“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话道理好懂，但实行起来却相当难。
孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。孩子的第一个问题是：“鹅的叫声为什么那么大？”孔子答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子又提出第二个问题：“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”孔子无言以对，惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师啊！”
谦虚是学习能否取得良好效果的一个重要的思想品质因素。学习上不谦虚、爱骄傲的同学的一个明显特点是：学习成绩起伏大。原因是不能正确对待自己，不能正确对待老师和同学。他们喜欢用自己学习上的长处和别人的短处相比，喜欢挑老师的毛病，总感到自己不简单，这也就很难从同学和老师身上学到人家的长处。这类学生学习上稍微取得一点成绩，就忘乎所以；而一旦碰到一点挫折又容易灰心丧气。
有一天，贝尔和父亲在一起闲谈，提起了自己新来的老师。贝尔说：“她只比我大6岁，知识不见得比我丰富……”言语之间充满了对新老师的不屑。
父亲听了很不满意，他对贝尔说：“大6岁怎么了，难道就不值得你学习吗？我上补习班的时候，比我小二三十年岁的老师都有好几个，我一样恭恭敬敬地称他们为老师，认认真真地听他们讲课。你要记住，年龄和学问不一定成正比。不管是谁，只要有知识，我们就应该虚心向他学习。”
骄傲的人常常满足于已经取得的些许成绩，沾沾自喜、陶然忘形，所以会丧失学习的热情和动力，再不愿学习新的东西。翻检历史不难看出，那些名家大家往往都是谦虚谨慎、虚心好学之人。苏格拉底曾经说：“我唯一确知的事情，就是自己一无所知。”牛顿也说过：“我不知道人家怎样看我，但是在我自己看来，我就像一个在海滩上的小孩子，偶尔拾到较为光滑的圆石，而真理的大海我并未发现。”
谦虚是搞好学习的前提，虚心向他人请教，你才能学到更多东西。那么，我们怎样才能在学习的过程中使自己谦虚起来呢？
1.对自己要高标准、严要求
在学习上，对自己要高标准、严要求。标准高了，一些学习目标需要你经过一番努力才能达到，你就会感到自己在学习上还有很多问题需要解决，就不会飘飘然了。
2.多找差距，并想办法补齐
要多和比成绩优秀的同学相比，并找出差距。具体来说，你可以和同班的优秀生相比，可以和同年级的优秀生相比，也可以和学习条件比自己差而学习成绩比自己好的同学相比。找到了差距，再进而想一想：人家能办到的事，自己是否也应当办到，如何才能办到。这就是所谓的“见贤思齐”。
3.谦虚是对他人的一种尊重
别人的才智学识是一回事，我们对他的尊重是另一回事，我们不能因为师长（甚至是同龄人）在某个方面知识或能力有欠缺，就不尊重他们。要知道，谦虚不仅是好学的表现，更是尊重他人的表现。
此外，身为小学生，要应对未来，需要你去学的东西实在太多了，而现在你所取得的成绩又实在太少了。若能这样想，你就会不断进取，力求在学习上取得更大的成绩。
小秘密
谦虚的人懂得收敛自身的锋芒，以一种无害的姿态呈现在别人的眼前，所以更加容易让人接受和喜爱。谦虚是一种美德，但过度谦虚，总是感觉自己不如别人学习好；该争论的时候不敢发表自己的见解，则容易给人不自信的感觉。因此，在学习上，有时也不必太谦虚。如果谦虚得过分了，那它就显得毫无意义了。