【评解】
六月的清晨，诗人送好友林子方离开临湖的净慈寺。一到湖边，他被自己素来喜爱的西湖景色所深深陶醉，写了这首诗。诗前两句看上去很率意，几乎像是未经思考，脱口而出，却为后两句作了铺垫，提供了强烈的悬念，又点明了时地。三、四句铺陈不同于四时的六月的独有景色———满湖的荷花。在写时又将叶与花分开写，叶是“无穷碧”，花是“别样红”，以鲜明的色彩，勾成浓艳的画面，表现欢快的心情。尤为可贵的是，诗不仅写出六月与四时的不同，因诗写的是清晨，更有其清晨的特点：太阳刚出来，光线还不强，西湖就显得格外广阔；清晨的荷叶，也比白天更为碧绿、挺拔；初阳的光辉，本带微红，照在红色的荷花上，又布上了一层红晕，便红得“别样”。从这些，都可看出杨万里的匠心。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好①，山色空濛雨亦奇②。欲把西湖比西子③，淡妆浓抹总相宜。
【注释】
①潋滟（犾犻à狀狔à狀）：水光闪动貌。②空濛：形容雨中雾气迷濛。苏轼很喜欢用“潋滟”、“空濛”概括西湖湖山之美，如《次韵仲殊雪中游西湖》：“水光潋滟犹浮碧，山色空濛已敛昏。”③西子：即西施，春秋时越国著名的美女。苏轼对此比喻很得意，多次运用，如《次韵刘景文登介亭》：“西湖真西子，烟树点眉目。”《次韵答马忠玉》：“只有西湖似西子，故应宛转为君容。”
【今译】
晴天，阳光在水面上跳跃闪烁，是多么地迷人；雨天，朦胧的雾气在山峦中回旋，又是那么地奇妙。我禁不住把西湖与西施作一番比较：不管是淡妆还是浓抹，都是那样婀娜，那样多娇。
【评解】
诗前两句分写西湖晴与雨的景色：阳光普照着西湖的水面，波光粼粼，有一种静态的、开朗的美；雨丝风片，雾气缭绕着远近山峦，又是一派动态的、朦胧的美。诗把西湖最有特色的现象摄入了诗中，所以查慎行《初白庵诗评》说：“多少西湖诗被二语扫尽，何处着一毫脂粉色。”后两句由湖光山色的美，想到人的美，便将二者并列，说西湖与西施一样，不管是浓抹，还是淡妆，都是那么地迷人。诗中“淡妆浓抹”用拟人化手法，比喻很贴切，同时又与前两句呼应：水光潋滟的晴是淡妆，形象鲜明；山色空濛的雨是浓抹，形象朦胧。这样，写情的后两句又与写景的前两句串成一气，滴水不漏。因了诗人的高度概括，杭州西湖便多了个响亮的名称———西子湖。
入直
周必大
绿槐夹道入昏鸦②，敕使传宣坐赐茶③。归到玉堂清不寐④，月钩初上紫薇花⑤。
【作者简介】
周必大（1126—1204），字子充，又字洪道，自号平园老叟，吉州庐陵（今江西省吉安市）人。绍兴二十一年（1151）进士，历官中书舍人、枢密使，孝宗时拜相。封益国公，卒谥文忠。著有《玉堂类稿》等。
【注释】
①诗题原集作“入直召对选德殿赐茶而退”。②昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。③敕使：传达皇帝令旨的中官。④玉堂：翰林院的别称。⑤清：指神志兴奋，对昏昏欲睡而言。⑤紫薇花：花名，夏季开。唐中书省栽紫薇，详后白居易《紫薇花》诗注。
【今译】
道路两旁绿槐森森，聚集着傍晚归巢的乌鸦；敕使传旨皇上召见，赐我座位，又赐饮香茶。回到翰林院里，我兴奋得难以入睡，只见那一钩新月升起，照着满院的紫薇花。
【评解】
这首诗写自己在翰林院夜值时的奇遇。首句描绘宫中黄昏景色，是夜值开始；次句写受到皇上召见宠爱，记事；第三句写回翰林院后兴奋的心情；末尾再次描写景物，以衬托心中的激动。诗在内容上没什么可取，因为入宫夜值、接近帝禁是文人艳羡的事，蒙皇帝召见赐座赐茶又是不世之优典，所以《千家诗》的编者予以选入，有激励后生小子好好读书，“书中自有千钟粟”的意思。不过，诗在艺术上不无可取之处。诗以景起，以景结，中两句写情，是绝句常用手法，可供仿效。末句暗用紫薇花典，含蓄双关，也非俗手能到。同时，诗以清丽的景物、清幽的境界，与自己不平静的心情相映照，衬托心中的喜悦，颇见匠心。
夏日登车盖亭①
蔡确
纸屏石枕竹方床②，手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪③。
【作者简介】
蔡确（1037—1093），字持正，泉州晋江（今属福建省）人。宋嘉祐四年（1059）进士，历官御史丞、参知政事，元丰中拜相。后遭贬，安置新州卒。
【注释】
①车盖亭：在今湖北安陆县。②纸屏：用皮纸制成的屏风。竹方床：竹榻。③“睡起”二句：暗用《楚辞·渔父》：渔父莞然而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”
莞然，微笑的样子。沧浪，水名，在湖北。这里指流经安陆的涢水。
【今译】
用纸做的屏风遮挡，枕着石枕，躺上竹床。看书看累了，便顺手放下，安然入睡，午梦悠长。一觉醒来，心情舒畅，不禁独自莞然微笑：远远听见数声渔笛，回荡在宽广的江上。
【评解】
元祐年间，蔡确贬官安州（今湖北安陆），夏日登车盖亭，作了十首诗，这里选的是第三首。诗着意刻画贬官后的闲散与对隐居生活的向往，是看破世情的味道语。登车盖亭是夏天，但诗起首却以纸屏、石枕、竹床勾出一个清幽的环境，使人顿觉气爽神清，也写出了诗人自己的意趣。在这样的环境中，他看了会书，倦了便安然入睡。这第二句，逼真地写出了自己的惬意恬适。三、四句，直写醒后。醒后莞然微笑，可见睡得很舒服，呼应睡前；末句则以一个象征性画面，暗用《楚辞》典切眼前景，寄托对人生的认识，表明自己淡泊名利及对自由自在的生活的赞羡。沈义父《乐府指迷》说：“结句要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。”这首诗即以景结情，含蓄有味，达到了沈义父所说的标准。
直玉堂作
洪咨夔
禁门深锁寂无哗①，浓墨淋漓两相麻②。唱彻五更天未晓③，一墀月浸紫薇花④。
【作者简介】
洪咨夔（1176—1235），字舜俞，号平斋，临安（今浙江省杭州市）人。宋嘉定元年（1208）进士，历官刑部尚书、翰林学士、知制诰。卒谥忠文。著有《平斋文集》。
【注释】
①禁门：皇宫的门。②相麻：任命宰相的旨令。此令照例写在黄麻纸上。③唱：指宫中报晓的鸡人大声报晓。④墀：宫中的台阶。
【今译】
皇宫的重门紧紧地闭锁，四周一派寂静无哗；我蘸着浓墨，挥笔疾书，撰写着任命左右丞相的黄麻。鸡人高声传唱五更已到，可天还没有完全亮；那洁白的月光似水，照着玉阶和紫薇花。
【评解】
这首诗的内容与周必大的《入直》诗内容相仿，都写受到皇帝优遇后的心情。不同的是，周必大写的是抑制不住的兴奋，洪咨夔表现的是心中的得意；周必大写的是夜的片断，洪咨夔写的是整晚。诗与所有夜值诗相同，先写宫中的沉寂，不过变写景为直述，质朴无华。次句写撰拜相诏令，说自己奋笔直书，笔墨淋漓。草黄麻是莫大的荣誉，所以诗自夸文思敏捷，妙笔生花，得意之情溢于言表。第三句写天尚未明，补足前句。末句写院中景物，将情藏景中，收得纡徐舒缓。诗娓娓道来，清通简捷，是典型的翰苑之笔。
竹楼①
李嘉祐
傲吏身闲笑五侯②，西江取竹起高楼③。南风不用蒲葵扇④，纱帽闲眠对水鸥⑤。
【作者简介】
李嘉祐（719—781？），字从一，赵州（今河北省赵县）人。唐玄宗天宝七载（748）进士，历官台州、袁州刺史。诗擅近体，精炼清婉。著有《台阁集》。
【注释】
①诗题原集作《寄王舍人竹楼》。②傲吏：指为官而傲世不羁之人。五侯：见前韩翃《寒食》诗注。
③西江：即江西。南风：指暑天之风。蒲葵扇：即蒲扇。蒲葵是一种状如棕榈的乔木，叶可制扇。⑤纱帽：乌纱帽，官员所戴。
【今译】
你虽然官品低下，但品格傲岸，轻视五侯；从西江伐来竹子，盖了座高高的竹楼。南风徐徐吹来，用不着摇动蒲扇驱暑；连乌纱帽也懒得脱，闲躺楼上，对着水中的白鸥。
【评解】
这首小诗是题王舍人竹楼的，实质是为王舍人写照。王舍人虽然是个官员，但身居闲职，蔑视功名富贵，过着随心所欲，脱略形骸的生活。诗首句写明王舍人的身份性格，以下三句，便为首句做注脚。身为官员，却伐竹造楼，可见其“身闲”，造的又是竹楼，点出他与众不同的意趣。在竹楼上享受清风，高卧避暑，又是“闲”的表现；“对水鸥”暗用《列子》中“鸥鸟忘机”典，说明他心志恬淡；而连纱帽也不脱就躺下，更见豪爽放荡，呼应“傲吏”二字。诗写得意象丰富，全面勾勒出王舍人的行事、心志。这位王舍人看来是得罪了权官而遭贬谪的人，所以能如此闲散，从诗人对其*赏中，也可见诗人自己的品格。
直中书省①
白居易
丝纶阁下文章静②，钟鼓楼中刻漏长③。独坐黄昏谁是伴？紫薇花对紫薇郎④。
【作者简介】
白居易（772—846），字乐天，晚号香山居士，下邽（今陕西省渭南县）人。唐德宗贞元进士，历官翰林学士、左拾遗，贬江州司马，复由中书舍人出为杭州、苏州刺史，官至刑部尚书。他提倡诗歌反映现实，以今乐府及歌行著名，语言通俗浅近。著有《白氏长庆集》。
【注释】
①诗题白居易集作“紫薇花”。中书省是代皇帝拟定政策诏令的机关，因省院中多植紫薇，曾改名紫薇省。②丝纶阁：指皇帝颁发诏书之处，即中书省。丝纶二字出《礼记》“王言如丝，其出如纶”，意为帝王极细微如丝般的话也会产生巨大的作用。文章：白居易集作“文书”，当从。③钟鼓楼：宫中击钟敲鼓来报清晨、夜晚到来的小楼。刻漏：有刻度的漏壶，漏水以计时辰。④紫薇郎：中书舍人。白居易时官中书舍人。
【今译】
中书省里没文书要草分外宁静，钟鼓楼中的刻漏是那么悠长。黄昏中独个儿坐着有谁作伴？只有紫薇花对着我这紫薇郎。
【评解】
这首诗写诗人在内阁当值时的感受，总体突出一个“静”字。署内没有作文书诏令的任务，十分空闲，是心情闲静；百官早已退朝，只听见漏壶滴水声，是以声音衬静；黄昏独坐，对着院中的紫薇花，则物我俱入静态了。而在写静时，诗人的寂寞也从语句中流出。诗在白居易绝句中只能算中下之品，仅仅末句“紫薇花对紫薇郎”叠用两个“紫薇”，人服其工巧，遂成夜直典故。平心而论，此句已带有纤巧求新之病，开宋诗风气。《千家诗》因为是给儿童读的，追求劝进、激励的功用，所以选了这首诗，同时还选了周必大《入直》、洪咨夔《直玉堂作》等值夜绝句，将三诗合在一起读，可以看出白诗对周、洪之作的影响。
观书有感①
朱熹
半亩方塘一鉴开②，天光云影共徘徊③。问渠那得清如许④？为有源头活水来⑤。
【注释】
①这是朱熹《观书有感》二首中的第一首。②鉴：镜子。开：打开。古代镜子用铜铸成，镜面磨光，平时用锦袱盖上，用时打开。③徘徊：来回走动。此指倒影不停地荡漾晃动。④渠：它。指方塘。如许：如此，这么。⑤活水：流动的水。
【今译】
半亩大小的方塘犹如一面明镜打开，水光里荡漾着蓝蓝的天空，白白的云彩。我忍不住动问：池塘啊，你怎么会如此清澈见底？喏，因为上游不断有活水灌注进来。
【评解】
清澈的池塘荡漾着波光云影，这一派美妙的景色，令人陶醉。于是，诗人抓住景色的特点———水清加以发挥，唯有水清才会如镜，才能倒映变化无穷的天象。可水何以清呢？是因为上流不断有活水补充。从字面上来看，这是写景诗，以轻松活泼的语言，对明澈似镜的方塘进行赞美。可是当你注意到诗题后，方领会到这位大哲学家原来是借自然界的实例阐明一个道理：一个人要心地澄明，知识渊博，才能如实地对各种事情作出反映和判断，才能充分认清各种道理；而要做到这点，就得不断地学习，补充新的知识，犹如水塘不断注入活水才不会积滞混浊。
泛舟①
朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻②。向来枉费推移力③，此日中流自在行。
【注释】
①诗原为朱熹《观书有感二首》之二，诗题为编者拟改。②艨艟（犿é狀ɡ犮犺ō狀ɡ）：古代巨型战舰。此指大船。③向来：原先。推移力：用人工推挽牵拉。
【今译】
昨晚江中春潮悄悄地上涨，那巨大的船舶像一根鸿毛飘浮水上。原先白白地对它推拉牵挽，如今它在江心自在地航行来往。
【评解】
这首诗与前一首一样，也是阐述自己读书的心得。诗用涨水前后船行水上的情况作比，说明一个人解决问题的能力与知识的积累有重要关系。诗人在诗中解说，当一个人书读的少时，就如水枯时，那些艰深的问题，犹如水中的巨舰，你费尽了力气，仍然无法解决；但一旦掌握了丰富的知识，就如船行深水，来往自如，原先束手无策的问题，如今解决时游刃有余。诗与上一首相合，从不同的角度上论证了读书的重要性。虽然是讲理，由于是诗人自己深有感触而后发，且通过具体而又形象的比喻来阐发，所以表现得很生动，很容易为人所接受，并产生共鸣。
冷泉亭①
林稹
一泓清可沁诗脾②，冷暖年来只自知③。流出西湖载歌舞④，回头不似在山时⑤。
【作者简介】
林稹，字丹山，南宋时人，生平不详。