杭州市一位名叫周洪明的家长说，他的儿子上中学后，感到功课越来越多，越来越深，一时真是有点穷于应付。老师说上中学后一定要学会预习和复习，可儿子似乎对此不感兴趣。怎么办呢？这位家长想出了一个办法，每天让孩子模仿电视剧的“上集回顾”与“下集预告”，每天说一说各门功课的“上集回顾”和“下集预告”。他写道：
儿子在看《天龙八部》、《射雕英雄传》等长达几十集的电视剧时，对“上集回顾”和“下集预告”很是赞赏。他说，没有“上集回顾”，这么长的电视剧，有时真是想不起来，没有“下集预告”，又不会引起人往下看的兴趣。我听了忙肯定儿子的意见，并乘机说，学习不也是这个道理吗？不来个“上集回顾”，学过的知识那么多，真会忘记；不来个“下集预告”，也不会知道下一步要学的重点何在。儿子听了似有所悟，于是以后开始学着预习和复习功课，学习方法对头了，学习成绩自然也就上去了。
预习—复习学习法，是最基本的一个学习方法。而不少孩子连这个最基本的学习方法也未掌握，或未很好地掌握。强迫孩子去学习这一方法，效果往往不好，只有如上面这位家长一样，因势利导，并用孩子能够听进去的语言、道理来劝说，才会有效果。