⑺子女说出自己有某些想法或做法的理由。一一辩解，中途父母不能插嘴，父母要注意把父母说的一些关键性的话记录下来。
⑻自由辩论时间。相互提出自己的看法，可以打断对方。
⑼最后记录达成一致的观点或做法有哪些，还有哪些没有达成一致。
⑽找个大家喜欢的方式庆贺一下辩论的成功。
20. 孩子有拒绝的权力
如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
——[美国]杜威
很多家长都认为，孩子应该听父母的话，这是天经地义的。这种观念是非常错误和可怕的，它是很多家庭中出现悲剧的根源。
在卢梭的《爱弥儿》一书中讲了奴役与支配的来源，父母让孩子无条件服从，“因为我是你的父母，所以你必须听我的话”，这会在孩子的心中形成被奴役与支配两种可能性的认识。一种是对方完全拥有我的身体甚至我的精神，所以我是他的财产，是被奴役的对象，就像奴隶对奴隶主一样；另一种是对方供我吃穿，而且比我强大得多，所以我必须服从对方支配。这样，在孩子长大后，就是无法拥有健全和独立的人格，他会产生两种根本性的性格特征：要么支配别人，奴役别人；要么被人支配，被人奴役。
以下这一幕相信很多人都不会陌生：
餐桌上，一位妈妈夹着一块看上去鲜嫩可口的肉，硬往一个年幼的孩子的嘴里塞。边塞边说：“这孩子这段时间就没好好吃饭，这么好的肉，就是不吃。你这么不听话！”
看那阵式，她恨不得用工具撬开孩子的嘴巴。
孩子一脸沮丧地抗拒着：“不吃，不吃……”
母亲的脸阴沉着：“不行，你今天必须把这块肉吃了。”
就这样，孩子以紧闭嘴巴来抗议。母亲举着筷子在孩子紧闭着的嘴边强硬地坚持……
这位母亲是爱孩子的，可是她在按照自己的方式，而没有尊重孩子的意愿。如果我们提问：“吃一块肉，还是让孩子体会到自己被尊重的感觉，哪一种更重要？”相信很多父母都能做出正确的选择。可是，我们总能在生活中看到很多父母以爱的名义，在对孩子进行强制性的控制，这种爱只会让孩子产生自贬和羞耻的感觉。
饿了要吃饭，渴了要喝水，这些都是连动物都会的事情。如果孩子不想吃，母亲的责任应该是弄清楚其中原因，而不是强迫。将食物硬塞到孩子嘴里的做法，只会引起餐桌上的不愉快，更可怕是，导致孩子幼小的心灵受到严重的伤害。
有这样一个故事：
有一次，一位哲学家想将牛牵回牛栏，使尽全身的力气，累得满头大汗，可牛就是不走。家中女佣见哲学家如此辛苦却徒劳无功，便上前帮忙。她拿出一些草，让牛悠闲地嚼食，并一路喂它。牛乖乖地进了牛栏，把哲学家看得目瞪口呆。
这个故事对家庭教育很有启示：千万别把孩子当牛去硬牵。父母的观点只能是父母的，孩子是独立的个体，他应该有自己的观点。你喜欢红色，可孩子讨厌红色，喜欢白色。当为孩子选购衣服时，他就应该有拒绝红色选择白色衬衫的权力。父母不应该把自己喜欢的，或者自己觉得重要的，强加给孩子，而应该去了解孩子想要什么。如果家庭教育一厢情愿，强迫孩子无奈地去接受，无异于强拉牛进牛栏。
要求孩子听家长的话，只能有两个原因：一是你说的话是对的并且对他有好处；二是你们相互约定好必须按规则做。可生活中，很多父母并不是这样认为的。经常听到父母对孩子说：“闭嘴。”“你必须听我的！”父母这样做的理由常常是：“孩子是我养的，当然要听我的。”
一个人受到批评和责骂时会加以辩解，这是一种很自然的反应。如果父母从小就剥夺孩子这种辩解的权力，长大了他就很可能在遭遇伤害时逆来顺受，主动放弃反抗的权力，成为一个容易屈服、不敢有自己主见的唯唯诺诺的人。
允许孩子有拒绝的权力，还能培养孩子的自我保护意识，让他们从小就学会保护属于自己的权益。这样教育的好处，孩子长大以后在参与社会竞争中便能很好地体现出来。例如，兄弟俩吵架，哥哥抢夺弟弟的玩具，很多父母只是批评哥哥“你是哥哥，怎么能这么做”。其实更重要的是，要教育弟弟，让他坚持“这是我的”，拒绝哥哥的要求，学会奋力保护自己的权益。
要培养孩子对自我权益的保护意识，父母就要时刻清醒地意识到孩子有哪些权益，这样才能够在孩子为自己申辩时，分清这是孩子的任性还是正当的主张。
父母可以向孩子说出自己对某些问题的意见，孩子也应当有辩解和决定是否采纳的权利。父母不应对孩子的辩解感到愤怒，而应和孩子应该在一种平等、平和的状态下讨论彼此间的分歧，这样可以培养孩子以后与人理性沟通的能力，而不是情绪化的争吵。孩子最终如果接受了父母的建议，也不应该是迫于父母的压力，而是他在认真考虑后认为父母的话是正确的。
即使父母的意见被孩子拒绝，父母也不要觉得那是冒犯了家长的权威，而应感到欣喜。孩子的拒绝是摆脱控制、寻求自我独立的过程，正说明他一天天的长大了，他将成长为一个独立有尊严的人。
如果孩子将来用自己的成功，证明了父母建议的错误，父母应向他祝贺；如果孩子用自己的失败，证明了他自己的错误，父母应让他自己反省，下次他会更慎重地考虑父母的建议和自己的想法。孩子因为拒绝大人的意见，也许会因此遭遇挫折，但这也是他成长的代价，教训会比经验更深刻。
点石成金： 如何说服孩子的错误意见
⑴父母要恭喜孩子，因为他长大了，有自己的主张了，更独立了；
⑵父母要明白对与错都有各自的标准及角度，不要妄下定义；
⑶父母要找出孩子的标准，从孩子的角度看问题，只有这样，才能找到共同语言；
⑷父母表达自己的观点，而不要指责孩子。可用我的信息与之沟通，“我觉得……我希望……”把最后的决策权交给孩子。
即使当孩子不听话又犯错时，父母也不要生气，也不要指责，不要说活该、自作自受或“不听老人言，吃苦（受罪）在眼前”一类的话，这样可以避免孩子的逆反。父母可以说自己很心疼，要求孩子下次注意，让孩子感觉到大人的爱与包容。
21. 父母要懂得倾听
孩子在想什么？面临什么样的问题？孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。在这个盒子里，有动物，有人物，有梦境，有情绪，杂乱无章地塞在里面。如果不经常打开来看看，有一天当你不经意地打开时，也许会从里面跑出来一只老鼠，吓你一大跳。
——[英国]斯宾塞
父母要想和孩子有效沟通，学会倾听是重要前提。如果父母不懂得或者不愿意去倾听，也就不知道孩子的心里究竟在想什么，如果父母不知道孩子在想什么，更谈不上沟通了！
倾听是一种艺术，也是一种学问。父母在与孩子进行沟通之前，首先应允许孩子说话，并且认真倾听孩子的意见与看法，只有这样，才能了解孩子心中的真正想法，父母也能有针对性地提出让孩子心悦诚服的意见，这样做既能达到沟通的目的，也能让孩子对父母的沟通方式产生好印象，接受父母所说的话语，拉近亲子间的距离。
一位年轻的妈妈是个急性子，平时见孩子说了什么错话，做了什么错事就要批评责怪，但最后的效果都不佳。有一次，她因声带有病，动了手术后有半个月不能说话。而她在不能说话的日子里，却发现了用心倾听孩子说话的好处。
一天，她上小学的女儿放学回来冲妈妈大声地嚷道：“我恨死数学老师了，我明天再也不去上学了！”妈妈一听，当时很想训斥她几句，但她不能说话，只好等着看孩子下一步怎么办。
过了一小会儿，女儿怒气稍解，伏到妈妈的大腿上说：“今天，数学老师在课堂上提问题，让我答，我没说对。老师当场批评我，挑我的毛病。结果，所有的同学都笑话我。真是丢死人了……”妈妈本想劝告孩子不该怪老师批评，但她不能出声，只有让自己和孩子都安静了几分钟，自己不由得想了想女儿的心情，似乎明白了孩子也需要宣泄，而并不需要家长再忠告一番，他需要的只是一个倾听者。
过了一会儿，女儿从妈妈身上跳下来，去做功课去了。孩子恢复了正常情绪，妈妈也就放心了。第二天，孩子照常去上学。
倾听是父母了解孩子的一种途径。这位年轻的妈妈因不能出声而静听，却比平时动不动就批评责怪更管用，就是因为她的耐心倾听使孩子吐露了心里话。很多时候，孩子有心事，表现出种种伤心和烦恼，其实并不需要父母的教育和指正，只需要父母倾听他诉说就足够了。即使孩子的想法和态度有问题，也不必大惊小怪，仍要先做忠实的听众，你才能走进孩子的世界，也才能找到正确的方法来开导孩子。这个道理，对于父母来说，应当是亲子沟通的重要的一环。
父母如果没有耐心听孩子说话，孩子会觉得自己没有得到父母的重视，他们便会把自己的秘密藏在心里，做父母的就不能知道孩子的真正想法，这样对孩子的教育就无所适从。孩子的说话得不到父母的尊重，久而久之，孩子就会对父母滋生不满，甚至产生对抗情绪，导致双方信任缺失，沟通困难。一份调查显示：70%～80%的儿童心理卫生问题和家庭有关，尤其是父母与孩子的沟通方式不当。
父母再忙也要安排时间听孩子说话，时间可长可短，关键是要保证质量。父母在倾听孩子说话的时候要表现得有耐性，肯花时间。一个有修养的父母会用心倾听孩子的心声，用心走进孩子的世界，积极发现孩子的优点，然后发自内心的赞扬孩子的优点。父母要经常鼓励孩子，尽量不去批评孩子。只要父母耐心地这样去做，了解关怀孩子，孩子就会很乐意和父母在一起，如此，就能轻松拥有一个心理健康的孩子，帮助孩子顺利迈向成功之路。
孩子偶尔会犯些小错，这时父母通常的做法是主观地对孩子的行为做出评价，而不去了解真实情况。如果遇到孩子据理力争申辩的情况时，父母往往会气上加气，心想：“你犯了错还狡辩？”于是，大声呵斥孩子：“不用解释了！”
父母的呵斥能制止孩子的争辩，但孩子的委屈往往难以言表！有时父母也会因为自己的态度向孩子道歉，但这时伤害已经造成。我们知道，法庭审判时，也会给犯罪嫌疑人申诉的机会，为什么父母就不能耐心倾听孩子的辩解呢？
有这样一个故事：
一个周末，4岁的小勇陪着妈妈和外公一起去逛公园。小勇口渴了，向妈妈要苹果吃。妈妈从背包里拿出两个苹果，让小勇给姥爷一个。小勇从妈妈手里将两个苹果都接过来，在上面分别咬了一口。妈妈见了，很尴尬，也很生气。
“妈妈！”小勇看到妈妈不高兴的样子，很是觉得委屈，但又不敢往下说了。一向很疼爱小勇的外公微笑着问道：“乖孙子，你把两个苹果都咬上一口，一定有自己的道理。告诉外公，是什么原因呢？”
小勇满脸童真地看着外公说：“因为我咬一下就知道哪个最甜了，我要把最甜的一个给外公。”外公开心地笑起来。妈妈也为有这样懂事的儿子而高兴，同时很庆幸自己没有说出责怪儿子的话。
让孩子把话说完，了解孩子的真实想法，不要把自己的想法强加在孩子身上，你会发现孩子是多么的可爱。
孩子也有话语权！当孩子想表达意见的时候，父母应该给他说话的机会。如果父母经常对孩子说“住口”，就会导致孩子不愿意与父母沟通了，慢慢地孩子就变得沉默了。因为孩子会觉得自己的意见根本不受重视，便不会愿意自讨没趣了。而一旦出现这种情况，孩子的自我表达能力就得不到锻炼，甚至还会逐渐降低，这非常不利于孩子的未来成长。