书城亲子家教方法对了成绩才能提高
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第9章 谦虚是搞好学习的前提

“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话道理好懂,但实行起来却相当难。

孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。孩子的第一个问题是:“鹅的叫声为什么那么大?”孔子答道:“鹅的脖子长,所以叫声大。”孩子又提出第二个问题:“青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?”孔子无言以对,惭愧地对学生说:“我不如他,他可以做我的老师啊!”

谦虚是学习能否取得良好效果的一个重要的思想品质因素。学习上不谦虚、爱骄傲的同学的一个明显特点是:学习成绩起伏大。原因是不能正确对待自己,不能正确对待老师和同学。他们喜欢用自己学习上的长处和别人的短处相比,喜欢挑老师的毛病,总感到自己不简单,这也就很难从同学和老师身上学到人家的长处。这类学生学习上稍微取得一点成绩,就忘乎所以;而一旦碰到一点挫折又容易灰心丧气。

有一天,贝尔和父亲在一起闲谈,提起了自己新来的老师。贝尔说:“她只比我大6岁,知识不见得比我丰富……”言语之间充满了对新老师的不屑。

父亲听了很不满意,他对贝尔说:“大6岁怎么了,难道就不值得你学习吗?我上补习班的时候,比我小二三十年岁的老师都有好几个,我一样恭恭敬敬地称他们为老师,认认真真地听他们讲课。你要记住,年龄和学问不一定成正比。不管是谁,只要有知识,我们就应该虚心向他学习。”

骄傲的人常常满足于已经取得的些许成绩,沾沾自喜、陶然忘形,所以会丧失学习的热情和动力,再不愿学习新的东西。翻检历史不难看出,那些名家大家往往都是谦虚谨慎、虚心好学之人。苏格拉底曾经说:“我唯一确知的事情,就是自己一无所知。”牛顿也说过:“我不知道人家怎样看我,但是在我自己看来,我就像一个在海滩上的小孩子,偶尔拾到较为光滑的圆石,而真理的大海我并未发现。”

谦虚是搞好学习的前提,虚心向他人请教,你才能学到更多东西。那么,我们怎样才能在学习的过程中使自己谦虚起来呢?

1.对自己要高标准、严要求

在学习上,对自己要高标准、严要求。标准高了,一些学习目标需要你经过一番努力才能达到,你就会感到自己在学习上还有很多问题需要解决,就不会飘飘然了。

2.多找差距,并想办法补齐

要多和比成绩优秀的同学相比,并找出差距。具体来说,你可以和同班的优秀生相比,可以和同年级的优秀生相比,也可以和学习条件比自己差而学习成绩比自己好的同学相比。找到了差距,再进而想一想:人家能办到的事,自己是否也应当办到,如何才能办到。这就是所谓的“见贤思齐”。

3.谦虚是对他人的一种尊重

别人的才智学识是一回事,我们对他的尊重是另一回事,我们不能因为师长(甚至是同龄人)在某个方面知识或能力有欠缺,就不尊重他们。要知道,谦虚不仅是好学的表现,更是尊重他人的表现。

此外,身为小学生,要应对未来,需要你去学的东西实在太多了,而现在你所取得的成绩又实在太少了。若能这样想,你就会不断进取,力求在学习上取得更大的成绩。

小秘密

谦虚的人懂得收敛自身的锋芒,以一种无害的姿态呈现在别人的眼前,所以更加容易让人接受和喜爱。谦虚是一种美德,但过度谦虚,总是感觉自己不如别人学习好;该争论的时候不敢发表自己的见解,则容易给人不自信的感觉。因此,在学习上,有时也不必太谦虚。如果谦虚得过分了,那它就显得毫无意义了。