这是一次愉快的购物经历，尤其是母亲在购物过程中的表现很出色，给孩子上了理财教育的生动一课。那位母亲不仅让孩子享受了充分的选择权利，同时还控制了他的非理性消费，并且让孩子学会了结账。这不仅是一个购物流程，更是一个教育的过程。孩子的意愿得到了尊重，同时他也学会了“先比较后购买”，而结账则锻炼了孩子对金钱的认知。
显然，这是成功的理财培养过程。
家长在培养男孩理财能力的时候，一定要重视消费观念的培养。强烈的消费欲望是财富流失的根源，如果不能够控制这种欲望，就很难让自己的财富存储。
因此，理财能力的锻炼可以从控制消费欲望开始。因为男孩的消费欲望一般都比较强烈，控制能力又较差，所以家长要尽量控制男孩的物质欲望，更不能让他们养成随便花钱的习惯。因此，最好不要给男孩办理可预支的信用卡。
男孩过早地成为“有卡族”，很容易养成随便刷卡的坏习惯，从而增加很多不必要的消费。
在生活中，父母可以让男孩学会预算。在消费之前，大人可以让孩子先写出一个预算清单，并帮助孩子分析其消费的合理性，这样有助于他们形成合理有节的理性消费观念。千万不能让男孩养成花钱无度的消费习惯，如果男孩有了这种习惯，家长就要让他们知道金钱的概念，并采取“定期定量发工资”的策略，再也不能随要随给了。同时，让孩子做消费记录，大人定期审核，这样男孩就能够有计划地管理自己的零花钱。
在消费的时候，家长要随时向男孩灌输“可买可不买的东西不要买”的购物原则，让男孩学会暂时放弃。如果男孩有冲动消费的毛病，最好的方法就是教会孩子“货比三家”的消费道理。当孩子提出无理的购物要求时，大人不妨采取缓兵之计，既不答应，也不否定，让孩子随着时间流逝而冷却想法。
在满足男孩的欲望时不能过度。家长不能对男孩过分宠爱，不要为了安慰孩子的无理哭闹而满足他们的要求。有些男孩比较好面子，所以在消费行为上存在攀比的情况，对此，家长要特别重视。攀比心理会随着年龄的增长而变得严重，当一个男孩有较重的攀比心理时，那么长大后他们的攀比方式就会升级，最终让人难以承受。如果孩子有了攀比的消费行为，家长可以让他们把这些不良的攀比行为转变成学习上的竞争，使孩子端正自己的态度。
正确的消费观念是理财的必经之路，而消费中的财富就如同涓涓细流，如果能够汇聚这些细流，就能形成江海。
储蓄和投资从小做起
在当代社会里，教给男孩一定的科学理财方法是每位家长义不容辞的责任。父母不应满足于孩子对钱的了解认识，还要在实践生活中培养、训练男孩的理财能力。在未来的社会里，掌握一些理财投资的方法，对生存和发展尤为重要。因此，培养男孩的理财能力就应该教他们积累金钱和“钱生钱”的方法。
有个男孩上小学四年级的时候就在家长的教导下学会了储蓄。他还把自己的积蓄分成两部分，一个定期一个活期。定期账户里面存着不常用的钱，活期账户里存着常用的零花钱。尽管利息不高，但是孩子不久就有了较为丰厚的积蓄。他总觉得利息太少了，便询问父亲该怎么做才能让钱“长”出钱来，父亲就指导他购买债券。在一步一步地教导中，孩子对金融产生了浓厚的兴趣，并且熟悉各种金融投资工具。在高中的时候，他还通过投资股票实现了赢利，成为同学们眼中的“股神”。
其实，理财培养最重要的就是让男孩形成良好的理财习惯，这些习惯将影响孩子的一生。如果孩子没有良好的理财习惯，就不能掌握好人生财富。倘若孩子的理财习惯非常糟糕，那么即便他们拥有财富也会很快流失。由此可见，良好的理财习惯对积累财富的重要性。
储蓄就是一种良好的理财习惯，而且是最基本的理财方法。储蓄最直接的效益就是积累金钱。千万不要忽视储蓄，因为一切投资都起始于储蓄。如果要让男孩成为好的投资家，那么储蓄就是这一切的开始。家长应该从小培养孩子的储蓄意识。只有学会了储蓄，孩子才能养成节省的习惯。有的男孩喜欢吃冰淇淋，如果买一杯要花6元，家长就应告诉他：“你想吃可以，但是今天只能给你3元，等到明天再给你3元，你才能买来吃。”这就可以促使孩子储蓄观念的萌发。
培养男孩的储蓄习惯应该循序渐进。开始的时候，家长可以让孩子用储蓄罐存钱，等孩子到了7～10岁时，就可以为他开一个银行存款账户，让他把得来的钱都存入户头。家长可以每隔一段时间就和孩子坐下来一起计算利息，并教他利息的计算方法。如果孩子对存钱没有兴趣，家长可以为孩子设定短期存钱目标。比如，孩子要买玩具时，父母就可以让他存够钱自己去买。
当男孩的积蓄到一定数额时，家长可以适时地教他一些投资的方法。让男孩学会投资非常必要，在竞争日益激烈的社会中，投资是生存和发展的本领。孩子如果能够率先学习到投资的理念，就会为未来的生活增添成功的砝码。
男孩对于把金钱变得更多总是充满了兴趣，因此，他们对理财活动一般都能表现出积极的态度。在小的时候，家长可以指导孩子熟悉基本的金融知识与工具。其实，国外很多孩子早早地就接触到了股票、基金、债券、拍卖等理财知识和投资工具。当然，引导孩子学习这些知识还是要掌握一些技巧。
有个孩子在他10岁生日时得到一台割草机作为生日礼物，到夏末的时候，男孩用割草机替人割草赚了400美元，父亲建议他用这些钱做点投资，并开始刺激孩子对股票投资的兴趣。由于男孩平时比较喜欢运动，就购买耐克公司的股票。此后，男孩就经常阅读报纸的财经版内容。不仅增长了知识，还锻炼了能力。
家长千万不要认为男孩还小，也不要怕孩子不明白投资的知识。平时家长可以把投资的意识巧妙地融入到生活或者游戏中，让孩子对投资产生浓厚的兴趣。当男子汉在投资的过程中获得了乐趣和收益的时候，他就开始迈向真正的理财之路了。
谁为“压岁钱”把关
孩子们都喜欢过节，尤其是过年，因为过年的时候不仅有好吃的、好玩的，还能够从长辈手上得到一笔“收入”——压岁钱。然而，很多孩子并不知道怎么管理自己的压岁钱，这导致孩子们的“资产”经常在无形中被浪费，这时，家长要教会孩子管理好自己的压岁钱。
如今，收到压岁钱依然是孩子在过年时最值得期待的事情。随着生活水平的提高，压岁钱的数目也在逐年攀升。长辈们总是针对孩子们不同的年龄，定好给压岁钱的标准。12～18岁的孩子，一般给1000元左右的压岁钱，12岁以下的孩子也是成百上千。过年串几天门下来，孩子们的压岁钱已经拿得不少了。
曾有报道说某小学四年级一个班的学生过年共得压岁钱16万多元。这么多的钱让未成年的孩子自己支配显然不合适，但是也不能把孩子的压岁钱“没收”。有一部分家长认为孩子还小，所以把孩子所得的压岁钱无条件地“充公”了，这种做法是不对的。不管孩子得到多少收入，强行“充公”的方式会对孩子的心理造成不良的影响，甚至会破坏相互信任的家庭气氛，而且孩子失去支配压岁钱的权利，就等于失去一次理财的机会。因此，家长千万不要将孩子的压岁钱硬性“充公”，而应该对孩子管理钱财做出合适的引导。
家长应该肯定孩子对压岁钱的所有权，但不能完全让他自由支配。开始的时候，家长应代表孩子管理压岁钱，把压岁钱存起来，作为孩子未来上学、结婚、买房的开支。从孩子第一次收到红包起，就可为他开办一个账户，并把存折交给他保管。这是对孩子独自理财能力的一个考验。然后和孩子一起对压岁钱做全年的预算，列出一年买书、买学习用品的计划。这样孩子在花每一笔钱的时候，就会知道钱在减少，平时花钱就会精打细算，买东西时也会货比三家。