培养孩子的博爱之心
关爱亲人、帮助受灾地区遇难的同胞、同情弱小生命、爱护花草树木等等，父母从这些方面全面培养孩子的博爱行为，让他真正成为一个有爱心的人，会使孩子将来的生活变得更加美好。
一天，我和桐桐在路上走，听到路边有"汪汪"的叫声。我们寻声找去，发现在路边绿化带旁边，有一条刚出生不久的黄毛小狗，可能是又冷又饿的缘故，身体在瑟瑟发抖。
桐桐蹲下身子，手伸向小狗，它像见到妈妈一样，用舌头舔着女儿的小手，还一个劲儿地往桐桐身上靠，女儿就顺势把它抱在了怀中。
我想，这条小狗可能是被主人抛弃了，如果没人管，几天之后，小狗就会死去。虽然我不太喜欢养小动物，但看着面前这条可怜巴巴的小狗，我还是动了恻隐之心。
同时，我又想到，收养丢弃的小动物，可以培养孩子的同情、关爱之心。所以我有意问女儿："桐桐，准备怎么处理这条小狗？"
"爸爸，这条小狗没了主人，太可怜了。"
"你有什么好办法解决这个问题吗？"我再次问女儿。
"我收养这条小狗，行吗？"桐桐知道我不太喜欢小动物，所以试探着问。
"女儿这么有同情心，你说我会不支持你这种行为吗？"我一边说着话，一边接过女儿手中的小狗，抱着它朝家的方向走去。
女儿跟在我后面，开心地嚷着："爸爸，你太好啦！"我听着心里美滋滋的。
同情心人皆有之，孩子尤甚。如果孩子缺少同情心，不是其他的原因，主要是你没有细心呵护所致。
观察孩子的行为，随时巩固他对弱小人群、动物的同情心，是教孩子习得博爱行为的一个方面。同时，让孩子亲自去照顾这样的群体，有助于培养孩子细腻的情感和善良的行为，帮助孩子具备更多的美德。
汶川地震，牵动着每一个中国人的心，几乎所有的成年人，都捐赠了金钱或物资。我和妻子两人，各自在单位捐赠了两千元钱。
捐赠的第二天，电视里正在为募捐义演，我、妻子和桐桐都在观看。当听到一个比桐桐稍大一点的孩子，说自己的父母都被埋在了地下，再也出不来了的时候，我的眼泪流了出来，决定再次捐些善款。
这时候，我看到女儿也在默默地流眼泪，决定进一步培养她的爱心。
"桐桐，你看刚才那个孩子多可怜，没有了父母，吃饭、穿衣、上学都没有着落。爸爸在单位已经捐赠了两千元，现在还想再捐两千，你有什么想法没有？"
"我？"桐桐仰头看了我一眼，没有领会我的意思。
"我和你爸爸觉得你也应该尽一份爱心才对啊！"妻子提醒说。
听完妈妈的话，桐桐立马会意，跑到自己的房间，拿出存钱罐，把里面省下的零花钱都倒了出来，然后慷慨地说："爸爸妈妈，我的这些钱都捐出去，帮助与刚才那个小朋友一样的孩子。"
我点头称赞说："桐桐真是个有爱心的好孩子。"她不好意思地笑了笑，还没忘记回夸我一句："你也是个有爱心的好爸爸啊！"听了女儿这话，我和妻子都开心地大笑了起来。
教孩子帮助别人，培养他的博爱之心，首先需要父母给孩子做出这方面的榜样，让他受到潜移默化的影响。
如果孩子此时还没有意识到如何去做，你就要进一步引导，直到孩子知道应该怎么做为止，真正把孩子培养成一个有爱心的人。
一天，我去幼儿园接桐桐，她出了校门，就直接扑进我怀里，哭着说："爸爸，小米坏，不知道爱别人，我不想和她玩了。"
"乖女儿，发生了什么事，让你这么伤心，如此痛恨小米？"
"刚才吃饭的时候，我饿了，想多吃一点东西，就拿了她一块面包，但她却夺了回去。以前，她说饿的时候，我可是每次都会主动把分给我的食物给她吃啊，我以后再也不给小米食物吃了，也再不想帮助别人了。"女儿抽噎着说。
"孩子，去帮助别人，并不能要求他也一样对待你，或者说让他回报你。帮助别人，是件令人快乐的事情，它不但能美化心灵，还能促进社会的和谐，你不应该因此不再去帮助别人啊！"
我一边领着女儿往家走，一边给她讲道理。
女儿听完我的话，沉默了一会儿说："爸爸，我知道了，我还会像以前那样去帮助有困难的人。"
停顿了一下，女儿接着说："包括小米。"
我赞赏地亲了桐桐脸蛋一下，向她跷起大拇指说："桐桐不但有博爱之心，还有宽容的品质，爸爸好佩服你。"
桐桐听后笑了，虽然刚哭过，但看得出是发自内心的高兴。
成老师心语
孩子帮助人之后，如果没得到别人的回馈，心理就会失衡。此时，你要及时引导孩子，教孩子正确地对待人与事。
关爱亲人、帮助受灾地区遇难的同胞、同情弱小生命、爱护花草树木等等，父母从这些方面全面培养孩子的博爱行为，让他真正成为一个有爱心的人，会使孩子将来的生活变得更加美好。
让孩子懂得谦恭会受益更多
父母多给孩子讲一些名人为人处世谦恭的故事，让孩子知道谦恭的重要性，有利于纠正孩子不良的观念，改变孩子不正确的行为，有效地帮助孩子成为一个谦恭的人。
周日，女儿不上学，妻子有事，我征得桐桐的同意，带她来到我的咨询室。
那天，来了许多家长和孩子，向我请教不同的问题，有些人还拿着烟酒作为礼物，对我也是恭恭敬敬。
我呢，作为一名家庭教育研究者，每一个咨询者来问问题，我都很耐心地倾听，全力地去解决他们存在的问题。
桐桐一直在旁边安静地看着，不时地张一下嘴，看样子想说话，不过见我没有时间，几次都欲言又止。
好不容易等来咨询的人都走完了，桐桐急忙走到我面前说："爸爸，你是个教育家，那些人都是来请教问题的，怎么还那么客气地和他们说话啊？你应该有点架子才对啊！我班上同学小燕的爸爸当官，就经常端架子。"
我听了女儿这话，感觉好笑的同时，心里也吃了一惊，没有想到在她幼小的心里，已经受到了这种社会不良现象的影响，为此十分不安。
孩子的心理，基本上都能在他的言语行为中表现出来。你应该留意孩子日常生活中的这些表现，及时发现他受不良环境影响产生的不好想法、错误认识。
只有多留心，你才能尽早发现孩子身上存在的问题，找到了问题，才能有针对性地去纠正。只有及时纠正，孩子才会明白怎么想、如何做才正确，才能不断地取得进步。
桐桐的话语，让我想起年少时的一件事。那是我刚升入初一的时候，国庆节来临，校领导在全年级征稿。我也写了一篇文章，因为自己曾经看过许多小说，语言方面有点基础，写的内容又切合了"国庆"这个主题，文章被选中。
校领导安排毛笔字好的老师抄写一遍那些挑选出的优秀稿子，然后把它们贴到校门口的墙上，供学校师生观看。
刚贴出来时我不知道，一个要好的同学看到后，急忙跑进教室告诉我。虽然明知道自己写文章还算可以，但真听说文章被选中了，还是有些激动。
我飞快地跑出去看，久久地盯着署有我名字的文章，心里热乎乎的。
再次上课的时候，语文老师拿出一个笔记本，当着全班同学的面，夸奖我的作文写得好，并把本子亲自送到我手里，同学们都投来羡慕的眼光。
那一刻，我的心膨胀了起来，整个人都有些飘飘然，对同学的态度不自觉中也发生了转变，变得高傲起来，不再像往常那样与他们打成一片。
一段时间之后，许多要好的同学疏远了我，此时，我后悔莫及。好在我及时改正了不良的态度，不久之后，与同学的关系又恢复如初。
孩子有了点成绩，特别是某方面比周围人表现优秀，受到老师夸赞时，有可能就会滋生骄傲的心理；或者受别人不良行为的影响，产生不正确的观念，甚至做出轻视别人的举止，结果很容易遭人讨厌，受人排挤，甚至失去朋友，成了孤家寡人。
当孩子出现骄傲的心理，你应该及时帮助孩子纠正错误认知，改变他的不良行为，让孩子习得谦恭礼让的举止。
因此，发现了女儿存在不良心理，又加上自己的切身体会，知道它的危害，我决定立即转变孩子不正确的观念。为此，我给女儿讲了京剧艺术家梅兰芳拜齐白石为师的故事：
当时的梅兰芳已经很出名，许多人见到他都会蜂拥而上，就像现在的普通人见到世界知名大明星一样。但是，梅兰芳还是到处请教老师，并且专门拜齐白石为师。虽然齐白石那时候也是个名人，但名气远远不及梅兰芳。
有一次，齐白石与梅兰芳约好去一个地方。齐白石没有事，先到了那里，因为他着装朴素，名气又不太大，所以很少有人注意，他本人也不爱热闹，就坐在一个清静的角落里。过了一会儿，梅兰芳到了那里，所有人一下子拥了上去，围着他问这问那。梅兰芳一边与人打招呼，一边问别人："见到我的老师齐白石先生了吗？"有认识齐白石的人，便指着一个角落说："他在那里呢。"于是，梅兰芳口里喊着"老师"，快步走到齐白石面前，施以弟子之礼，十分谦恭。
不仅如此，他还会向普通人请教各种问题，虚心学习所有自己不懂的东西。这样，梅兰芳不断地取得进步，不但在艺术方面取得了巨大的成就，而且还赢得了众人的拥护、爱戴，成为一个让国人铭记于心的大艺术家。
桐桐听我讲完，似有所悟地说："爸爸，人出了名后，也不能看不起普通人，对吗？"
"乖女儿，你说得很对，但不仅要看得起普通人，还需要从他们身上虚心学习自己缺乏的东西。"
桐桐使劲地点了点头说："我知道了爸爸，刚才我说错话了。爸爸只是个普通的教育家，没有梅兰芳名气大，要向他看齐。桐桐先向爸爸看齐，再向梅兰芳爷爷学习。"
听着女儿逻辑清晰的表达，我明白这个故事已经对她起了作用。希望女儿能像自己所说那样，任何时候，都能做到为人谦恭。
成老师心语
孩子都爱听名人的事迹，愿意以名人为榜样，喜欢向名人学习。
父母多给孩子讲一些名人为人处世谦恭的故事，让孩子知道谦恭的重要性，有利于纠正孩子不良的观念，改变孩子不正确的行为，有效地帮助孩子成为一个谦恭的人。
教孩子从小学会孝顺
对父母孝顺，不仅是一种美德，也是为人子女应该尽的义务。你需要尽早给孩子灌输孝顺的理念，帮助他成为一个孝顺的人，这样你心里宽慰，孩子也会受人赞美。
我曾听许多家长抱怨说："我们辛辛苦苦挣钱，自己舍不得吃，舍不得穿，对孩子却很大方，让他吃最好的食物，穿最好的衣服，用最好的物品。可是孩子却只知享受，从来不关心我们，更别提孝顺了。"
这话我相信，因为我曾亲眼看见过一个孩子的不孝顺行为。
有一次，朋友蒋亮的妻子生病，他就到社区去请医生，我刚好此时去拜访。
蒋亮的妻子在床上躺着，看到我虚弱地说："蒋亮去请医生了，一会儿就回，你坐在沙发上等一会儿吧。"
我答应一声，看到蒋亮的女儿芊芊正在津津有味地打游戏，我就凑上前观看。
"芊芊，给妈妈倒杯水。"过了一会儿，卧室里传来蒋亮妻子的声音。芊芊好像没有听见一样，继续玩。
"芊芊，妈妈让你给她倒水呢。"我提醒孩子。
"她要喝自己倒，我正忙着呢。"芊芊头也不抬地说。
听着面前女孩冷漠的话语，我不由自主地战栗了一下。莫说床上躺着的是自己的妈妈，就是一个陌生的病人，要你给她倒杯水，也不应该无动于衷啊。
见芊芊始终没有行动的意思，我给蒋亮的妻子倒了杯水，送了过去。
老朋友回来后，我抽空对他讲起了这件事。他叹了口气说："芊芊这孩子，我们白养活了！"
我心里也有类似的感觉。
中华民族的美德，向来以孝为大。父母生养孩子，十分辛苦，孩子也理应对父母孝顺。
可是，现在的社会，由于独生子女增多，父母都拿孩子当掌上明珠，施予他无尽的爱，却忽略了给孩子灌输孝顺父母的理念，结果孩子变得越来越贪婪，只会向父母索要，却不知道应该对父母付出。
这是孩子和父母共同的悲剧。
我知道教育子女孝顺的重要性，所以在桐桐还很小的时候，就曾找来古代二十四孝图，挨个给女儿讲他们的感人事迹。
比如吴猛恣蚊饱血、王祥卧冰求鲤、杨香扼虎救父、朱寿昌弃官寻母……
这些故事中，最令女儿感动的，还是"吴猛恣蚊饱血"这个故事。
吴猛在八岁时，因为家里没有蚊帐，担心父亲被蚊子叮咬睡不着觉，就坐到父亲床边，把衣服脱光，吸引蚊子，并且任由它叮咬，不去驱赶。
故事刚讲完，桐桐的眼泪就流了下来。她感触良多地说："爸爸，对不起，我以前不知道孝顺你，以后要向吴猛学习。"
"乖女儿，我相信你。"见女儿听完故事联想到自己，我明白讲这些故事起到了效果，十分开心。
如果孩子不知道孝顺，你直接教他怎么做，往往会引起他的反感。
孩子喜欢听故事，用故事的形式，给孩子说明做人应该孝顺的道理，以及人们给予孝顺的人的高度评价，这样孩子就比较容易接受。
前段时间，听说母亲生病了，我把她从弟弟家接过来照顾。母亲天一冷就喘得很厉害，医生给她开了一个月的中药，每天熬一包，早晚要喝两次。
每次我给母亲熬好药，都会亲口尝一下是否烫，感觉刚好时才会端给母亲喝。同时，为了减少苦味在嘴里停留的时间，我还预先在旁边放上一勺糖，在母亲把药喝完后，就及时递上去。
桐桐没事，经常跟在我的身边，看我做这些事情。
在我的精心伺候下，母亲的身体很快康复，她要回弟弟家照顾侄子小林，我就把她送了过去。
这件事过去后，我有一次出差，因为天气突然转凉，带的衣服比较少，结果感冒了。从外地回来，浑身还是紧巴巴的，十分难受。
于是，下班后，我先去学校接了女儿，接着顺路去医院买了一些西药。
到家后，我倒了杯水，刚吃完药，就看到桐桐递过来一勺糖。
我虽然不爱吃糖，西药也不是很苦，但看到孝顺的桐桐，我还是高兴地接了过去，把它全部倒进了嘴里。"真甜！"我发自肺腑地说。嘴里甜，心里感觉更甜。女儿开心地笑了。
成老师心语
你给孩子做出孝顺的榜样，孩子也会在潜移默化中受到影响，不自觉地习得孝顺的行为。
对父母孝顺，不仅是一种美德，也是为人子女应该尽的义务。你需要尽早给孩子灌输孝顺的理念，帮助他成为一个孝顺的人，这样你心里宽慰，孩子也会受人赞美。
教孩子懂得感恩
父母要教孩子懂得感恩，因为这样他就会拥有健康的心理、积极的心态，他也能感激给予、努力回馈，同时也会与别人融洽相处、快乐生活。
前一段时间，我和妻子为了调动女儿劳动的积极性，给桐桐规定做一些家务，可以得到相应的报酬，并写好贴在了墙上。桐桐为了多存点钱，干得特别起劲。
有一次，妻子下班后累了，就对桐桐说："桐桐，给妈妈倒杯水好吗？"桐桐欢快地跑过去，倒了满满一杯水，递到了妈妈手里。
然后桐桐转身跑回自己的房间，很快又跑了出来，来到妈妈身边。妻子看到女儿如此贴心，十分高兴，夸奖桐桐说："你真是妈妈的好闺女。"
桐桐小声地"嗯"了一声之后，有些扭捏地说："妈妈，我刚才跑过去看墙上，没有给我规定倒水付多少报酬的标准，你就看着给吧。"
妻子一听，刚喝到嘴里的水差点没有喷出来，她把茶杯重重地放在茶几上说："我每天三餐给你做饭，多少钱？每天给你洗衣、洗澡多少钱？每天两次接送你上下学多少钱？给你花去了多少钱买吃、穿、用的物品--"