孔玉娟尹浩洋
编者按这是一个我们没有披露过的故事：来自山城栖霞的小霞，以前在市区某高校是出了名的“快乐校花”。但去年暑假过后，细心的同学发现，小霞脸上再也没有了欢乐的笑容；以前热衷于到校外搞家教的她，听到同学们提起“家教”，经常暴躁地打断话题。后来她的舍友到报社投诉才说出了根由：她在马路市场找家教活儿的时候，被一个中年男人领到了家中，结果被麻醉失身于“学生家长”！
当我们就这个话题采访时，意外地听到了另外一个声音：“小霞是受害者不假，但她们这种随便到马路市场找家教活儿的做法，是不是也造成了另外一大批受害者？烟台的家教市场是不是也该好好整顿整顿了！”
家教，一个并不陌生的话题；但“家教市场”，长期以来却被我们所忽略——无论是教育的方式、方法、质量、管理，还是由此引发的税收流失等。
家教市场需要重新审视
两句话可以概括眼下烟台的“家教”——“家教事业”蓬勃发展；“家教市场”混乱无序！
偏科怎么办？学习不扎实怎么办？落了课怎么办？大考在即怎么办？家长们的答案基本一致：请“家教”！想请家教吗？翻开报纸，待聘的无数——只要想让孩子学的，保证就有这方面本事的老师；请教孩子的班主任或任课老师，立马能请出一“整套班子”。想干家教么，更简单：老师只要在学校中呼吁一声，立马身后从者云集；大学生们更简陋，弄张纸写上“家教”俩字，蹲在街头上就可以“待价而沽”！
于是我们看到了这样的景象——
刘奎是市区某高校的“英语尖子”，被中学老师推荐辅导一个即将中考的学生小涛。刘奎使尽九牛二虎之力，小涛的英语水平仍旧原地不动。家长最后恼了：“你不是说孩子挺聪明的么？怎么成绩没有提高？”刘奎也恼了：“我以前辅导的几个孩子怎么都能出成绩，就是小涛太不用功了！”推荐刘奎的老师也夹在中间“两头不是人”。直到小涛的同学无意间露了底，大家才恍然大悟：原来小涛中考前秘密陷入“早恋”的漩涡：哪还有心思放到学习上！
目前，众多大学生做家教，最大的缺陷是不懂教育学，许多家长也明白了其中道理，于是在校老师成了“绝对主力”。行家分析说，老师干家教优点多：水平高，会辅导，懂得锻炼培养孩子的心理性格。事实也证明，很多孩子经过老师“家教”后，成绩、素质各方面都大大提高。
但我们在“老师家教”盛行的同时也看到了这样的景象——
景象一：某校高二（三）班的数学老师张伟经常早晨第一节课就打不起精神来，讲课时时而恍惚时而词不达意，甚至打盹儿。同学们反映，张老师几乎每天晚上都在家里“家教”：收了8个学生呢！“我们老师这叫家里校里‘两头忙’。”学生们告诉记者。学生们没有告诉记者的是，因为张老师教学水平高，辅导成绩好，已经引起了别的老师的“忌妒”，有人已经给税务部门写了举报信：“张伟同志一共辅导8个学生，一周两次，各为两小时。他的家教费是每小时20元。也就是说该同志每周有640元的额外收入，每月收入已达到2560元。这不是偷税漏税么！”
景象二：李亚男在学校出名得厉害，以前几个“差生”经常挨她的嘲讽，但新学期后，同学们发现李老师对那几个“差生”态度好多了，“差生”的成绩也比以往有了进步！私下里她向自己的好友透露了其中的秘密：“怎么转变？把他们弄到我家里上小灶呗！”而问题关键是她的“小灶”是收费的！
露了真相后，她所在的办公室掀起轩然大波：“家教教了自己班的学生，对其他学生是不是不公平？”“单独教自己班的学生也收费，还有职业道德么？”
景象三：记者的一位大学同学十分苦恼地抱怨说，他请的家教老师水平不错，孩子成绩也提高不小，但该老师有一大特点，几乎每次都要给孩子推荐一两本“编外辅导材料”，一本就得几十块钱。“倒不在乎多花那几个钱，但看样子，我给他的家教‘辛苦费’真不如他推销辅导材料挣得多！”
据一位不愿透露姓名的老师介绍，其实影响老师形象的哪止这些？利用出题的身份，有的老师给孩子做家教时，专门要孩子做将要考的试题；有的提前给孩子上新课；也有利用“家教”身份向家长索贿的；至于利用“家教”身份“欺负”孩子的，虽然本埠还没有这方面消息，但外地却不鲜见。
规范家教市场刻不容缓
业内人士建议，对于从事家教的大学生，应该将管理的责任落实到具体部门，由各校学生处和学生会共同进行“行业管理”。这样既能保证挑选出水平素质最优秀的“学生家教”，也有利于进行统一管理规范。
有关“教师家教”的最新消息是，安徽省合肥市已出台了“禁止有偿家教”的新规定：实行严格的“一刀切”——在校老师不许进行收费家教！
对此，市教育部门有关人士也提出不同看法。认为对“教师家教”不应进行简单地“封杀”，而应适当规范。首先，应该规定在校教师不许在工作日时间进行有偿家教；第二，要坚决封杀“本班级家教”现象的滋生：不准给自己教的孩子进行有偿家教；第三，杜绝“教师家教”推销辅导资料；第四，凡家教老师不能担任所在级别的考试命题和评委业务。
不难看出，教师从事家教已成时尚，而且逐渐占据家教市场的主流。采访中，许多家长发出呼吁，希望有关部门对“家教市场”进行严格的清查，出台一个得力的措施，还教师一个清白的形象，让所有的孩子和家庭“教育花费”物有所值。