《谁拿走了孩子的幸福》、《好妈妈胜过好老师》，这两本书我都读过，我觉得两位老师带给我的影响非常大，说得严重点，确实是可以影响我甚至我孩子的一生！
现在这本《关键期关键帮助》，是从更深入的角度来写我们的孩子。我认为，无论是作为专业研究孩子心理活动、成长规律的专家，还是像我们这些普通家长，都很值得一读。因为里面说的事，讲的话，都是很实实在在、又真实发生过的事情，感觉很有说服力。所以我一直认为，李跃儿是实践型的专家。这本书相当于是她这几年来做幼儿园的一个实践总结，是有支撑点的。
谢谢李跃儿，让我不再焦虑于孩子的各种“怪异”行为。家长们都应该看看这本书。
——天爸12
“孩子是一颗种子，他在发芽成长的过程中，必须得到成人的各种帮助。只有了解了儿童成长关键期的不同特点，我们才能在关键期给予孩子关键帮助。”这可谓是对此书的最好诠释。相信孩子是一颗种子，相信孩子有自己的一套发展机制，即使孩子再固执，我们也要相信，这是孩子按照自己的基因图谱在成长。我们家长所能做的是给予养分，等待孩子成长。但是，家长也要有自己的原则。我们“为孩子创造了什么样的环境，孩子就会发展为什么样的人。”什么样的父母成就什么样的孩子：由观念到做法，成就孩子不同的未来。
就像课堂上的授课，若是没有生动的案例，只会让听众一知半解，昏昏欲睡。本书的最大特点是每个问题，哪怕是很小的一个问题都配有生动的案例，并且对一些不好理解的问题也做了多方面的介绍，犹如人生的AB剧：这样做孩子会如何、那样做孩子会如何……这使得本书不是在平白地讲大道理，而是更易于理解、生动，具有很好的操作性。可见作者的多年教学实践，真的胜于长篇大论。
本书适合那些愿意为孩子们的健康幸福而不断探索的父母和教育工作者。虽然章节不多，但能给人发人深省的启迪，能将我们以前所知道的如“爱的教育”、“自由的教育”等问题讲深、讲透，而不是让读者只停留在一知半解的程度上。
书中的事例可拿来讲课用，也可用来讲给那些恪守“老辈儿规矩”的祖父母们听，有很强的说服力。
——ZY的世界
在没有成为妈妈之前，我觉得对孩子应该严格管教，不要宠爱。看完这本书，使我真正了解了孩子的内心世界，作为妈妈的自己也能够更好地观察孩子的行为，帮助他掌握每个成长阶段应该掌握的技能，帮助他的内在成长。同时，我自己也有所成长，能够更理智地对待孩子每个阶段的特征。
——小渔
看了很多的书，有讲理论的，有讲实操的，但真正提到怎么解读孩子心理的却比较少，大部分是蜻蜓点水，没有实例支撑。这本书的最大亮点，就是它有具体的实例，我觉得对我们家长来说，非常受用。如果你想了解孩子的内心世界，想知道孩子在想什么，那么，看看这本书。教育孩子的最大秘诀，说白了，就在于了解我们的孩子！
——木子蔓
看了这本书之后，觉得孩子许多执拗的行为都有他自己的原因。学会等待孩子的成长，让我在不知不觉中增长了耐性。这真是本好书。
孩子才1岁，我看了书中关于布置一个安全的、可探索的家的内容，立即去做。现在孩子自己玩也不用我一直盯着，孩子好像也开心多了，可以自己玩。
和同事多次讨论里面的例子。他们都说自己的孩子也出现过类似的情况，比如拿别人拿的东西。她正好也在看这本书，也会用书中的方法处理和孩子的问题，效果比较好。
——我爱我家的小乖乖
到目前为止，关于婴幼儿教育的书，我最喜欢李跃儿的。她是个讲故事高手，简单的事情在她手中变得那么生动有趣。而读她的书，本身就是一个轻松却受点拨的过程。如果可以把所有李跃儿的书都搞通了，真正地用到和孩子相处的每一刻中，大家都可以是好家长，孩子都会是独一无二的宝贝。
——annacuiii