生活中，习惯与人为善、懂得合作的孩子总能更好地与人相处，赢得更多的欢迎。合作是做人和与人共处的基本内容，而从小养成善于与人合作的好习惯，将会给孩子的成长带来许多益处。
在当今社会日益多元化的背景下，学会共处是一种极为重要的能力。在共处中，既有竞争，也有合作，而更重要的是合作。乐于合作与共处的孩子，在竞争中会更有优势，会拥有更广阔的发展空间，也可能取得更大的成就。对于孩子来说，从小既要有良好的竞争意识，也要有良好的合作意识。
任何一种事物都是由许多相互联系、相互制约的要素组成的系统，当各种相互作用、相互依赖的关联要素彼此协调、合作、同步一致地向同一目标运动时，就会形成整体合力，就会产生大于各个要素孤立相加的力量；而当它们互不合作、各自往相反的方向作用时，则产生小于单个的力量。因此我们一定要重视合作的力量。
人们生活在一个普遍联系的世界，科学技术和信息网络已经把地球的每一个角落都纳入整体，可以这样说，每一个人的成功都取决于和别人打交道的程度。是不是习惯于与他人交往、同他人合作，在很大程度上决定了自己的发展空间。
有人曾经问一位私立小学的校长：“您办学最注重什么？”这位校长回答说：“教育孩子理解别人，与其他人合作。在现代社会，如果不能与人相互理解和合作，知识再多也没用。”这位校长的话再次说明合作意识和合作能力是孩子的一项重要素质。
只有能够真诚地欣赏他人的长处，才能从内心深处真正地愿意接受别人。从实质上讲，合作就是取他人之长，补自己之短，是双方长处的交融。只有相互认识到对方的长处，欣赏对方的长处，合作才会有真正的动力和基础，合作起来才能顺畅无阻。
心理学研究表明，在群体生活中，待人友善、乐于合作的孩子往往人际关系协调，能更好地运用自己的优势和别人的长处。相反，那些爱挑刺儿的孩子，那些喜欢捉弄别人的孩子，往往容易引起人际关系紧张，树敌过多，使自己处于一种不利的地位。
如果人际关系协调，孩子往往会性情开朗乐观，对学习和他人会更热情；如果人际关系紧张，孩子往往会感到有压力，出现烦躁、抑郁、焦虑、做事不专心等不良心理状态，由此可见正确处理人际关系的重要性。
有一位小学老师在课堂上让学生们做了一个游戏。他先请一个同学走上讲台，伸出自己的小手，分别谈一谈每根手指头的优势和长处。学生说：“大拇指可以用来赞扬别人，可以按图钉；食指可以指东西，可以挠痒痒；中指最长，可以……”小孩子的思维挺活跃，一口气说了不少，其他同学纷纷补充，可谓数尽每根手指的功能。
这个时候，老师笑眯眯地发给学生们每人一个他事先准备好的道具，即装着一个小玻璃球的杯子。他对大家说：“那么，现在就请你们用你们认为最有本事的那根手指把玻璃球从杯子里取出来！记住，只能用一根手指。”
老师刚一宣布完，教室里的气氛一下子热烈起来，学生们积极地动起手来。可是，不论他们怎么努力，玻璃球就是取不出来，急得小家伙们一个个抓耳挠腮。
老师这才微笑地宣布说：“好吧，你们可以邀请另外一根手指同原先的那一根合作。”问题于是迎刃而解。
这位老师的用意在于要使孩子们懂得，无论一个人多么有才能，总是有所局限的，总有他无法独立完成的工作，因而合作是必要的。进一步深入下去，孩子们还能够认识到，任何一根手指要实现夹东西的功能，都必须以其他手指的参与为前提。
同样，任何一个人要体现出他的才能，也都必须以承认参与者的价值为前提。就好比说一位将军，要施展他的军事指挥才能，就一定要有可供他调遣的士兵，还要有作为对手的敌人。也就是说，承认别人就是认可了自身的价值。合作不是一般意义上的人际交往，而是为了一个共同的目标结成的互助互利的“双赢”关系。在这样的关系中，利他行为是最为基础的要素，自己的成功以帮助别人成功为前提。但是，利他行为不是一个人天生就能做出的，它需要后天的培养。
成功合作的体验是强化我们的合作意识、养成合作习惯的持久的内部刺激物。它使我们在没有父母督促、没有规则要求的情况下，能够预见到美好的前景而持续地参与合作。需要指出的是，成功合作不是一定要达成现实的目标。尽管有的合作最终还是失败了，但合作的过程是令人愉快的，参与者都已经尽力而为，从客观上说大家其实都有所收获，这样的合作仍然是成功合作。
合作不是一般意义上的人际交往，而是为了一个共同的目标结成的互助互利的“双赢”关系。在这样的关系中，利他行为是最为基础的要素，自己的成功以帮助别人成功为前提。但是，利他行为不是一个人天生就能做出的，它需要后天的培养。因此，我们要从小培养孩子善于合作的好习惯，在更广泛的合作中受益。合作还意味着参与者的个性要服从集体的“共性”，意味着参与者必须约束自己的表现欲以求得整体“合力”的最大化。合作需要有爱心的付出，需要牺牲精神，还需要人际交往的技能。如果缺乏这些素质，合作便是不愉快的，也是不能持久的。在合作中的参与者如果各自心怀局部利益，不愿意尽自己的那一份义务，那么必定不能达成现实的目标，更谈不上成功合作。
现在很多公司都将善于团体协作写进了招聘要求，可以说良好的合作能力是一个人在社会上立身的基础。因此，我们要从小培养自己善于合作的好习惯，在更广泛的合作中受益。