勤致辞。
张亚勤：尊敬的张副部长，各位领导，各位院长，女士们，先生们，早上好。首先请允许我代表微软欢迎大家参加今天的院长峰会。两年半以前，我们首次在北京召开了系主任论坛，当时参加论坛的只有十几个人。当时，我曾经向各位承诺，一定会邀请比尔·盖茨先生参加我们的系主任论坛。今天我很高兴这一承诺成为现实，比尔·盖茨先生就在这里。他将为大家介绍IT技术发展的前景以及对人才的看法。
我们知道，目前全球经济处于相对低迷的状态，这给信息产业的发展带来了很多挑战。但从长远眼光看，我们认为信息产业是最具有活力、潜力和动力的产业。
最后，我再次欢迎大家的光临，祝贺会议成功召开，希望“长城计划”有更多、更大的成果，希望这次会议圆满成功。谢谢大家！
主持人：“长城计划”是教育部和微软的重要合作项目，自签署以来，教育部的各级领导对项目实施给予了真诚的指导和关心。下面，邀请教育部张副部长致辞。
张新胜副部长：今天，微软亚洲研究院与教育部高教司在此联合举办微软教育论坛2003年IT院长高峰会。我谨代表教育部向本次会议的召开表示诚挚的祝贺；对微软给予教育部工作的支持表示感谢；向比尔·盖茨先生及专程远道而来的贵宾及国内教育界的各位同行表示热烈欢迎。
在比尔·盖茨先生领导下，微软发展很快，同时对中国教育事业的发展作出了不懈的努力和很大贡献。多年来，教育部和微软始终保持着良好的关系，特别是在2002年6月，双方共同签署了中国教育部与微软的合作备忘录，标志着双方全面合作的“长城计划”正式启动。根据这个计划，微软将在未来三年里面以人才培训、学术交流等多种形式，向我国高校教育和科研提供积极的帮助和服务。“长城计划”实施半年以来，微软亚洲研究院走访了全国近30所高校，建立了20多所软件、基础研究实验室，支持各高校的教材编写工作等，已取得了合作的阶段性成果，有力地支持了我国高校IT人才培养方面的突破。借此机会再次对比尔·盖茨先生和微软亚洲研究院表示衷心的感谢。
各位，世界信息产业和信息技术的高速发展，给我国信息技术带来了机遇和挑战，我国政府高度重视信息技术研究和信息产业发展，近年来，国务院相继发布了关于国内软件产业和集成电路产业发展的若干政策及关于振兴软件产业行动纲要。我们明确指出要大力发展软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，全面提出了我国软件产业发展的实施计划。对软件人才培养，也提出了具体的要求。国家关于重点发展信息技术和软件产业一系列大政方针，为我国信息产业的振兴和发展创造了良好的条件。提高信息技术，促进信息产业快速发展，人才是关键，教育是根本。
一方面，要努力造就一批进入国际前沿，掌握关键技术，擅长顶层设计的人才，培养一批具备不同专业背景，有市场观念的复合型人才，形成有相当规模和质量、从事软件开发和应用的专业人才队伍。近几年来，教育部加大了对计算机专业课程改革力度，计算机人才培养质量稳步提高。在加强计算机教育的同时，为适应我国经济结构战略调整的要求，以及对软件发展人才的需要。2001年教育部和国家发展计划委员会共同研究决定，选择35所高校，采取多项扶持政策，试办软件学院。多层次招生，已经突破20000人，呈现良好的发展势头。今天在座的我国各大学计算机学院和软件学院院长们，都在工作中做出了积极的探索，取得了初步可喜的成绩，积累了一些经验。
另一方面，我国还要尽量满足软件产业对高素质软件、职业技术人才特别是应用型人才的迫切需要，推动高等教育办学体制，培养模式的改革，为此，教育部计划在示范性软件学院基础上，再开办一批示范性软件职业技术学院。与高层次的人才培养相配套，主要培养面向软件生产、信息服务第一线所需要的软件技术应用型的专门人才。努力形成我国信息人才培养多类型、多层次的人才格局，以满足信息产业对不同类型人才的需求。
因此，我认为与微软合作举办这次论坛是一项建设性的工作，很有意义。我相信以提升计算机基础研究水平、提高IT人才培养质量为主的本次论坛，将为各方提供一个主题明确的交流平台，将对我国IT人才培养制度的改革和建设、加强双方今后的合作起到积极的推动作用。希望大家充分利用这个平台，交流经验，探索问题，相互切磋，为培养我国高质量的IT人才作出新的贡献。我也相信下面比尔·盖茨先生的讲话，以及与我国院长们对IT在教育领域方面一些热门话题的对话，将会十分精彩。
刚才我与比尔·盖茨先生也进行了非常友好的、建设性的简短交谈，双方都对这个合作抱有极大信心，也将大力支持。最后预祝本次会议取得圆满成功，预祝比尔·盖茨先生和远道而来的嘉宾在京期间以及回程一切顺利，谢谢大家！
主持人：谢谢张部长，微软素有与学习界交流合作的优良传统。现在，让我们邀请微软董事长兼首席软件设计师比尔·盖茨先生和大家分享他对IT技术发展前景的展望。
比尔·盖茨：今后的10年堪称数字化的10年。数字技术将渗透于我们工作、生活的方方面面。我们把1990—1999年称为“PC10年”，在这10年中，IBMPC的开放式架构、CPU等主要部件的迅速升级以及以微软为代表的PC的操作系统和相关应用软件的发展促成了计算机的广泛使用。PC工业几乎是从一无所有的情况下，发展成一个非常强大的产业。
因特网的迅速发展成为“数字10年”发展的基础。我们将会看到许多以前闻所未闻的设备，计算将无所不在，为我们的工作和生活带来更多便利。比如我们近期推出的平板计算机，它几乎是微软10年间研究开发的成果。未来，它将会越来越薄，分量越来越轻。人们可以利用它做笔记、来阅读，所有这一切都不再采用传统的纸的形式。更重要的是，它还具有计算的功能，可以对有关信息进行分析和计划，可以进行有效的数据传输与人分享。我认为学生可能是这一产品最主要的用户群。媒体的形式将更加多样化，比如图表、图像、音乐等，都能以数字形式存在，可以被分析和结构化，并按照用户的设备要求进行播放。通信技术也将发生根本性改变。
在网络时代，很多关键业务或操作将在网络上进行。我们所提供的计算技术应该是富有活力和灵活的，应该比现有的各种技术更为可靠。这意味着我们要大力投入有关学科的研究，对各种方案进行测试。比如在未来，系统可以帮助我们监控整个软件的运行；出现故障时可以进行诊断和应对等。在这一领域，我们看到了学术界及商业公司和微软进行合作的必要性。
远景之一是实现电子商务。买主与卖主之间只需在网上相连就可以进行信息的交换、参考资料和查看各种目录，然后实现业务交易。这在很多年前也许只是一个梦想，但我们现在要让它成为现实，以实现电子商务和电子政务的梦想。不少人曾认为随着互联网的迅猛发展，只要不同的系统间建立了连接，交易就能实现，其实这还涉及一种软件架构，而当初是没有这一标准的。随着产业的发展，XML逐渐成为网络服务的标准。微软已经把所有的软件编程构建在XML网络服务标准上。
那么NET是什么呢？NET是连接信息、人群、系统和设备的软件。XMLWeb服务其中有一个标准来自微软，大部分还是来自别的公司。通过这个软件，我们从连接比特转移到连接信息。微软是一个软件公司，我们希望和别的公司一道来实践这个宏伟目标。我们努力搭建一个非常丰富的平台，很多专有软件才能提供的如纠错、可扩展性等功能都将构建在NET平台上，提供一个廉价的应用平台。NET平台支持多种语言，比如传统的VisualBasic，C，Java等，以及新的XML，人们可以在同样一个IDE里使用多种语言，它支持同一个框架。
中国在整个IT行业的发展中扮演着非常重要的角色，一个国家在全球经济中的地位很大程度上取决于这个国家IT行业的发展状况，不论是在政府还是在商业上的应用，它都能提供高效的系统支持。在国际范围内，中国对软件技术的需求也日益增长，同时它能提供更多具有专业技能的研究生和IT工程师来满足国内以及其他国家的需求。我们很兴奋地看到中国在这方面的迅速发展和中国政府为产业发展作出的承诺；中国良好的教育体系质量已经通过微软亚洲研究院的研究员们的表现得到了证明。我们在全世界做得最好的研究开发就在中国。我们通过相互交流和紧密合作在行业及学术界的研究之间建立了一个良性循环，如共同制定课程表或是编写教科书，这样能帮助毕业生在以后的工作中具备所需的软件开发技能。这些交流与合作使得商业公司和学术界之间的界限日益淡化。这对计算科学和其他领域如生物科学来说都非常重要。美国的大学和产业间有着很密切的合作，这就是美国在该领域和计算科学领域处于领先地位的原因。我很高兴地看到中国现在也提供了同样良好的合作环境。我对中国未来10年的发展是很乐观的，不论是IT产业还是国家经济的发展。正是出于这种乐观态度，尽管目前全球IT业不太景气，我们还是在中国尤其是研发上加大了投资量，希望能对中国的IT作出更大的贡献。我们在中国的研究院成立之初就有个宗旨，即需要耐心和稳扎稳打的精神，不要急于做产品或技术转化。但在几年之内，这些研究小组作出的贡献已经非常惊人了。如在视频、语音、图形界面等方面，还有平板计算机技术，事实证明在中国作的研究要好过其他地方。
我在全球都对微软在中国的成功经验津津乐道，并鼓励其他公司也要来中国建立这种研发机构。我们有很多帮助中国学生的计划，如“微软学者”以及与高校建联合实验室。我们在中国建立的研发机构不仅仅面向中国学生，还面向其他亚洲地区的学子，我们希望确保整个亚太地区都能共享一些资源。同时，我们非常高兴“长城计划”能被中国的教育机构所认可，在这里对教育部的大力支持和协助表示感谢。这个计划将会对中国教育产生更深远的影响，我们首先从中国的五大重点高校开始启动，随后将普及到更多学校。在座的各位将来也可能会为扩展这个计划作些贡献。
我们正面临着一个刷新数字10年的激动人心的时刻，计算科学也迎来了同样激动人心的机遇。因为我们需要突破许多瓶颈，比如分布式的数据库、安全代码、语音识别和学习系统。计算科学的发展能帮助我们建立革命性的新系统。现在这种良好的态势在中国已初现端倪，不少学生在开发软件产品或提供软件服务等方面进行积极的尝试，他们直接或间接地参与了IT产业的发展进程。我们重视与学术界的合作，同时赋予了更多的承诺，希望能够共同协作打开新的篇章。谢谢！
主持人：现在进入教育高峰会的第二部分，高峰对话。各位院长可以就软件开发、人才培养、研究管理、教学合作等问题，与比尔·盖茨先生自由交流。