实话说理，“应该为教师请命”
1985年6月《教师报》上海记者站成立大会上，上海哲学社会科学联合会主席罗作风同志作了题为《应该为教师请命》的讲话。他说：
“教师的确是人类灵魂的工程师。一个人人学以后，从幼儿园一步一步地上去，都是教师栽培的结果。但是，我们不能不遗憾地看到，教师的地位一直是比较低下的。我认为在几方面教师的地位都是不高的：政治地位不算高，经济地位各人都有感受。现在乱涨价的不正之风猖獗，不要说小学教师几十元，中学教师不到一百元，就连我们工资稍为高一点的，也已经感受到威胁。这个问题不重视，你光谈什么热爱你那个教师工作岗位，我认为都是空话！所以，《教师报》应该为教师呼吁！应该为教师请命！我们今天应当让教师的地位和人类灵魂工程师的称号相适应。中央再三强调教育是基础，但是作为基础，不想些方法投资，我认为是不妥当的。”
罗作风同志“应该为教师请命”的讲话，完全是用讲实话的方式来直言说理的，教师的地位很低，关键表现在经济收入上。要直接表达这一点，没有“敢”字当头的精神是办不到的，有了不怕打击报复，不怕戴帽子抓辫子的大无畏精神，再加上高度的历史责任感和敬业的主人翁精神就能够切中要害地进行实事求是的辩证分析，立足于国家的繁荣、科技的昌盛、民族素质的提高，“为教师请命”——从某种意义上讲，是为中华民族请命！
话语中肯，“邓颖超”终被说服
电影《周恩来》中邓颖超的扮演者是从未上过镜头的湖南画家郑小娟，尽管她初次上银幕，但是塑造出来的人物形象却光彩照人，给广大观念留下十分深刻的印象。
郑小娟是在一次偶然的机会，被导演看中的。当导演邀她拍片时，她以身体不好为理由，一口谢绝，而且斩钉截铁，没有商量的余地。后来，影片筹备工作就绪，就要开拍了，可“邓颖超”仍没着落。于是，导演丁荫楠再次上门动员。这天恰好郑小娟的丈夫姜坤在美国办完个人画展后刚刚回家，听了丁导演的来意，他一口应承下来。可后来，郑小娟回家，听丈夫一说，十分不悦，怪他自作主张。姜坤笑着说：“我代你应下演邓颖超有四条理由：其一，各种艺术的规律是相通的，你不用为不懂电影艺术而担心，只要用心去学就能成功；其二，你要想在美术方面有所发展，也应该从姐妹艺术中汲取营养；其三，你趁拍电影出去走走，对身体大有好处；而最重要的一点，他们是拍咱们敬爱的周总理，应该全力相助。”丈夫中肯的话语终于打动了她的心，于是她鼓足勇气走进了《周恩来》摄制组，并且一举成功。
没有执着的追求精神，是不容易成为艺术家或专家的。成为艺术家之后，又往往会表现出一种敬业的慎重，成功的苛求，这恐怕是郑小娟谢绝扮演“邓颖超”的原因之一。怎样才能打动她呢？其夫姜坤一席话很值得玩味。他讲的四条理由，第一条是采取鼓励的方式，消除郑小娟的思想顾虑——怕演不好而砸锅的担忧；第二条是从郑小娟的事业发展角度来规劝的；第三条是关心她的身体，体现夫妻间的真挚情感；第四条则推而广之，从表现人民的心愿这个具有历史和现实意义的角度来劝说的，具有十分强烈的激励意义。扮演周总理的夫人，正可以向总理奉献出一片真诚，还有什么理由推辞拍片呢？从四个不同的角度来开导，姜坤可谓匠心独运。由此可见，直言说理应注意做到多角度多层次，从而形成“立体包围圈”来打动和说服对方。