我们只有一位老师，听说是从北京下乡来的，只知他姓刘。他的额头特别突出，脸黑黑的，一双眼睛就像嵌上去的一样，老是闪着一种让人捉摸不定的光。有时，这双眼睛会瞪着你，似乎就要大发雷霆；有时，又会抚慰你那心灵的伤痛；有时，它只会对着天长久地发呆。学生们都怕他，我也不例外，甚至有点恨他。
每天，除了上课，我们没有任何课外活动。老师仅有的两本小人书，早被传看得糟成一团。为了摆脱那种枯燥、乏味的生活，我就出些瞎点子，往往又很”出格“。受教师的训斥，也就比别的同学多些。
记得我曾做过一个新玩意儿——”飞箭“。其实，只不过是筷子前插了一根针，后端又夹了一个纸尾巴。飞箭刚问世便备受欢迎，我也成了同学们的小顾问，每日得意扬扬，拿着它投来投去做示范。终于有一次，鬼使神差般地扎到刚换的教室门上。同学们跟着一哄而上，一会儿工夫，平平整整的教室门就被扎得千疮百孔，成了一块悲哀的麻袋布。
正在这时，老师来了，我们谁也没注意到。他一把夺过飞箭，远远地抛了出去，瞪着我愤怒地喊着：”混蛋！你知道吗？这是村里用几百斤粮食换的！“随后，灼人的目光就落到我的头上。
我被蜂蜇了一般，耷拉着脑袋站了出来，尚未明白过来就被一巴掌打倒在地上。我趴在地上哭了，他却没有理会，勒令十二个人每人罚款一元才罢休。
后来，听说他竟用罚款到镇上喝了羊汤，我对他耿耿于怀，想借机报复。
那天下午，天空飘起了雪花，起初下得很静。我那颗不安分的心又热了起来，满世界奔跑着，用手掌把团团落雪拍击得支离破碎，乌七八糟撒满地。玩累的我坐在雪地上，见老师挎着黄书包摇晃着走出屋门。我一下子又想起那可气的一幕。等他走远，就溜进小屋，拿了他一摞书狠狠抛进厕所，随手还扯了两页。看到那上面的画很奇特，只有一个十字架和一个太阳，还写着”视网膜“”视神经“”盲点“之类的词。
我颇为得意，浑身充斥着一种酣畅感、骄傲感，于是心也平了，气也顺了。
然而，第二天上午，村里传来噩耗，说他被车撞下沟来，摔死了。我一下子惊呆了，脑子里一片空白，机械地随着一大群人赶到现场。只见沟畔的矮树上挂着散开的书和一个书包。浸着血的书压得树干与另一棵树交叉成一副倾斜的十字架。司机说，他本可以跑开，可他偏要把掉在地上的书捡起，却滑倒了。清理遗物时，从他的书包里掏出一页纸，纸上记着扎门的十二个人名和给他们买的书，而书费竞达二十七元之多。望着这一切，我终于明白了他的良苦用心。我欲哭无泪，欲诉无语，呆呆地伫立在雪地上，望着那扭曲的山沟，望着那灰蒙蒙的远天。人群散了好久，我才疯了一般地跑回家，一头栽在床上，我再也无法控制自己，扯着头发，擂着脑袋，在床上翻着、滚着，撞着墙，砸着床板，号陶大哭，发泄那灵魂深处郁结的伤痛。
刘老师走了，或许他还可以为他的学生做些什么，或许他还根本不知道自己的书已被抛进了厕所。雪花为之垂首，狂飙为之哀悼，默念他那在天的灵魂安息……八年了，我的灵魂一刻也未安然。我真正理解了那”盲点“的内涵。这份遗憾，这份愧疚，常常使我夜不成寐。它告诉我做人的道理，提醒我该如何去看人、看世界。
何时，秋已悄然而至何时，秋已悄然而去我举目四顾，想看看今天寒梅花事如何，那簇簇白梅已拥着皑皑雪花傲立枝头，尽管轻柔，却那般洁白，那般耀眼……情感箴言生命中有许多”盲点“，我们不知道，但并不等于不存在，关爱也是一样。不需要理解与安慰，全心全意地为了爱而生存，这就是所有学生都应探求的爱的”盲点“。
豆苗的老师炎热的夏天里，大山深处一个叫鹿茸沟的村子，这天来了一个人，说是招井下挖煤工的。大伙听了对那人说：”你别招了，肯定招不到人的，你钱再多、咱再穷，可谁愿拿自己的小命换钱啊？“那人垂头丧气地正要回去，却听到有人说：”我愿意去！“大伙一看说话的人，都愣住了，要去的不是别人，竟是村子里唯一的教师陈平凡！鹿茸村将近二十个学龄儿童全是陈平凡的学生，他一个人从一年级一直教到六年级。当下有人着急地说：”陈老师，您不要命啦？那小煤矿也是去得的？您不想回来教孩子们啦？“忽又想到什么，连连拍打自己的嘴说：”呸、呸，乌鸦嘴，陈老师您莫见怪！“陈平凡点点头，只说了一句：”我是一定要去的。“当晚村子里便议论开了，说肯定是陈平凡想钱想老婆想疯了，快四十的人了还是光棍一个，他这是想趁暑假挣大钱娶老婆哩。陈平凡却像没听到似的，抱着一大摞书本铅笔，挨家挨户分送给他的学生们，一边送一边摸摸他们的头说：”好好学习，咱村子翻身就靠你们这些娃儿将来有水平哩。“当来到六年级的豆苗家时，陈老师把一本大红封面的漂亮的笔记本送给她，说：”豆苗，夏天一过就上初中了，到时候老师会来送你的。你是村子里最有把握考上大学的孩子，老师希望你将来考所师范大学，回来好接老师的班，好吗？“豆苗只顾兴奋地摩挲着笔记本外面的塑料皮，她一点儿也不舍得拆开，头一个劲地点，可心里想：我将来才不要回到穷大山里做教师哩，咱这学校都破得不像样了，我要到大城市里生活。
时间过得很快，天气一点点地凉爽了，一晃暑假就要过去了，孩子们开始天天站在村口盼起陈老师来，以前跟老师在一起的时候光惹老师生气，现在几十天不见却又平白无故地想起老师来。豆苗更是一天跑三次村口，眼都望酸了，因为老师答应过要送她去山外渎初中的，可一直没有看到老师那弯腰弓背的瘦削身影。
这天老师终于回来了，却是躺在一个小小的盒子里被两位政府人员送回来的，原来那小煤矿发生了透水事故大伙愣了片刻后，忽然狠狠地抽起自己的嘴巴来，血沫都抽出来了，一边抽一边大喊：”打烂你这张乌鸦嘴！陈老师、陈老师，你真的走了吗？你走了孩子们怎么办啊？“孩子们早已”哇“地大哭起来，豆苗抱着笔记本哭得快要背过气了，说：”老师、老师，你骗人，你说过送我上初中的！“两个政府人员红着眼眶说：”陈平凡的亲属呢？请把抚恤金领一下！“大伙擦擦眼泪没有主张了，陈老师可没有亲人啊！这时蹲在一旁的豆苗抽抽搭搭地小心揭开那本鲜红笔记本的塑料封皮，她要把今天这难忘的一幕写成日记，题目都想好了：豆苗的老师她忽然大叫起来：”老师写了一张小纸条夹在笔记本内！“大伙一听”呼啦“一声聚拢来看，只见纸条上用有力的笔迹写着：”如果我回不来了，就把我的抚恤金用来翻盖一下我们的学校，我真怕咱学校迟早会倒下来砸着我的学生们！豆苗，这下你不会嫌弃咱学校破烂了吧？“所有人”嗷“的一声全哭开了，豆苗更是顿着脚地说：”老师、老师，等我长大后一定回来接你的班！“情感箴言教师全身心地把爱给予自己爱的学生，不计功利，不求回报，谱写出平凡的赞歌。人与人的真情还有什么能比师恩更朴实诚挚的呢一份缺角的试卷凡是20世纪90年代初期的学生，每学期都要经历周考、月考、会考、统考，其中还时不时要穿插小测验、小竞赛。我是在考场中”泡大“的一代人之一，接受的考试不胜枚举，有一场考试却让我刻骨铭心……那是一个阴天的下午，原设在学校大操场上的露天考试，由于阴天临时改在教室进行。我参加初三化学的期中考试，答完了所有的题目，唯有一道是非辨析题弄不准。我再次仔细审查该试题后，惊喜地发现，这不正是我刚买的那本《精选化学例题》上的一道例题吗？复习时，因感到题偏难才没有去细琢磨。眼下，这本《精选化学例题》正放在我的课桌里。我按捺不住，该死的手慢慢伸向它，刚翻开，背后伸出一双大手，像老鹰抓小鸡似的叼走了书本。我转身一看，正是监考老师，他满脸愤怒，当场在我试卷的右上角用圆珠笔签上了”作弊“两字。整个过程不足一分钟，我却仿佛做了一场噩梦。想着被班主任、父母知道的后果，想着自己的名字会在校门口的黑板上公布出来，想着考试前自己一边放着牛、打着猪草，一边背题目付出的努力，我的眼泪滴在了试卷上。我多么希望我的眼泪能感化监考老师，企盼着他能把这可恶的”作弊“两字擦掉。
放学了，我不敢回家。已经转晴的空气中弥漫着湿润的雾气，天边一抹晚霞也躲在了山后，夜幕笼罩下来。这时，教我们化学课的杨老师来到教室，他三十开外，性情温和，说话慢条斯理。当他从我吞吞吐吐的叙述中得知事情的经过后，出乎我的意料，他没有半句的训斥，只是宽厚地拍了拍我的肩膀，让我快点回家，免得父母牵挂。
考试后的第一节化学课，坐在课堂上的我，心突突地跳个不停，就像囚犯等待法官的宣判。看着同学们依次走上讲台领取老师批改后的试卷，我越发为自己的不诚实感到愧疚。”徐学红“，杨老师点到我的名字，我内疚地走上讲台去领那张写有”作弊“两字的考卷。那是我永远也不能忘记的一刻，我领到的是一张缺角试卷，写有”作弊“的右上角已经被人剪掉了，得分栏上赫然用红笔写着大大的九十二分。我感动得鼻尖发酸，发誓要一辈子感谢杨老师，一生诚实做人，永不再做这种丢脸的事。
发生在1990年秋天的这次期中考试，让我对”宽容“和”原谅“有了独特的体验，它让我明白了有时宽容比指责更能催人自新，原谅比惩罚更能净化灵魂。严格的处罚像外科手术，能治病，但病人承受了很多痛苦，不得已而为之；原谅一个人的过错，就像一服苦涩的中药，余味绵长，由里及外，拔毒祛病。我曾不止一次地回味这件事，告诫自己与其提心吊胆去争取那些不属于自己的东西，不如本本分分地做人更踏实。倘若当时我受到了平时作弊者应有的处罚，或许也能警醒我，但绝不可能有如此的刻骨铭心，让我受用一生。
情感箴言宽容比指责更能催人奋进，原谅比惩罚更能净化灵魂。教师辛勤地培育我们，给予我们成长的启示，这是一辈子最难得的财富。
宽厚的师爱上午，语文课上，王老师抱着九月份月考的卷子走上讲台，说：”第二卷主观题满分七十分，全班六十分以上的同学只有十二个。“我忐忑不安地等待着”生死未卜“的试卷。终于，卷子传过来了。经手的同学都用特别的目光看着我。我想，不至于考得这么差吧？完了，没脸见人了。这有没有地洞呀？拿过来一看六十六分，只减了四分！我不是在做梦吧？又仔细看了看，还是六十六分，太好了！看到这个成绩，心里的不安、紧张烟消云散。原来刚才同学们投来的是羡慕的目光。我松了一口气，心情像欢快的小鸟，飘飘然飞上了蓝天。
这时，王老师捻起一根粉笔，大刀阔斧地在黑板上写下了第一卷客观题的答案。我拿出一直带在身边的第一卷，满怀信心地开始对答案。一个，两个……五个？什么？二十道选择题只对了五个！搞什么呀？不可能！再对一遍还是十五分！小鸟重重地摔到地下。我好像从温室～步跌进了冰窖。倒霉的一卷，把二卷的胜利彻底毁灭了下课了，王老师走到我旁边，问：”王佳佳，你的第二卷成绩非常高，可见你的能力很强。第一卷考基础知识，怎么成绩单上分数不高？没有涂错机读卡吧？“看着王老师那赞赏又疑惑的目光，我又怎能告诉王老师，一个”能力很强“的学生，基础知识薄弱呢？于是，我撒谎说：”答得还行，可能是机读卡出了问题。“我躲闪着王老师的目光，不敢实话实说，也怕老师失望。
下午，王老师急匆匆跑来找我，说：”王佳佳，我去微机室找过你的答题卡了。一个中午也没找着，卡太多，顺序又乱。“王老师脸上满是焦急和歉意。他多想重新给我一个公正的”高分“啊！他那疲惫的双眼，带着血丝。手指上沾染的铅笔的黑渍还没有洗去。原来王老师这么重视我。我是多么后悔上午编造那虚荣的谎言！我怯生生地说：”卡没涂错，就是十五分。老师，对不起，我……我怕您，生气。“王老师不再说话，目光很复杂。这复杂很快就变成了单一：恨铁不成钢。
他说他不生气，只对我的成绩表示遗憾。王老师让我拿出第一卷，一道一道地给我讲解。他先给我讲了一道古文语法题，考的是宾语前置。他讲得绘声绘色，讲到关键的地方打着手势帮助我理解。宾语似乎是被王老师”拿“过去从而”前置“的。王老师说：”做所有的古文语法题，都要先翻译句子，把译文作为参照物，用原文与译文比较，答案就会浮出水面。“听了王老师的话，我深深地低下头，暗下决心要学好语文，学好我们民族的语言润物无声，无微不至，老师的爱像一阵细雨洒在我的心田。不仅是我，班里六十位同学谁不是沐浴在这平凡、朴实又沉重的师爱之中今天的日历即将翻过，今天的故事却永远留在我心里。室友都睡了，我望着窗外，总想哭。溶溶的月光洒满校园，温柔地抚摸着校园里的一花一草。
情感箴言春雨润物无声，在无微不至的关怀中，我们感受到平凡沉重的师爱，正是那宽广的胸襟，无言的奉献，使我们对教师更崇敬，对人间真情更感谢。
把头抬起来我从小就知道自己不美丽，是个再普通不过的女孩。虽然五官也算端正，却每每顾影自怜。偏偏那时候我生长在一个不太和谐的家庭里，父母的争吵简直是家常便饭。我从小就喜欢读一些唐诗宋词、中外小说之类的文学作品。书中女主人公的美丽清纯常让我黯然神伤；书中人物的悲欢离合更让我唏嘘叹息。这些经历深深地影响了我的性格，自卑和忧伤与我形影不离。
可是从小到大，没有人窥见我内心这份脆弱，我用好成绩和温柔的性格，把它们紧紧地包裹起来，把伤心和失望写进厚厚的日记里，小学、中学时代的老师都喜欢我，因为我成绩优秀；和我相处的同学也喜欢我，说我善解人意、谦逊随和。只有我自己明白，我遇见人说话总低着头，不是谦逊是不自信。
这种消极的情绪一直伴随着我走进大学，虽然大学生活相对来说自由宽松了许多，我的性格也乐观开朗了一些，可骨子里的那份悲观却始终挥之不去。而我多么的幸运，在大学最后那年，不经意间发生的一件小事，不经意间听到的那些话语，却深深地触及了我的心灵。
那是一次普通话等级考试。考室设在学生处的办公室里，考生按考号排队，一个一个地进去单独考。听前面考完出来的考生透露：主考老师姓王，女的，四十多岁，脸上一点笑容都没有，严厉又挑剔。
轮到我进去考试。我好不容易让自己心情平静下来，哪知办公室门砰的一声关上，又让我的心咚咚地跳了起来。办公室里有两位监考老师，一位二十多岁，负责录音；另一位便是那位严厉而陌生的王老师。她先验证了我的姓名和班级，然后把题单递了过来，只简洁地说了一声：开始。