今天，是一个各行各业都得依靠团队力量才能经营成功的时代，每一个人都需要拥有团队意识，将自己融入团体，尽力贡献，并和他人合作，以完成组织整体的任务。
一颗小水滴顺着溪流游到沙漠边缘，心想如果继续向前流，将会消失在沙漠中，开始担忧起来。
这时候天上飘来一片云，对小水滴说：“我可以帮你越过大沙漠，但是你一定要先信任我，让我把你变成水蒸气。”
小水滴心想，万一变不回来怎么办？在犹豫中不知不觉已经接近沙漠，别无选择，只好对云说：“好吧，我愿意信任你。”
于是，云利用太阳的热力，将小水滴变成水蒸气，飘到空中，凝结成另一片云，然后运用风，把云吹到一座森林的上空。
经过一段时间等待，这片云化成一阵雨，降落在森林中，渗入土壤后，汇入一条大河，最后奔向大海。在那里，海阔天空任遨游，小水滴感觉快乐无比。
今天，是一个各行各业都得依靠团队力量才能经营成功的时代，每一个人都需要拥有团队意识，将自己融入团体，尽力贡献，并和他人合作，以完成组织整体的任务。即使是身为SOHO族或跳蚤族，也需要与协力厂商或策略联盟业者保持良好的互动。任何人皆不可因为私心作祟，保留一手，以防其他伙伴学得自己的长处；或计较自己多做吃亏，而故意减少付出；或者为维护个人既得利益，因而阻碍团队前进的脚步。
记得以往在公家机关服务，个人计算机进入办公室之初，有一些担任文书处理工作的同事，因为担心学会计算机输入方法之后，会被指派接替原来由打字小姐执行的工作，因而排斥参加计算机输入方法的训练课程。结果呢？那些人都在后来的人力合理化过程中，被裁员了。
美国有一位南瓜大王，年年在南瓜比赛中获得冠军。他的秘诀是：把优良的种子送给左邻右舍，让他们种植出优良的南瓜，然后这些南瓜的花粉借着风媒传播，飞到他自己的瓜园，相互交配繁殖，就长出最优秀的南瓜来。
《圣经》上说，一粒小麦的种子若不落入土壤，永远只是一粒种子；若是落在土里，腐化以后，将会长成麦穗，结出许多种子来。您愿意做哪一种麦子？
《与成功有约》的作者史迪芬·柯维（Stephen R。Covey），曾经担任一家公司顾问，那家公司总裁最感头痛的问题是员工的本位主义。他对史迪芬·柯维说：“我们的员工都太自私自利，彼此不肯合作，否则产量可以大为提高。能否请你设法改善员工关系，解决这个问题？”
史迪芬·柯维问：“你认为问题出在人和，还是整个企业观念使然？”
总裁回答：“你自己去找答案吧。”
史迪芬·柯维深入了解这家公司的状况，果不其然，各部门各自为政，明争暗斗，谁也不服谁，于是再请教总裁：“追根究底，为什么你的员工拒绝合作呢？不合作的风气是否受到鼓励？”
总裁肯定地说：“没有。相反的，我们订有奖励合作的办法。”与此同时，总裁指着办公室墙上的一幅赛马图，每个跑道上的赛马代表一位经理，跑道终点的奖品是招待旅游风光明媚的百慕大群岛。每个星期，他都会召集全体经理，一面训示合作的重要性，一面以百慕大之旅作饵。换句话说，总裁口头上高唱互相合作，实际上却是鼓励彼此竞争，因为胜利者只有一名。
于是，史迪芬·柯维说服这位总裁，加强公司内部信息流通，并真正鼓励团队合作，不要突出个人或单位的成绩。
有一回，在我幼儿园里，有两位教师应家长要求，利用课后时间去指导大班学生学习国小一年级才应有的课程，这事既未经园长同意，也违反园长为坚持教育理念而不实施提前教学的政策。事后，家长间彼此互通信息，没有实施这项教学的班级的学生家长跑来向园方抗议。于是，园长再度向家长详细说明我们的理念与做法，并向全体教师强调团队精神的重要性，必须遵循既定的政策与教学计划，不容许有突显个人的作为。
由此可见，我们重视团队精神，不鼓励内部竞争，以免伙伴们抢功，破坏政策、目标的一致性。
另一方面，我们虽然尊重顾客，愿意努力满足顾客需求，但仍然坚持正确的教育理念，不为讨好家长而随波逐流。因为孩子需要正确的教育，我们不能为了商业利益而盲目随从世俗。唯有提供孩子正确的教育，才是教育事业机构的待客之道。