美国“报界大亨”约翰，7岁时开始做报童，送一份报纸可赚10美分。但刚开始的时候，并不顺畅，送一份报纸还赚不上2美分，而且非常辛苦。因为在那个街区送报的人太多了，许多孩子都比约翰大，还有一些成年人，他们都比约翰做得早，因而更有经验。
但是后来，很多人纷纷退出了卖报行当。因为他们悲观地认为，卖报肯定赚不到多少钱，再怎么努力也没有什么前景可言。而约翰凭借坚定的意志坚持下来。因为他做律师的祖父告诉过他——成功最大的秘密就是坚持到底。即使在每周只能赚3美元的日子里，约翰也没有动摇过。渐渐地，约翰开始雇帮手、建公司，最终成为美国的“报界大亨”。而当年那些坚守不住而“跳槽”的人没有一个赚到比约翰更多的钱，有的反倒回头成了约翰的雇员。
显而易见，约翰的成功根源在于他具有坚定的意志，顽强的毅力，为达目的锲而不舍的精神和良好的心理状态。他的成功再次印证了“胜利往往来自于再坚持一下的努力之中！”
纵观古今中外成功人士，无一不是凭借意志的金刚石而走向成功峰巅的。
马克思的光辉著作《资本论》，是花了近40年的时间才写成的；
达尔文写《物种起源》，从1831年开始进行环球科学考察，1836年动笔，1859年才完成这部划时代的巨著，整整用了28年；
我国医药学家李时珍参考历代医药文献800多种，并广泛考察，历时27年，编写成了药物学巨著《本草纲目》；
我国地理学家徐霞客从22岁起直到晚年，30多年如一日，不避艰险，跋山涉水，走遍大半个中国，才写成地理学巨著《徐霞客游记》；
歌德为完成《浮士德》用了40年；
孟德斯鸠为写作《法意》用了25年；
哈维为完成《心与血运动论》用了26年；
巴特勒写成《比较》用了20年；
塔格完成《追求自然的光明》用了18年……
意志，就是坚韧。细水长流则能穿石，麻绳常锯便能断木。有些人的失败是因为他在距离目标仅有一步之遥时，毫无耐心地半途而废了。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的放弃，只能与成功之果失之交臂。
意志，就是耐力。要想成功，光有才智、闯劲、勇气是远远不够的。必须以顽强的耐力对付生活中遇到的各种坎坷、障碍。布克·特·华盛顿曾说过：“我以为，衡量一个人成功与否，不完全是以他所得到的地位为标准的，而是由他在努力通往成功的路上越过的障碍多少为尺度的。”事实上，一个常常能“再战一回合”的人是不会被打垮的。
意志，就是坚持。当年中国工农红军进行的世人瞩目的二万五千里长征，就是一种伟大的坚持。爬雪山，过草地，飞泸定，渡赤水……更有敌人疯狂的围追堵截。先辈们就是心怀必胜信念，才完成了这举世无双的壮举。孩子的学习和成长亦如此，没有义无反顾地朝目标前行，没有再坚持一下的努力，必将一事无成。
意志，就是毅力。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”（汉·司马迁）人生路漫漫，需要人们“广其学而坚其守，薄其利而厚其质”；需具七擒孟获之韧性，需有六出祁山之志向；亦需有不为世人理解、忍受孤独之毅力和众人皆为不可为而为之大勇。
意志是一种优良的品质，需要家长去培养。其最宝贵之处，也正在于意志可以衍生培养出许多优良品质。
1999年被美国哈佛大学录取的刘亦婷，她的母亲刘卫华认为，“通向成功的路只有一条，那就是：认准目标，坚持不懈。”为了培养刘亦婷顽强的意志，她总是在女儿放弃自己还没达到的目标时，鼓励、吸引她继续下去。比如，在刘亦婷很小时进行的找球、捡东西的训练，那时刘亦婷想拿什么，又拿不起来，就用表情、声音和动作求助母亲，她只是帮着解决一下孩子克服不了的困难，然后仍让她自己进行到底。如果婷儿在哪碰疼了，也不去安慰她，而是要求她“勇敢”、“不怕”，尽快转移她的注意力，吸引她观察新事物，以尽快忘记疼痛。这样，在刘亦婷年幼时期，母亲就为她奠定了坚定意志的基础，使她能够从容地面对巨大的心理压力和承受身体的极限考验。
为此，刘亦婷的继父张欣武还为刘亦婷设计了奇特的“忍耐力训练”——捏冰一刻钟。婷儿当时捏的，是在冰箱里特意冻得结结实实的一大块冰。刘卫华还和女儿进行过“踮脚半小时”的打赌，即扶着栏杆，踮着脚做“金鸡独立”的姿势30分钟。两次的结果是刘亦婷大获全胜。
刘卫华在书中深有感触地写道：“从婷儿婴儿时期就开始培养的意志力，在不断强化的过程中，已经达到了相当棒的程度。如果不是有如此顽强的意志力，婷儿根本就不可能在积极准备高考的同时，现学现考托福和完成12所美国大学的入学申请。这种连续数月的高强度超负荷运转，需要何等坚忍的意志才能撑下来呀！”
对孩子意志力的培养，更要从小事入手，及早实施；要一以贯之，持之以恒。当孩子处在童稚时，要创设各种困难情境和复杂条件，锤炼之，磨砺之；当孩子缺乏毅力，自暴自弃时，要以“精卫填海”、“夸父逐日”及古今中外成功人士的典型事例感染之，启发之；当孩子面临困难悲观失望，裹足不前时，要以果敢生动、富于激情的语言激励之，鞭策之；当孩子缺乏坚韧性、忍耐力，心灰意懒、萎靡不振时，要以严格的要求和坚定的信念约束之，鼓舞之；当孩子小有成就，志得意满、心浮气躁时，要以“满招损，谦受益”、“骄傲多半基于无知”的古训警示之，训诫之。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”相信宋代大文豪苏东坡此言对家庭教育是一个很好的启示，对孩子的健康成长也会大有裨益的。