你给孩子立规矩了吗
俗话说：没有规矩不成方圆。孩子虽然还小，但会一天天长大，需要逐渐社会化，适应社会规范，为了让孩子以后能更好地适应社会，爸爸妈妈就要在孩子小时候给孩子立规矩。
三岁的孩子活动范围比以前进一步扩大，接触的人也比以前多了很多，这就需要他懂得一些基本的社会规范以便能更好地与别人相处。几乎所有的爸爸妈妈都开始在这个时候给孩子立规矩，但立规矩的过程却不那么容易。
立规矩必然会限制孩子的某些行为，这对独立意识正突飞猛进发展的三岁孩子来说是最不能忍受的。我们经常会听到三岁的孩子和爸爸妈妈顶嘴说“不”，你告诉他不玩了的玩具要放回原处，他却和没听见一样，你再说他几次，他就会大声地对你说“不”；你和他说不能到马路上玩，可是他对什么都好奇，会忍不住跑到路边玩一会儿；你告诉他不能和小朋友抢玩具，大家要互相分享，可他却为了一个玩具和小伙伴你抢我夺；你叮嘱他说玩滑梯的时候要排队，可他刚滑下来就跑到队伍的最前面……
总之，爸爸妈妈告诉他的规矩他不是忘记就是故意不遵守，但有时候他也会很主动地遵守爸爸妈妈说过的某条规矩，比如睡觉前要洗漱。可爸爸妈妈千万不要高兴得太早，他不会一直和你合作的，今天睡觉前他很主动地自己去洗漱了，明天可能就说什么都不愿意洗漱完了再睡觉。
三岁的孩子会对爸爸妈妈给他立下的规矩不满，会哭哭啼啼地抱怨，还会哭闹发脾气。如果爸爸妈妈跟他说的规矩不够明确，他还会打“擦边球”，比如你说不许去马路上玩，他就会趁你不注意跑到路边玩，如果你没什么反应，他会继续在那玩，但他不会到马路中间去。
三岁的孩子还会不断去试探爸爸妈妈的底线，如果爸爸妈妈对他的行为一再退让，他就会“得寸进尺”，直到爸爸妈妈忍无可忍，他才会有所收敛。比如你叫他吃饭，他会继续玩手里的玩具，直到你把他抱到餐桌前；然后你让他好好吃饭，但他会坐在椅子上边吃边玩，如果你不生气，他会跑到地上去玩；如果你还不生气，他就会玩到你抱着他喂他吃饭，甚至你喂他的时候他都不好好的。但如果你在某个时候生气了，他就会自己乖乖地回去吃饭。
立规矩让孩子更有安全感
三岁的孩子到了闯祸的年龄，他们渴望独立、好冲动、爱冒险，还有些不知天高地厚，这时候引导孩子服从他应该遵循的行为规矩是爸爸妈妈最重要的一个任务，要让孩子了解自己行动的界线。
孩子的好奇心是没有边界的，他们为了满足自己的好奇心，会不断地去探索，但他们并不知道这个世界上还存在着很多规范，更不知道他们的行为会不会触犯这些规范。所以，爸爸妈妈就要及时地告诉孩子这些规范，给他们立好规矩来限制他们的行为以使他们能更好地适应社会。
爸爸妈妈给孩子立规矩就是为了让孩子能遵守社会规范，能与别人友好相处，但也有爸爸妈妈认为，给孩子立规矩会不会太限制孩子的行为，会使孩子变得谨小慎微，什么都不敢做呢？
其实，爸爸妈妈这样的担心是没必要的。给三岁孩子立的规矩大都是些最基本的行为规范，只要爸爸妈妈的态度正确，就不会给孩子造成负面的影响。相反，当孩子知道了什么能做，什么不能做之后，他内心里会觉得更有安全感，便会更勇敢积极地去探索周围的事物。如果一个人明白了行动的界线和规则，他就会小心地把自己的行为控制在界线和规则以内，不会做出出格和不符合社会道德的事。
孩子需要了解他们周围世界的规则，但他更想知道如果不遵守这些规则的后果是什么，他会在心里小小地盘算一下遵守规则和不遵守规则哪个对自己的影响更大。如果爸爸妈妈只是告诉孩子规则是什么，而不告诉他不遵守规则的后果，那么他很可能会想亲自体验一下，当孩子因为好奇违反了规则时，“不是告诉过你不能这样做吗”之类的训斥真是冤枉孩子了，如果当初你已经明确告诉过他后果，他可能就不会再去尝试了。
如果爸爸妈妈在给孩子立规矩时信息不明确，或者态度不坚决，那这些规矩就很难在孩子身上起到作用。
怎样有效地给孩子立规矩
三岁的孩子不像婴儿那样，爸爸妈妈说什么他就做什么，给孩子立规矩是非常难的事情，需要爸爸妈妈的坚持和耐心。《三字经》里面有句话叫“养不教，父之过”，一个家庭中父亲的角色是谁都无法代替的，父亲代表着思想的世界、科学技术的世界、法律和秩序的世界、阅历和冒险的世界。
在家庭中，父亲对孩子的教育主要是规则教育，因为一般父亲在孩子心中就是权威的代表。在教养孩子的过程中，母亲一般是与孩子进行身体接触和语言交流，父亲则多是通过运动和孩子进行游戏交流。在游戏规则方面，母亲倾向于迁就孩子，而父亲则更注重“立规矩”。我们可以发现，溺爱孩子的多数是母亲，如果父亲在这个家庭中处于从属地位，没有话语权，对母亲溺爱孩子不闻不问，自己也不管教孩子，那这个孩子长大后多数会任性、顽劣、不服管教，做事没有底线，经常会做出格的事情。这就是母亲溺爱孩子，而父亲也没有给孩子立规矩的结果。
孩子天生对父亲有一种敬畏感，他们会观察父亲是怎样面对出言不逊的人，怎样面对挫折、化解危机，然后进行模仿。所以，在给孩子立规矩时，父亲的作用是非常大的，尤其是在母亲溺爱孩子，一再迁就孩子的情况下，父亲说一不二的态度会让孩子明白做事的底线在哪里。而当孩子一旦确定了做某件事的底线时，他就不会再去试探，看父母会不会妥协让步，而是乖乖地遵守这项规矩，不越雷池一步。
但这是在孩子有能力遵守这项规矩的前提下才会出现的情况，因为孩子的发育还没有完善，他们还不能完全控制住自己的行为，爸爸妈妈必须有足够的耐心和毅力一遍又一遍地重复你的规矩。而且，爸爸妈妈要始终如一地教导孩子，不要今天他必须遵守，明天就放宽政策他不遵守也可以，你的反复无常会让孩子摸不着头脑，不知道到底怎样做才是对的。而始终如一的教导就会使他们学会遵守规矩，逐渐将遵守规矩转变成自己内在的自觉性，最终有一天不需要别人提醒他也能自觉地遵守。
在给孩子立规矩的时候，一定要将立规矩的原因及不遵守这项规矩会有什么后果清晰地讲给他听，只用命令的口气告诉孩子“你要怎么样，不能怎么样”是没有用的。命令只会带来反抗，会激起孩子的叛逆心理，让他更想尝试一下违反规则带来的刺激。
在给孩子讲清楚原因和后果后，要用不容置疑的语气重复一遍这条规则，让他感到这件事没有商量的余地。比如小孩子都喜欢在床上或沙发上跳，你可以这样告诉孩子：“不许在沙发上跳，这是为了保证你不会摔下来。”其实，孩子喜欢在沙发上跳是因为到了蹦跳的敏感期，这种运动对孩子是十分有好处的，一味的压制反而不利于孩子的发展，你应该对孩子说：“妈妈知道你很喜欢在沙发上蹦跳的感觉，但不能在沙发上跳，周末妈妈带你去游乐园玩蹦蹦床好吗？”
不要威胁利诱孩子让孩子和你合作，当有一天你不再采取这个手段时，孩子便会不再理睬你。也不要整天唠叨孩子，孩子不仅不会与你合作，还会因此厌烦你，为了保持自己的独立而与你作对。更不要动不动就训斥惩罚孩子，经常性的训斥会让孩子对自己失去信心，三岁的孩子需要反复的锻炼才能熟练地遵守某项规则，爸爸妈妈一定要有耐心；虽然三岁的孩子已经能够承受面壁罚站三分钟了，但为了不让事态更加严重，还是尽早结束惩罚比较好，将孩子的注意力转移到别处。
总之，给孩子明确的规矩线，并给他讲清楚立这项规矩的原因和后果，会减少孩子的反抗和吵闹，能帮助他尽快适应基本的社会规范。