——让学生感受音乐
本讲概要
★学生具体感受音乐的必要性
★学生具体感受音乐的方法
一、感受音乐
帮助学生感受音乐的最好办法就是在聆听音乐的同时，想办法调动学生的眼、口、身、手、脚及大脑一起参与到聆听音乐的活动中去。这样做的原因主要有二：其一，学生好动，如果想让他坐在那里像成年人那样欣赏音乐而获得良好的音乐感觉，几乎是不可能的事。因而，要想取得良好的效果，就一定要照顾到学生的特点，让他有事可干，把他的所有感觉器官调动起来。其二，音乐本身很抽象，说的是什么、表达的是什么并不具体。而学生的思维特点是直观的。你要让他聆听音乐而眼前没有具体形象，身体没有具体感知，那么学生感受音乐的效果是不会理想的。因此，在与学生聆听音乐时，尽我们所能帮助学生具体感受音乐非常必要。
二、合理安排时间
1.画一张与这一音乐作品内容、风格、情绪和情感相符的画，在聆听音乐时放在学生面前，让学生在用眼睛感受画面提示的同时去感受音乐。
2.伴着所播放的音乐，用儿童喜欢的形象，如布娃娃、玩具动物等随着音乐表演。这是学生非常喜欢的形式。学生在观赏布娃娃或玩具动物表演的过程中，会通过视觉形象感受到音乐的旋律起伏、节拍节奏的变化，以及整个乐曲的音乐形象。
3.随着音乐做律动，或做生活模仿动作，如：洗手、漱口、洗衣、洗脸、梳头等等；或做劳动模仿动作，如：擦桌椅、扫地、缝扣子、打锤；或做动物模仿动作，如：兔跳、鱼游、鸭走、鸟飞等等。这是让学生用整个身体通过其动作去感受音乐。
4.听着音乐做操或做动作简单的舞蹈。这也是让学生用整个身体通过动作去感受音乐的方法之一。
你至少可以知道：学生为什么要具体地感受音乐；学生怎样才能具体地感受音乐。