小朋友们都读过《三字经》、《百家姓》、《千字文》吧？它们的内容是用口诀形式编写的，容易读又好记。所以这些启蒙经典普遍受人欢迎，在我国广泛流传，且能长盛不衰。
那我们是不是也可以将要记忆的材料编成朗朗上口的歌诀，从而达到易背的效果呢？当然可以。歌诀记忆法就是要记忆的词语编成歌谣，琅琅上口，便于记忆。
歌诀记忆的应用范围很广，现举几例来加以说明。
1.把复杂的字变成歌诀
低年级学生记忆主要靠形象思维，因此可通过具体形象来帮助记忆。
如“弯”可记成为“一点一横长，两竖在中央。一边一个点，弓字在下方”。一背这个歌诀，就能写出这个字。“亮”字可以记为“一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，几字最下方”。学习“爱”字，学生把它拆成“爫、冖、友”，然后配上儿歌“爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱”。
2.把形近字、易错字编成歌诀
例如，用“横戌Xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读作戎rong”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字；用“王姬去颐和园，人群熙熙攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特殊的字；用“老虎是残暴的，虎爪是向外的”来记住“虐”字下半部分的特殊写法。
3.把相关的知识编成歌诀
比如，我们可以把这些相关的单词编成顺口溜。一位老师把下列一组单词编成了一个名叫《猫和老鼠》的歌诀：
有一个rat（老鼠）
非常的fat（肥胖）
跳进了vat（缸）
偷吃了salt（盐）
变成了bat（蝙蝠）
咬破了hat（帽子）
气坏了cat（猫）
4.把顺序性强的知识编成歌诀
有些知识，说起来大家可能都知道，但是循序性很强。打乱了顺序，就会出错。对于这种知识，我们也可以按顺序把它编成歌诀。比如，二十四节气歌。
二十四节气歌，是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，体现着我国古代劳动人民的劳动智慧。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
每月两节不变更，最多相差一两天。
这样，不仅容易记住每个节气的顺序，还可以根据后半部分推知，上半年节气的日期在每月的6号和21号前后；下半年节气的日期在每月的8号和23号前后，最多相差一两天。
5.把复杂的知识编成歌诀
例如要记忆北京、上海、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河北、河南、山东、山西、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、内蒙古、西藏、云南、贵州、四川、广西、广东、福建、湖北、湖南、安徽、江西、江苏、浙江、台湾这30个词语，可以编成如下的歌谣：两湖两广两河山，五江云贵福吉安，四西二宁青甘陕，还有内台北上天。
歌诀记忆法是对记忆材料进行了语义层次的信息处理，利用了主观组织策略和运用已有知识策略等信息加工方式，因而可以大大提高记忆的效果。它在各种学科的学习中，都经常被运用。
小秘密
歌诀记忆方法常利用谐音的方式，将知识点中的地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成容易识记的顺口溜或有趣的歌谣、口诀，使知识变得生动而幽默，利于记忆。借助这种方法，你也可以在学习或复习中，开动脑筋，尽量利用或创造一些有趣的办法，把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的知识内容改造成趣味盎然的材料来帮助记忆。