家庭教育无小事。当父母正在做自己的事情时孩子却来打扰，这时你应当采取什么态度？这种事情司空见惯，但其中也蕴含着教子的道理。
从孩子哇哇坠地起，父母就习惯于对孩子“有呼必应”，一旦孩子吵闹，无论手中正忙着什么事都赶紧放下，去满足孩子的种种要求。这对于婴幼儿来讲是必需的。但是，当孩子到了一定年龄，父母就应视具体情况而为，不必事事“闻风而动”了。因为一味地这样做，对孩子的成长并无益处，不仅会使孩子形成与其年龄不符的过分依赖，而且不利于其自我意识的建立。事实表明，只要稍加启发，孩子的自我意识是不难建立的。
有一个孩子已上三年级了，但她的心理年龄还停留在幼儿阶段。她的床上床下都堆满了玩具，一放学她就钻到玩具堆里去。在参加了一次关于“学生身份”、“知识的作用”的教育活动后，她突然醒悟过来了，回家后她马上叫她妈妈把所有的玩具都锁进箱子，说她现在已不再是幼儿身份，而变成学生身份了，不能老想着玩玩具，应该要好好学习了。可见外因的干预对孩子的成长十分重要。
许多父母大概还记得自己小的时候，由于兄弟姐妹较多，父母要挣钱养家，常常没有时问顾及孩子，孩子很小就知道自己安排自己的时问，处理自己的事情，懂得没事时尽量不去烦父母。而一旦父母得闲，能陪孩子玩一玩，孩子往往感到很愉快，倍加珍惜和父母欢聚的时光。而且，由于父母常常忙于自己的工作，孩子不得不自己处理自己的事，想办法打发自己的时间，这样，很容易培养孩子的自立意识和能力。
对孩子的要求不“闻风而动”，并不是完全不答理孩子，而是要对他讲清楚，为什么现在不能满足他的要求。要让孩子明白：父母和孩子拥有不同的生活内容，每个人都有各自的生活空间和该做的事情。所以，当父母在忙自己的事时，孩子不应该打扰，而应自己想办法完成自己的事。这样做不仅培养了孩子的自立意识和能力，而且让其学会体谅父母，尊重父母，进而学会尊重他人。
当然，父母做事时不答理孩子并非故意冷落孩子，这一点在平时就应让孩子明白。要告诉孩子，大人工作太忙，没有时间照顾他，并不是爸爸妈妈不管他、不爱他了。这样，孩子在感情上才能接受。同时，父母自己也应作出榜样，当孩子专注于自己的事时，父母也尽量不要打扰，自己也尽量不在孩子的房间里读书、写字。这样，孩子就能逐渐养成独立自主的好习惯。