43.小球的颜色
游戏准备
准备不同颜色的皮球，比如蓝色的皮球、红色的皮球等。
游戏过程
1.把准备好的不同颜色的皮球摆放在桌子上面，妈妈拿起其中的一个皮球和宝宝说：“这个皮球是蓝色的。”然后拿起另外一个不同颜色的皮球告诉宝宝说：“这个皮球不是蓝色的。”
2.宝宝这样就能够知道蓝色是什么颜色了，这时可以让宝宝从家中找出一些蓝色的物品出来，比如蓝色的闹钟、蓝色的壁纸等。
3.当宝宝能一眼认出蓝色物品时，妈妈就可以用同样的方式教宝宝辨认另外一种颜色。
44.找出长方形
游戏过程
1.选择一个固定物，比如一块长方形的积木，并且告诉宝宝这块积木是长方形的，让宝宝拿着这块积木对照着找一下家里面有什么东西是长方形的。
2.妈妈可以先为宝宝做一个示范，比如“电视机的屏幕是长方形的，宝宝对照一下，是不是？”以此对宝宝进行指导。
3.让宝宝自己来寻找，宝宝就会找到桌子是长方形的，书是长方形的，相框也是长方形的……
温馨提示
在游戏过程当中，也许宝宝无法分辨长方形和正方形之间有什么样的区别，这个时候妈妈不要立刻告诉宝宝，要让宝宝自己去发现、去观察，再向宝宝说明，这样宝宝的观察能力才能提高。
45.寻找同一颜色的头发
游戏准备
准备一些不同颜色头发的图片，比如黑头发、黄头发、红头发、白头发。
游戏过程
1.把这些准备好的图片拿到宝宝的面前，让宝宝仔细观察，并且要让宝宝说出这些头发的颜色是否一样。
2.把这些头发的颜色一一告诉宝宝，这个是黑色的，这个是黄色的，这个是红色的，还有这个是白色的。
3.妈妈可以问一下宝宝：“在家里面谁的头发和这里面的颜色是一样的？”宝宝在进行观察之后，就会说：“爸爸的头发是黑色的，妈妈的头发是黄色的，爷爷的头发是白色的。”
46.物品是什么颜色的
游戏准备
准备1杯水、1根香蕉、1个橙子、1个苹果。
游戏过程
1.把这些准备好的物品摆放在桌子上面，让宝宝仔细观察。
2.妈妈可以对这些物品的颜色、作用、形状等进行详细描述，等到宝宝记住这些名称之后，就可以把这些物品和词联系起来。
3.妈妈可以反过来问宝宝：“水是什么颜色的，香蕉是什么颜色的，橙子又是什么颜色的？”
4.按照这种方法看看宝宝是不是能够把先前的那些词和这些物体联系起来。
47.不同的表情
游戏准备
准备一些不同表情的图片，并标出这些图片的意思，比如微笑、沮丧、高兴、哭泣等。
游戏过程
1.妈妈先让宝宝看一下图片，让宝宝能够知道这些表情所代表的意思是什么。
2.妈妈把这些图片都收起来，且把这些表情给表现出来，让宝宝仔细观察妈妈表情的意思。
3.妈妈要提示宝宝，要让宝宝细心观察表情的意思，当宝宝能够明白表情的意思，并且能够说出来，也能够做出同一种表情，就说明宝宝熟悉了游戏，妈妈可以和宝宝进行角色互换。
48.给水果分类
游戏准备
准备大篮子1只、小篮子4只，橘子、荔枝、苹果、香蕉。
游戏过程
1.让宝宝把准备好的水果全部放入大篮子当中，把四种水果的图形标志分别贴在四个小篮子上面。
2.让宝宝从大篮子里拿出水果，分别放入贴有标志的小篮子中，在宝宝放置水果的过程中要提醒宝宝一定要看清楚蓝子上面所贴的标志，不要放错了。
3.等到宝宝把所有的水果都放入小篮子中后，妈妈要检查一下宝宝是不是放对了水果。宝宝分完之后，再让宝宝把小篮子当中的所有水果重新放回到大篮子当中，要边拿边说：“这是橘子，这是香蕉。”
49.哪一个是小闹钟
游戏准备
准备2块一模一样的布，1个闹钟，1个小皮球。
游戏过程
1.让宝宝背过身子去，把准备好的两个物品放到布下面，将两件东西放置好之后，让宝宝转过身来。
2.让宝宝仔细观察，指出哪块布的下面是大皮球，哪一块布的下面是小闹钟。
3.宝宝在观察之后，就会通过布的突起形状来进行判断，也许宝宝一下子就能指出哪块布下面是闹钟，哪一块布下面是小皮球了。
50.比高低
游戏过程
1.在公园里，妈妈可以寻找紧挨着的两株草、两棵树，然后让宝宝观察辨别，寻找它们有什么不一样的地方，以此来理解高矮的定义。
2.在屋子里面，让宝宝对生活当中的不同东西进行观察，从而发现它们之间的高矮之分，比如衣架很高、鞋架很矮；桌子很高，板凳很矮；冰箱很高，储物柜很矮等。
3.妈妈也可以和宝宝来比较一下高矮：妈妈和宝宝都站在地面上，让宝宝观察一下谁高谁矮；妈妈站在地面，宝宝站在椅子上面，然后让宝宝观察；妈妈和宝宝一起站在椅子上面，让宝宝观察。这样宝宝就能明白，必须站在同一高度才能比较出高矮来。
温馨提示
通过观察辨别，宝宝能够很好地理解高矮是相对而言的。
51.认识图形
游戏过程
1.妈妈先为宝宝介绍一下图形，比如生活当中的三角形（山、箭头、帐篷、帆船的帆）、长方形（门、桌子、书）、正方形（餐巾纸、积木、窗户、靠垫）、圆形（烟筒、碗、硬币、球、太阳）、心形（巧克力、勺子）等。
2.当宝宝对这些都能够认识辨别之后，妈妈可以在纸上画出物体的轮廓，然后让宝宝仔细观察，并说出这是什么图形，再让宝宝画出他心里所想到的任何东西。比如妈妈给出一个长方形的轮廓，宝宝就可以绘画出一个电视、空调或者其他东西。
温馨提示
通过游戏的方式，有效提升宝宝的观察辨别能力，游戏要和实际生活相结合。
52.拼拼图
游戏过程
1.准备一些拼图，数量最好是在10～15块，而且选择的拼图不能有图案对照表，否则这个游戏也就没有意义了。
2.在游戏开始之后，先要让宝宝仔细观察拼图，然后让宝宝按照自己的拼法来拼拼图。
3.在拼拼图的时候，如果宝宝不知道从什么地方下手，那么妈妈在旁边可以给宝宝提示，可以选择从外围开始，也可以选择从中心开始，让宝宝自己选择拼的方法。
温馨提示
在做游戏之前，妈妈所选择的拼图图案要稍微简单一些，等到宝宝熟练之后，再增加难度，只有这样才能吸引宝宝的注意力，同时也能提高宝宝的观察能力。
53.给积木找家
游戏目的
通过游戏提高宝宝的观察辨别能力。
游戏过程
1.提前给宝宝准备一些不同形状的积木。
2.规则：帮助这些积木找家，在帮积木找家的过程当中采用计时的方式，而这个“家”就是一个板子，板子上面有各种不同形状的空档。
3.游戏开始了，妈妈先要把各种形状的积木弄混，然后让宝宝为这些积木在板子上面找到相应的家，当游戏结束时，看看宝宝拼对了多少个。
54.学习表情
游戏过程
1.妈妈在说话的时候可以加上一些表情，比如：“宝宝真棒，都能自己去滑滑梯了”、“和宝宝玩游戏非常高兴”等。
2.妈妈也可以向宝宝做一些比较难过的表情，同时也要说一些话，比如：“宝宝的玩具熊消失不见了，妈妈非常难过；看到宝宝不开心，妈妈也非常难过”等。
3.当说到高兴、难过这些词的时候，妈妈要用表情表现出来，并且要让宝宝仔细观察，如果有可能的话，也让宝宝学习自己所做的表情。
温馨提示
通过游戏，宝宝在观察辨别之后能够理解一些简单的表情，这些则能够丰富宝宝的表情库。
55.辨别蘑菇和果子
游戏准备
准备硬纸板、剪刀、小篮子。
游戏过程
1.准备好剪刀和硬纸板，用剪刀把硬纸板剪成各种不同的蘑菇和小果子形状，把剪下来的蘑菇和小果子散在地板上，然后让宝宝仔细观察，并且要让宝宝分辨出什么是蘑菇、什么是小果子。
2.妈妈和宝宝各自手里提一个小篮子分别进行采蘑菇、采果子，把采下来的果子、蘑菇各自放入到小篮子当中，一直到地上的蘑菇和果子全都采完为止。
3.妈妈也可以和宝宝分工，让宝宝采蘑菇，妈妈来采果子，看一下宝宝是不是能够分清楚什么是蘑菇、什么是果子。如果宝宝按照要求做到了的话，那么妈妈就要奖励宝宝。
56.去买蔬菜
游戏准备
准备小篮子，青菜、菠菜、萝卜、西红柿、黄瓜等蔬菜。
游戏过程
1.把准备好的各种蔬菜都放到桌子上，爸爸妈妈先演示一次，爸爸扮演售货员，站在桌子旁，妈妈手里面拿着小篮子，一直走到桌子前，然后向“售货员”说清楚需要什么菜，买多少。
2.“售货员”要把相应数量的菜放入妈妈的篮子当中，妈妈需要检查一下买的菜是不是正确。
3.爸爸也可以假装拿出和妈妈说得不一样的数量或者不同种类的蔬菜，让宝宝观察辨别是不是正确。
4.当爸爸和妈妈表演完后，由宝宝来参与游戏。