探索未知丛书-语文大观二目录
目录(共66章)
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第1章 为什么要提倡写读书笔记
第2章 为什么一些小学生害怕写作文
第3章 常见的作文种类有哪些
第4章 为什么要想写好作文必须多读书
第5章 为什么说写作训练要遵循科学的程序
第6章 为什么说写字是作文的基础
第7章 为什么要大量积累词汇
第8章 积累词汇有哪些途径
第9章 为什么说生活是词汇的“百宝箱”
第10章 为什么说能在做游戏的过程中积累词汇
第11章 为什么用背诵“韵歌”的方法……
第12章 辨析成语有哪些方法
第13章 为什么在积累词汇时要注重分类
第14章 怎样利用词的同义关系……
第15章 阅读中碰到不懂的文言词汇该怎么办
第16章 为什么吸收和使用词语要注意去粗取精
第17章 为什么说积累词汇要与运用密切结合
第18章 为什么说口头语言和……
第19章 怎样正确区分“得”“的”“地”的用法
第20章 为什么说成分残缺是病句的主要类型之一
第21章 为什么说搭配不当是病句的主要类型之一
第22章 为什么说词序颠倒是病句的主要类型之一
第23章 为什么说不合情理是病句的主要类型之一
第24章 怎样合理地借鉴和吸收别人的好句子
第25章 怎样从几种句式中，选择……
第26章 为什么要特别重视“段”的写作
第27章 “段”都可以写一些什么内容
第28章 写“段”要不要确定“中心”
第29章 写“段”怎样安排“层”
第30章 在“段”中怎样安排好句与句的联系
第31章 为什么要言之有序
第32章 为什么要言之有理
第33章 为什么仅看一幅图就能写出好文章
第34章 怎样看多幅图写作文
第35章 怎样才能续写出合情合理的情节
第36章 为什么要提倡少年儿童……
第37章 为什么不能对小学生的作文求全责备
第38章 为什么说观察是作文的基础
第39章 为什么说要用“心”去观察
第40章 为什么写记叙文要照顾到多种记叙的要素
第41章 记叙文常见的开头方式有几种
第42章 记叙言文常见的结尾方式有几种
第43章 什么是照应
第44章 怎样列作文提纲
第45章 怎样写好记叙文中的议论性文字
第46章 描写与记叙的区别是什么
第47章 中心句为什么能起到画龙点睛的作用
第48章 为什么写静物要特别注意顺序
第49章 写景应注意什么
第50章 写活动为什么要详略得当
第51章 在文章中怎样使用人称
第52章 为什么要认真、正确地使用标点符号
第53章 为什么写完作文之后，自己要多读上几遍
第54章 写日记有什么好处
第55章 怎样给别人写信
第56章 怎样写回信
第57章 为什么要坚持写片断
第58章 为什么要练习写读后感
第59章 ，作者概括介绍爱迪生的伟大，交代了为什么自己要看这本书。
第60章 怎样在阅读过程中获得写作知识
第61章 命题作文为什么要认真审题
第62章 怎样准确地审清题意
第63章 使用补充法审题要注意什么
第64章 怎样用比较的方法审题
第65章 为什么是“面批”
第66章 为什么要注重提高“眼力”