兴趣，就是一种比较痴心的、对某些事物喜好的情绪。一般而言，任何人包括任何孩子都有可能产生对某些事物感兴趣的情绪，只不过具体表现出来的程度有所不同而已。
孩子很小的时候脑子里一片空白，父母的一言一行对他们的影响都非常大，实际上子女的兴趣爱好，就是在父母有形或无形的影响下渐渐形成的。
一位有教子经验的父亲说：
女儿5岁时，他自己正自学英语（大学时学的俄语）。为了便于记忆，他把能见到的家里的东西，例如门、桌子、闹表等都贴上了用纸条写好的相应的英语单词。满地跑的女儿对此很感兴趣，他因此便教她读，女儿读得还很认真。很快，她就能指物读出一些英语名称来，父母很高兴。于是就因势利导，循序渐进，培养起女儿对学英语的兴趣。不久，在小女儿单词本上积累了几百个熟记的单词。有了一定基础后，又同女儿一起参加当时时髦的《英语九百句》学习，练习了一些常用口语。有了这一段的基础，女儿学习英语的兴趣更浓了。在以后的英语学习中，女儿从来没有压力，越学越起劲，越学成绩越好。高中时可以阅读一些英语科普读物，到大学三年级就通过了国家六级英语考试，在后来的托福、GRE考试中也取得了优异的成绩。
教子忠告
孩子虽小但对世界充满无穷的好奇。父母如果能认真发现和发展孩子的兴趣爱好，进行针对性的教育，就可以收到很好的效果。
根据自己的实践，这位父亲认为，从小抓外语学习是最适宜的。
这位成功的父亲不仅将女儿领上了学英语的兴趣之路，而且从小引导孩子对文学和写作产生了兴趣。他说：
“女儿小的时候，正是到处贴满‘语录’的时代。女儿先天对文字感兴趣，我们也就顺势教她背诵‘语录’，后来也教些唐诗什么的，对她小学阶段的语言学习很有好处。小学时，为了练习女儿的汉字和写作能力，我们让她课外按字帖练字，写流水账式的日记，我负责修改，这样做既可练习汉字，又可给写作文打下基础。女儿现在写得一手好汉字，与小时的基础是分不开的。为了提高女儿写作的能力，一有机会我便启发她。有一次，在家里因一件小事她妈妈批评了她，她有点不高兴。我陪女儿到他们校园里散步。她一声不吭地走在前面，见到路上有一块小石头，一脚踢得老远。不一会儿，来到教学楼前，看见一片片盛开的小桃红，蜜蜂在花朵中飞来飞去，美丽的花蝴蝶翩翩起舞，时而落在鲜艳的花瓣儿上，时而你追我赶地飞向蓝色的天空，她高兴极了，气也消了，她说‘今天天气真好’。我及时启发女儿说：‘心情与客观环境很有关。心情不好，连路上的小石头也不顺眼；环境好了，心情也自然好了。’趁热打铁，我让女儿写这方面的一篇小作文，果真写得很好。正赶上市电台少年儿童节目征文，投去后被选中，在电台广播了好几次。当时我们很高兴，女儿的高兴劲儿就更不用提了。这件事在她的心里留下了美好的记忆，使得她对作文很感兴趣。以后，一有机会我就给女儿出题目，让她在日记中写心得，有时她自己给自己选题目练习。由于她文章写得生动，经常受到老师的表扬。”
儿童阶段是培养孩子各方面兴趣的黄金时期。父母应当采取“先行一步”的教子策略，在孩子幼小的心灵里，播下浓厚兴趣的种子。孩子爱什么，可能就会成为什么样的人。你的孩子在哪些方面存在兴趣，也就体现了他在哪方面的上进决心。父母就应该按照孩子的兴趣所在，进行适时的引导和训练，这样孩子既可以在兴趣中学习，又可以形成良好的心理状态。