——模模仿仿学音乐
本讲概要
★用身体语言表现音乐
一、弹钢琴
动作说明
曲一：
坐正，两手窝形（似抓球状），前伸手指与桌面接触，手臂与手背平行，做好弹钢琴姿势准备。从[5］小节开始，随着音乐节奏，上身微微摇动，手腕跟着身体振动。
曲二第一遍（唱歌词）：
做弹钢琴动作，第一拍左手弹下，右手提起，身体向右摆动。第二拍右手弹下，左手提起，身体向左摆动。然后反复。
曲三：
[1］～[16］小节：两手同时弹下，但第一拍两手拉开距离弹一次，身体稍左转；第二拍手和身体还原再弹一次。然后反复。
[17］～[36］小节：两手在左边弹一次，再在右边弹一次（或两次、四次也可），然后反复。注意左右距离不要拉得太大，身体稍向左右摆动。
曲二第二遍（唱歌词）：
[1］～[20］小节：动作完全同第一遍。
(尾声)：
[1］～[2］小节：动作同上。
[3］小节：两手同时弹，一拍弹下一拍抬起（身体向前倾斜）。
[4］小节：两手在左边同时弹，一拍弹下一拍抬起（身体向左倾斜）。
[5］～[6］小节：两手在左右边同时弹，保持四拍，最后慢慢提起手腕，手指下垂，结束（身体向右倾斜）。
提示
1此游戏模仿弹钢琴动作及神态，注意音乐节奏和身体的韵律变化，如觉速度太快，也可二拍动一下。
2让学生深刻体会音乐，弹出表情来，手指也可自由弹动。
3可让学生自己创造性地模仿钢琴家的形象。
二、开汽车
动作说明
前奏：正步站立，稍蹲，两臂前伸，半握拳，拳心相对，似握方向盘。从第[7］小节开始做跑跳步前进，表示开汽车，直至前奏音乐完。
第一遍音乐（唱歌词）：
[1］～[2］小节：按汽车喇叭动作两次（二拍一次）。左脚屈膝半蹲，右脚前伸脚跟点地，左手仍似握方向盘，右手伸出大拇指，向前斜下方揿二下，表示揿喇叭。
[3］～[4］小节：开汽车前进
[5］～[6］小节：原地做开汽车。
[7］～[12］小节：开汽车前进。
[13］～[14］小节：揿喇叭三次。
间奏：仍做开汽车前进。
第二遍音乐（唱歌词）：
动作完全同第一遍音乐。
提示
1此游戏主要是练习跑跳步，要求跑得轻快，有节奏。
2还可由教师做人民警察开红绿灯，学生见绿灯时开车，红灯时停车，只揿喇叭。
三、船儿摇到外婆桥
动作说明
前奏：
正步站立，两臂屈肘于胸前，半握拳，拳心向外，似握船桨状（预备姿势）。
第一遍音乐（唱第一段歌词）：
[1］～[8］小节：[1］小节右脚向前跨一步，屈膝，两臂向上弧形前伸，身体前倾，似划桨。[2］小节左脚跟上，直膝，两臂收回，身体稍后仰。以后逢单数小节做[1］小节动作，逢双数小节做[2］小节动作，反复进行。
[9］～[10］小节：向外婆（由老师扮）行个鞠躬礼。
[11］～[12］小节：同上。
[13］～[16］小节：拉住外婆的双手，向左右晃动，眼看外婆笑咪咪。或用两手食指指自己的酒窝处，按节拍摆动头同时起踵。
第二遍音乐：
全部做摇船动作（并可以行进摇）。
第三遍音乐（唱第二段歌词）：
[1］～[8］小节：摇船动作（原地）。
[9］～[12］小节：原地正步蹲起四次，两臂屈肘平放于胸前，两手交叉互搭自己的肩，每小节第一拍拍一下肩。上身左右摇动。
[13］～[16］小节：左手叉腰，右手高举，似拿着一块糕，碎步自转一周。
你至少可以知道：你的身体可以表示音乐语言。