孩子在学习上常常粗心、马虎,特别是在考试时,试卷上的错误很多并不是因为自己不会做造成,而是因为粗心造成的。很多孩子很难克服这个毛病,每次考试都会因为自己“不小心”而丢分不少。父母和孩子都为此很着急。
下课铃响了,胡逸还是闷闷不乐地坐在椅子上,没有出去活动的意思。张翔——他的哥们,兴冲冲地从后排走过来,拍他肩膀,叫他一起出去玩。胡逸提不起精神,懒洋洋地拒绝了。
张翔问他怎么了。胡逸才不情愿地拿出上节课刚发下来的数学试卷。张翔看了,对他说:“不会吧,这么简单的题你都做错了!”
胡逸不高兴了:“你看看,这些题我都会做,可是就因为算错了给扣分!选择题和填空题最冤了,老师只看结果,不看过程。后面的几道大题稍微好一点,但是你看这题数列题,到第二步就开始错,只是算错了一个数字,结果就错了。平白无故失这么多分,气死我了!”
计算粗心是孩子常有的事,一般出点这样的小问题都不会放在心上。不过,有时差距就在这些小小的失误上。比如,有的孩子做题前不会认真细心审题;做题时为了快,在使用草稿纸时,字写得既潦草,结果把“2”看成“7”、个位和十位对齐等等。
马亮是一名学习成绩极不稳定的孩子,每次考试后,各门功课到底能考多少分,他心里没一个准。偶尔,他的某门考试成绩会在年级里数一数二,令他自己也瞠目结舌;大多数时间里,他不是漏掉答案的单位、少写符号,就是审题目不仔细,看错条件而答错了题。按他自己的话说,每张考卷因马虎丢掉的分数“随便找找就一大把”。因此,每次考试前他的父母都要千叮万嘱他“仔细,别粗心”。
对于孩子的粗心,有的可能是孩子的心理原因,有的可能是外在环境原因导致。父母要针对情况再想办法。父母要针对孩子的不同特点实行不同的办法,以最贴近孩子的方式帮助孩子,使孩子对粗心的毛病有所改善。
告诉孩子,粗心等于走弯路。我们的学习和生活中,要尽量少走或者不走弯路。那么,怎样才能不走或少走弯路呢?首先就要养成一件事从开始就把它做正确的习惯,不要稀里糊涂,不假思索地就开始,等发现错了再改,肯定浪费时间。其次标准要高,养成一下子把事情做到位的习惯。这就要求做事情要认真,做完之后有检查的习惯。
父母不要经常强化孩子的粗心。纠正孩子的粗心,是一件细致的、艰难的、经常反复的工作,需要家长高度的责任心和耐心,不可急躁,更不可以责骂。因为被骂得情绪紧张、兴致全无的孩子只会变得更加粗心。
常常有父母因为孩子粗心而打孩子,或者一遍一遍地说孩子粗心……其实,这是在强化孩子的粗心,等于在提醒他要粗心,因为孩子的潜意识只接受有实质性意义的信息,比如说:“以后不要再这样粗心大意了!”潜意识接受了粗心大意,而那些“以后不要……”潜意识是不会接受的。
如果父母反过来做,在孩子粗心的时候不理睬他,淡化他的粗心,然后在他偶尔不粗心的时候马上表扬他,强化他的细心,这样慢慢地,孩子就会向着细心方向发展了。
注意培养孩子的责任心。粗心说到底就是责任心的问题,有粗心毛病的孩子往往习惯把学习、生活的事情,全都推给别人。一些做作业时不专心,做完作业后不检查的孩子,因为他们已经养成习惯依赖于父母帮助检查,那么父母这时就应该放手让孩子自己检查并改正错误,这样才能有助于孩子克服粗心的毛病,养成细心的好习惯。如果孩子因为粗心,作业或考试不太理想,那么,父母可以适当对他进行一点小小的惩罚。
要求孩子做事要有始有终。孩子的粗心虽然体现在学习上,可是这与孩子的家庭生活有很大的关系。要让孩子能够安静地坐下来学习,平时就要要求孩子认真地做每一件事,而且无论做什么事一定要做完。不能还没有洗完袜子就去看电视,饭没有吃完就去玩游戏,不能做什么事情都做到一半。如果对什么事情都采取一种无所谓的态度,那么在生活与事业上是一个不负责任的人,也不可能是一个成功的人。