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本书分析了学生从被动学习到主动学习的11个路径，包括：走出对“高分”的迷恋；跨学科学习，自然科学与人文艺术相得益彰；自主选择“主攻方向”，在感兴趣的领域学有所长；承认个体差异，选择最适合自己的学习路径等。
更新时间
2019-09-24 20:40:15
本书分析了学生从被动学习到主动学习的11个路径，包括：走出对“高分”的迷恋；跨学科学习，自然科学与人文艺术相得益彰；自主选择“主攻方向”，在感兴趣的领域学有所长；承认个体差异，选择最适合自己的学习路径等。